形勢與政策報(bào)告觀后感-wenkub
2024-11-09 05 本頁面
【正文】 海底石油蘊(yùn)藏后，引發(fā)了更激烈的領(lǐng)土主權(quán)爭奪戰(zhàn)，越南、菲律賓、馬來西亞和文萊等國對(duì)整個(gè)南沙或其部分島礁及海域提出主權(quán)要求，并出兵占領(lǐng)了部分島礁。作者：高彥文第二篇：形勢與政策觀后感形勢與政策觀后感在形勢課上，老師主要討論了中國周邊的形勢問題。教授分別從4個(gè)方面進(jìn)行詳略得當(dāng)，系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述。第一篇：形勢與政策報(bào)告觀后感形勢與政策報(bào)告觀后感6月的安財(cái)綠蔭匝地、花香滿園。第一：分析學(xué)生厭學(xué)，學(xué)無所獲等現(xiàn)實(shí)問題的各方面原因。其中，最主要的是南海問題。南海地緣戰(zhàn)略地位突出，其戰(zhàn)略地位十分重要。雖然中國是南海地區(qū)唯一的大國，但南海卻成為全世界唯一存在島礁、海域、大陸架主權(quán)和主權(quán)權(quán)益的多邊交叉爭議的地區(qū)，同時(shí)也是世界上爭議面積最大的海域。四是解放之后，中國海軍建設(shè)長期停滯不前，也不具備對(duì)南海實(shí)施有效管理的強(qiáng)大實(shí)力。不管是忽必烈朱元璋海外攻日也好，還是日本攻占朝鮮也罷，一切還只是小規(guī)模戰(zhàn)爭，傷亡并不會(huì)太大。然而，中國一昧的寬容并沒有得到日本的積極回應(yīng)，至今中日的關(guān)系仍是玄之又玄，妙不可言。三、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這是一個(gè)不容置疑的真理！四、世上只有成敗，永遠(yuǎn)的利益，暫時(shí)的朋友，仁與不仁，只是說辭！五、中國的希望在少年，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年勝則中國勝！????二、風(fēng)云激蕩，機(jī)危并存一個(gè)失業(yè)書生，一個(gè)執(zhí)法城管與一個(gè)在職總統(tǒng)，風(fēng)馬牛不相及的三個(gè)人物，卻在北非演繹了一個(gè)離奇動(dòng)蕩的傳奇，帶來了西亞北非的一輪輪浩劫。但是危中有機(jī)，中國面臨的機(jī)遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于挑戰(zhàn)。歷史的車輪滾滾而來，清廷的無謂抵抗只是螳臂當(dāng)車！1912年2月12日，辛亥革命終結(jié)了清王朝的統(tǒng)治，廢除了中國兩千多年的封建君主專制！壯哉，辛亥革命！偉哉，辛亥革命！革命為何？這是個(gè)問題！“革命是為天下人謀求永久的幸福！”林覺民如是說！“革命是為所有的孩子建立一個(gè)溫馨寧靜的家！”鑒湖女俠如是說！“我以為，革命是推翻帝制，建立共和，使共和觀念深入人心！”國父孫文如是說！不可否認(rèn)，辛亥革命沒能使國家富強(qiáng)壯大，但卻意義非凡！它不僅“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國”，更重要的是，它使民主共和觀念深入人心，此后的帝制復(fù)辟只能成為泡影！民眾面貌一新，思想大大解放，加快了中國社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型進(jìn)程！“革命尚未完成，同志仍需努力！”百年后的今天，面對(duì)孫文前輩的遺志，我感慨萬千，在此一吐為快！中國兩千年帝制終結(jié)于辛亥革命之手，此誠大快人心！然屹立于世界民族之林，國富民強(qiáng)于地球之上的使命仍需由我們這一輩人來擔(dān)當(dāng)！其必問：“汝輩能乎？”其必曰：“天下興亡，匹夫有責(zé)！國運(yùn)當(dāng)興，吾輩為之！亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！”這是吾輩的承諾，吾輩必能擔(dān)當(dāng)！先生遺志，吾輩承之踐之！中華民族之崛起，就在吾輩，就在今朝??！四、少年中國說，說中國少年“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。近幾十年來，中國的國際地位飛速的提升著，這主要是有著強(qiáng)大的國力作基石的。第一個(gè)是怎么看我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的問題，浙江省杭州灣跨海大橋，長達(dá)36公里，總投資約118億元，是目前世界上最長的跨海大橋。重慶市解放碑商業(yè)區(qū)，高樓林立，商貿(mào)云集，夜幕下斑斕閃爍的霓虹燈和川流不息的人群折射出這里的繁榮與活力。我國在方方面面都發(fā)生翻天覆地變化的同時(shí)，發(fā)展不平衡的問題更加凸顯，引起了人們的擔(dān)憂。第二個(gè)是怎么看就業(yè)難問題，“勞動(dòng)力市場上也呈現(xiàn)了一些難以理解的現(xiàn)象，形成認(rèn)識(shí)上的疑惑，即勞動(dòng)力短缺與就業(yè)難現(xiàn)象并存，農(nóng)民工就業(yè)易與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)象并存，以及整體就業(yè)形勢向好與就業(yè)困難群體就業(yè)難度加大現(xiàn)象并存等矛盾現(xiàn)象針對(duì)這些問題，導(dǎo)致這些問題的出現(xiàn)的因素很多，勞動(dòng)力供給壓力巨大，供求比例嚴(yán)重失衡。農(nóng)村新增就業(yè)崗位十分有限，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的吸納能力升降不定。
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