弘揚長征愛國精神-wenkub
2024-11-09 04 本頁面
【正文】 主義教育，增強教育實效，我們既要注重愛國主義的歷史淵源和傳統(tǒng)內容，更要把握全球化時代的特點，認清我們肩負的歷史責任，為愛國主義注入鮮活的時代內涵。具體體現(xiàn)為：高度的民族自豪感，強烈的民族自尊心依戀、歸屬和態(tài)度上的認同。可以說，一部中國史，就是一部中華民族愛國主義精神發(fā)展史?！蹦欠N視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來自那顆熾熱火紅的愛國心嗎？長征精神是老一輩革命家用鮮血給我們鑄造、留存的寶貴精神財富。在那個黑暗踐踏著光明的舊社會，面對著帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為；面對著軍閥政府可悲的賣國行為；面對著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，愛國的大學生們，毅然勇敢地站了起來。從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，與工人階級一起?？v橫神州十一省，長驅兩萬五千里。搶渡大渡河，飛奪瀘定橋。由于黨中央領導人執(zhí)行王明“左”傾冒險主義錯誤，排擠了毛澤東的正確領導，紅軍苦戰(zhàn)了一年，但第五次反“圍剿”最終失敗，被迫進行戰(zhàn)略轉移。1934年10月，中共中央和中央紅軍8萬多人從中央蘇區(qū)出發(fā)，踏上了漫漫的長征路。任雪山莽莽，任草地茫茫。1935年10月紅軍終于勝利到達陜北。憑著一股力量，學生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕?！皭蹏哂谝磺?！”這是肖邦說過的話。今天我們的社會主義現(xiàn)代化建設已進入關健階段，全國人民正在為全面實現(xiàn)小康社會和現(xiàn)代化事業(yè)艱苦奮斗，昂首挺進。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民的精神支柱。它主要表現(xiàn)為個體從幼年起逐步形成的對自己祖國的山山水水的依戀，對自己同胞和親人的熱愛，對自己民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和共同語言的酷愛和尊重，堅定的民族自信心。？以個人的實際行動來維護自己國家的聲譽和尊嚴、樹立自己國家的形象。在愛國旗號下為所欲為的行為，不能稱之為愛國的行為，因為理由正當、目的正確，不能證明手段正確。其次，要從思想上、知識上充分裝備自己，為祖國的繁榮穩(wěn)定貢獻力量。中華民族從來不愿俯仰隨人，寄人籬下，具有強烈的民族自尊心和自信心。強烈的憂患意識。愛國主義，不是狹隘的民族主義。弘揚愛國主義，從我做起，以身作則，為把我們偉大的祖國建設得更美好而努力。作為新一代大學生，我們必將為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量，大力弘揚愛國主義精神。班會地點：寧靜樓430多媒體教室 班會開場白：當歲月的年輪盤旋轉了六十多個輪回,我們依舊不忘那些充滿愛國熱情的學生們奮力呼喊的愛國口號：當陽光的指針轉動了六萬余圈,那些跳動著的生命激情的紅色高歌依舊饒梁。北平學生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。陜甘蘇區(qū)學生聯(lián)合會也發(fā)出響應的通電，蘇區(qū)各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。演講、暢
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