【正文】 棄了對自己的嚴(yán)格要求，放棄了對自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，教訓(xùn)是發(fā)人深省的。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。換個角度講，法制教育是一個普法的過程。學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。第二篇：法制教育講話稿法制教育講話稿青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來?！币粋€人如果總是自以為是，是不可能做到團結(jié)友善的。我們每個人都是生活在一定的人群和組織中的，因而不可能不一他人打交道。（三）、“團結(jié)友善”是現(xiàn)代社會中人與人之間和諧相處的道德原則。我們常聽到一句罵人的話：“王八！”（即烏龜），其實“王八”是通假詞，就是“忘八”，“八”即“八德”：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。接受法紀(jì)教育，增強法紀(jì)觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，對于我們小學(xué)生來說是必不可少的。同學(xué)們熟悉的我們宋代的“青天”包拯（包公）曾說：“法令即行，紀(jì)律自正，則無不治之國。他們或保家衛(wèi)國，馬革裹尸；或氣貫長虹，寧死不屈；或歷盡艱辛，不辱使命；或直言敢諫，嫉惡如仇；或剛正不阿，鐵面無私；或興利除弊，拯救民生。下面我們來解讀這 20個字的基本道德規(guī)范：（一）、“愛國守法”是公民道德規(guī)范中最重要的內(nèi)容。行為習(xí)慣是道德習(xí)慣的一部分。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您認(rèn)為您在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得的知識最重要？”大家都在等待著這位諾貝爾獎獲得者深思熟慮的答案。出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“是在幼兒園。由此可見，養(yǎng)成道德好習(xí)慣對于一個人的一生是多么重要2001年9月20日，黨中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》。愛國——首要的道德要求,愛國是一種崇高而神圣的感情，是每一個有祖國的人都應(yīng)該具備的道德素養(yǎng)，是中華民族傳統(tǒng)美德中極其重要的內(nèi)容。這種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，是中華民族自立自強的生命力和希望所在，也是中華民族亙古不變的精神支柱和永恒的時代主題。”意思是，制定好法律條文之后，人們所應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范也就隨之而明確了，那么就沒有什么不能治理的國家了。大到國家憲法，小到社會公德、學(xué)校的各項紀(jì)律，只要是正確的，我們都要遵守，只有這樣，我們的社會才能成為一個法制的社會、一個安定的社會。重“禮”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽。團結(jié)——高尚的道德品格。在日常生活中，我們常?？吹竭@樣一種人，他們總是自以為是，凡事都是自己好，對的都是自己的，錯的都是別人的。說得簡單點，對己嚴(yán)、對人寬，就容易做到團結(jié)友善。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導(dǎo)致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴(yán)懲。學(xué)校本著“對學(xué)生的終生幸福負(fù)責(zé)”的教育理念，有決心有信心為同學(xué)們的健康成長創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境，同時對同學(xué)們提出如下要求：（一）掌握基本法律知識，依法保護自身權(quán)益英國著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。一個人必須先懂得一些法律的基本知識，才能將法律作為武器來保護自己。犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范犯罪的意識和能力。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。青少年就是這么一個易染的群體，青少年一旦染上惡劣習(xí)性，人生觀和品德就會向壞的方面發(fā)展，到頭來只有走向變質(zhì)和墮落，成為社會的渣滓。我們要實現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵守紀(jì)律的模范，將遵守紀(jì)律的道德觀念落在行動上，從日常生活重的小事做起。這種競爭，是綜合國力的競爭，科學(xué)技術(shù)的競爭，歸根到底是人才的競爭。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。第一，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。保某某等九人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動罪。劉某、梁某某犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)比照主犯從輕處罰。刑事責(zé)任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)年齡段。14－－16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。罰金。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。他們在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團的核心。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。從客觀方面看，被告人必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財物。從庭審調(diào)查的事實看。在主觀方面，搶劫罪具有明顯的主觀故意，即非法占有公私財物的目的。主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A、入戶搶劫；B在公共交通工具上搶劫；C、搶劫銀行；D多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大；E、搶劫致人重傷或死亡；F、冒充軍警搶劫；G、持搶搶劫；H、搶劫軍用物資、搶險、救災(zāi)、救濟物資。賀某，14歲，某某一中學(xué)生。案發(fā)后，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物。盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)；有下列情形之一，處無期徒刑或者死刑并處沒收財產(chǎn)：（一）盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；（二）盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的。這是一起故意傷害案。候某某說：“咋沒事？”并問張某某這件事怎么處理，張某某說：“你想咋辦就咋辦。經(jīng)法醫(yī)鑒定：候某某胸腹部被銳器刺傷，致雙側(cè)開放性氣胸、肺破裂、胸悶、氣短、呼吸困難；失血性休克。本案涉及《刑法》兩個概念：正當(dāng)防衛(wèi)?！缎谭ā?43條規(guī)定：故意非法損害他人身體健康構(gòu)成犯罪的行為是故意傷害罪。下聯(lián)：逞能耍二 候某某亦屬活該。200某年8月份，關(guān)某某伙同景某（男，漢族，生于1985年4月8日，小學(xué)文化程度，某某某某某人，農(nóng)民。因三人犯罪時均未年滿18周歲，且錢某某有投案自首情節(jié)，應(yīng)當(dāng)從輕處罰。200某年11月因犯盜竊罪，被判處有期徒刑1年4個月，2003年1月2日刑滿釋放。關(guān)某某遇事不能正確對待、冷靜、慎重處理。本案涉及《刑法》三個概念：自首。累犯。從這一案例可以看出，關(guān)某某，一名初中學(xué)生，從15歲在校就與社會上的不良青年結(jié)交，參與搶劫，被判緩刑，卻不知悔改，視法律為兒戲，好逸惡勞，又伙同他人多次盜竊，被判有期徒刑一年二個月。保某某、劉某、張某某、某某某、樊某、李某、關(guān)某某、梁某某、丁某某搶劫一案是200）年引起學(xué)校、家庭、社會關(guān)注的青少年犯罪案件，經(jīng)過公安機關(guān)深入細(xì)致的偵查，檢察機關(guān)的進一步審查，以及人民法院的兩次開庭審理，終于劃上了句號。本案多數(shù)被告人過早離開學(xué)校，失去了繼續(xù)受教育的機會，過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風(fēng)氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，良莠不辯，以至膽大妄為，以身試法。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。學(xué)校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學(xué)會做學(xué)問，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會做人。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。錢某某、李某、丁某某原是某中、某某中的學(xué)生，平時幾個人的表現(xiàn)都是不錯的，保某某、關(guān)某某叫他們作案，他們幾個在校生不但不制止，反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。每一個青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法用法，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。犯罪分子就沒有藏身之地。所以，我奉勸同學(xué)們最好是從小學(xué)法、懂法、守法，萬一觸上法網(wǎng)，就應(yīng)該主動坦白、自首，如實交待，爭取從寬處理。毒品被稱為是世界三大公害之一。毒品的分類（1）麻醉藥品A．鴉片類：包括天然來源的鴉片以及其中所含的有效成分，如嗎啡、可待因，也包括半合成或人工合成的化合物，如海洛因、杜冷丁、美沙酮、芬太尼及鹽酸二氫埃托啡等。B．中樞興奮劑，如苯丙胺、亞甲二氧甲基苯丙胺（MDMA）。罌粟的原產(chǎn)地并不是中國，罌粟及其制品傳入中國始于唐代。臨床醫(yī)療適用于持續(xù)性鈍痛或銳痛，還可與鎮(zhèn)靜藥聯(lián)合作為麻醉前給藥。什么是大麻？大麻是生長于溫?zé)釒У貐^(qū)的一種一年生草本植物?？煽ㄒ蛩幮悦汀⒊砂a快,具有極強的成癮性。它是一種強烈的中樞神經(jīng)興奮劑。1什么叫身體依賴性？身體依賴性亦稱生理依賴性。是指多次用藥成癮后，導(dǎo)致精神或心理上對毒品的一種主觀渴求或繼續(xù)使用該藥的強烈欲望。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。吸毒對身心的危害（1）吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。在世界各國越來越重視毒品和艾滋病問題的今天，女性吸毒因其特殊性而開始受到關(guān)注。據(jù)聯(lián)合國禁毒署對亞洲國家的一項減少毒品需求的調(diào)查顯示，亞洲國家的吸毒在繼續(xù)增加，并不斷出現(xiàn)更為有害的吸毒方式。注射毒品人群成為艾滋病病毒感染的主體。中國女性吸毒問題引起了國際上的關(guān)注。俗話說，一個女人一個家。她們面臨著成家和生育的問題，對家庭和后代的危害可想而知。重慶市公安局的調(diào)查顯示，該市女性吸毒群體中以淫養(yǎng)毒者高達95％以上，年齡最小的僅有11歲。在廣西百色市文明街永安巷，有一個家里11人全部染上毒品的家庭，家長叫凌玲，44歲，不務(wù)正業(yè)，游手好閑，曾經(jīng)因為盜竊被判處有期徒刑，勞釋后不久就成了百色市的第一代吸毒人員。1991年，凌氏家族靠賣“白粉”居然蓋起了一棟三層的樓房。2000年5月13日，凌敏在與吸毒人員廝打時，右腿被人踢了一腳，造成動脈瘤爆破，右腿全部萎縮潰爛，逐步變成了干枯的木乃