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幼兒教師簡歷自我評(píng)價(jià)[合集]-wenkub

2024-11-09 04 本頁面
 

【正文】 校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新方案。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持1%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從德中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。管理課堂紀(jì)律,及小朋友常規(guī)。語言聽、說、讀寫的能力,獲得了普通話過級(jí)證書,英語過級(jí)證書,書法過級(jí)證書及教師資格證書。假如是我的孩子。利用晨間晚會(huì)期間,培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日??谡Z100句,讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日??谡Z,提高師資英語水平,從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語,人人說英語,使我園幼兒沉浸在學(xué)英語的快樂氛圍之中。時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,在這一學(xué)期中,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下,是我對自己充滿信心的過程,當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié)。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地。讓他們喜歡我,愛我,尊重我!對待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé)。自我評(píng)價(jià)范文二:我的座右銘:“雖然我做的不是最好的,但我會(huì)努力做的比前一次更好!”因?yàn)閻?,所以愿意付出,我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,未來的路漫長且艱難,但我相信陽光總在風(fēng)雨后!自我評(píng)價(jià)范文三:我熱情大方,認(rèn)真誠懇,熱愛生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長繪畫,喜歡音樂。我相信自己會(huì)為學(xué)生的健康成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢想的生命,做一名幸福的老師,讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,善于和同事學(xué)生合作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,因材施教。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長期間,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事關(guān)系和睦融洽。我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個(gè)競爭激烈的今天,只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌。專業(yè)上,我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書籍,還有歷史教學(xué)法等等。幼兒教師簡歷自我評(píng)價(jià)2大學(xué)時(shí)期,在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。曾在步行街雙語幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實(shí)習(xí),擔(dān)任保育員和配班老師,及協(xié)助主班老師的工作。第一篇:幼兒教師簡歷自我評(píng)價(jià)幼兒教師簡歷自我評(píng)價(jià)時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將面臨求職找工作的挑戰(zhàn),此時(shí)是不是該好好寫寫簡歷呢?那么如何寫簡歷才簡練、明確呢?以下是小編為大家收集的幼兒教師簡歷自我評(píng)價(jià),僅供參考,希望能夠幫助到大家。如。在校期間,我努力學(xué)習(xí),并且通過了日本語三級(jí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),但我有活力,有激情,我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ),在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己。良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。第二篇:幼兒教師簡歷自我評(píng)價(jià)幼兒教師簡歷自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)范文一:正如我的名字,我很真誠。積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱。努力的做到盡善盡美。有電腦及英語基礎(chǔ)知識(shí)。首先,在這學(xué)期里,我擔(dān)任中班的英語教學(xué)工作。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。我會(huì)怎么做?那樣的話我就不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé),更多的是理解,寬容,尊重,愛。有較好的溝通能力及應(yīng)變能力,能吃苦耐勞。實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性,也讓我自己更堅(jiān)定自己的理想。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過程。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。如。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師,母親及朋友的身份與幼兒相處。幼兒教師簡歷自我評(píng)價(jià)4我熱情大方,認(rèn)真誠懇,熱愛生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長繪畫,喜歡音樂。在這一個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。還可以為課堂帶來一些活力。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。實(shí)習(xí)期間,在天驕幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,指導(dǎo)下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí),而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨(dú)立完成了對班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)??紤]到這點(diǎn),我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進(jìn)行,在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí),吸引了他們的注意力,同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。今后定必認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反思,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進(jìn)步,日漸完善,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個(gè)道理,逐漸走向成熟。那么,教師如何使自己的評(píng)價(jià)趨向正確,并使幼兒能從中不斷地產(chǎn)生進(jìn)取的欲望和向上的動(dòng)力呢?首先,教師的評(píng)價(jià)要符合客觀性的原則。因?yàn)榻處熧M(fèi)心挖掘那么幾個(gè)?孩子?,卻忽略了大部分幼兒在同一時(shí)間里的努力。?客觀的評(píng)價(jià),應(yīng)該看到每個(gè)人的進(jìn)步,對每個(gè)小朋友不同程度的進(jìn)步都能給與恰當(dāng)而及時(shí)的評(píng)價(jià)。一位小朋友主動(dòng)扶起摔了一跤的同伴,就可發(fā)給他小紅花。這里要注意的是,這種評(píng)價(jià)是針對幼兒個(gè)體的行為的,不能輕易地把幼兒放入群體中與他人作比較。在這種情形下,幼兒往往會(huì)表現(xiàn)得勁頭十足,他得到一次表揚(yáng),就期望得到第二次。因此,教師必須采用一些形象有效的手段配合語言來進(jìn)行評(píng)價(jià)。這使得肯定的評(píng)價(jià)更為直接,更為有力,幼兒以后就樂意重復(fù)受到肯定的評(píng)價(jià)行為,從而使正確的行為得到強(qiáng)化。到了大班,幼兒的眼界顯然比小、中班幼兒寬多了,思維也更活躍,他們愛想問題,愛探求未知的世界。孩子們對飛行的過程充滿了樂趣,而且這個(gè)過程本身也是他不斷努力,受到教師肯定的過程。這實(shí)在是?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求?的評(píng)價(jià)方式。只有教師清楚明了了,才會(huì)使孩子知道哪些事情做錯(cuò)了,要改正。這樣的評(píng)價(jià)即客觀、公正,又使孩子容易接受,并從中感受到老師對他的關(guān)懷,從而獲得繼續(xù)努力的動(dòng)力。綜上所述,學(xué)會(huì)對幼兒
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