建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織心得體會(huì)---1-wenkub
2024-11-09 05 本頁(yè)面
【正文】 識(shí)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的這一重大戰(zhàn)略部署，必須 深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要意義，并以高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真的態(tài)度致力于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。堅(jiān)持把馬克思主義作為立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，緊密結(jié)合我國(guó)國(guó)情 和時(shí)代特征大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的首要任務(wù)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)任務(wù)在以往的學(xué)習(xí)中，基層組織往往把學(xué)習(xí)當(dāng)作“軟任務(wù)”，說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。一是充分利用原有學(xué)習(xí)載體，拓寬學(xué)習(xí)渠道。四是樹立不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。二是樹立學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展需要的理念。創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念的關(guān)鍵在于要解放思想，破除舊的傳統(tǒng)觀念，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范 領(lǐng)導(dǎo)干部作為事業(yè)的帶頭人、決策者，他的學(xué)習(xí)信念、學(xué)識(shí)能力直接關(guān)系到事業(yè)的成敗?，F(xiàn)在我們?cè)趪?guó)際環(huán)境中面臨新任務(wù)、新問(wèn)題、新要求，更需我們黨加強(qiáng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，牢固樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。第一篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織心得體會(huì)1建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織心得體會(huì)姚 凱回顧建黨89周年的光輝歷程，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。一、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織時(shí)不我待建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，永葆黨的先進(jìn)性的根本途徑，也是全黨面臨的共同政治任務(wù)和必須肩負(fù)起的政治責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，能夠樹立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。一是要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。當(dāng)今時(shí)代，學(xué)習(xí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人的范圍，而關(guān)系著一個(gè)國(guó)家和民族乃至全人類的生存發(fā)展、文明進(jìn)步。學(xué)會(huì)分析解決問(wèn)題的新方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，激發(fā)潛能，使之轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作能力和推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展、開創(chuàng)工作新局面的動(dòng)力。例如：結(jié)合實(shí)際，大力開展和種形式的文體活動(dòng)，做到寓教于樂(lè)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐中，我們要堅(jiān)決杜絕以上錯(cuò)誤的做法，切實(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織擺上議事日程，做到與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌規(guī)劃，同步部署，一起考核；要求在推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過(guò)程中，必須選準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取有效形式，健全動(dòng)力機(jī)制，完善考核方法，將學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)真細(xì)致地排好、組織好、落實(shí)好、考核好，把以往的“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。(二)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨。首先，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是我黨在新的歷史條件下不斷提高執(zhí)政能力的根本要求。與此同時(shí)，我國(guó)的改革開放和社會(huì)主義建設(shè)也進(jìn)入了關(guān)鍵期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深 刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，“ 三農(nóng)”問(wèn)題（農(nóng)民問(wèn)題、農(nóng)村問(wèn)題、農(nóng)業(yè)問(wèn)題）、就業(yè)問(wèn)題、貧富差距問(wèn)題、社會(huì)秩序與公共安全問(wèn)題、民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題等等，各種問(wèn)題和矛盾盤根錯(cuò)節(jié)，異常復(fù)雜，黨的隊(duì)伍和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化，從嚴(yán)治黨和保持黨的先進(jìn)性和生命力的問(wèn)題顯得異常迫切和重要。其次，改進(jìn)學(xué)風(fēng)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的關(guān)鍵。從我黨將近90年的發(fā)展歷史來(lái)看，我黨本身就是是一個(gè)很有學(xué)習(xí)能力的政黨。為此，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn) 題的思考和解答；要密切聯(lián)系群眾，善于向群眾學(xué)習(xí)；要把知識(shí)和技能學(xué)習(xí)與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的的綜合性。按 照十七屆四中全會(huì)精神要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是各級(jí)黨組織當(dāng)面面臨的一個(gè)緊迫任務(wù)和今后長(zhǎng)時(shí)期面臨的一個(gè)重要任務(wù)。學(xué)習(xí)的目的不僅包括汲取知識(shí)、獲得信息，而且包括轉(zhuǎn)變思想觀念、改善心智模式，提高有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn) 挑戰(zhàn)的能力。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為黨建工作和理論武裝工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，按照體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的要求，在廣大黨員干部中形成多層次、多形式，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面。二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)主體。第四篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不僅是黨的光榮傳統(tǒng)，而且是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革不斷取得偉大勝利的重要原因。建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人長(zhǎng)期艱苦奮斗。干部的學(xué)習(xí)，決不是單純?yōu)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，決不是為了嘩眾取寵。學(xué)習(xí)作為獲取知識(shí)的重要手段，已經(jīng)成為人們生活中不可忽缺的一部分。梁實(shí)秋說(shuō)過(guò)：最好的幸福，非快樂(lè)非榮譽(yù)，非財(cái)富，而是心靈之活動(dòng)。這就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作應(yīng)試的唯一目的，當(dāng)然我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)試，而是為了提高生活工作能力，如果把學(xué)習(xí)只當(dāng)作是為了應(yīng)試，那就會(huì)感到厭煩，增加心理負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變對(duì)待學(xué)習(xí)的觀念，全方位地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，而不是狹隘地去理解學(xué)習(xí)。第三，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)。而產(chǎn)生效果是最好方法就是活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)與自己的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)。第四，學(xué)習(xí)是一種能力。因此，向他學(xué)習(xí)，將會(huì)對(duì)自己今后工作提供極大的幫助。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最高境界，而所經(jīng)歷過(guò)的事情體現(xiàn)出來(lái)的，就是實(shí)踐。從事中學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)
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