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小學(xué)生安全演講稿大全-wenkub

2024-11-09 04 本頁面
 

【正文】 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。我的演講完畢,謝謝大家 學(xué)好禮儀 美化形象敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!我演講的題目是《學(xué)好禮儀,美化形象》當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。作為一名小學(xué)生,要愛祖國,首先要做到愛學(xué)校。同學(xué)們,我們每天都生活得很快樂,因為我們有一個偉大的祖國。有了困難時需要別人的幫助。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。三國時期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。我的演講到此結(jié)束!謝謝!文明禮貌之花尊敬的各位老師、各位來賓,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我講話的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。五 二 班李 施 瑤篇三:小學(xué)生演講稿大全30篇 文明禮儀在校園尊敬的各位老師、各位來賓,親愛的同學(xué)們: 大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安 全。第四、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。我校東鄰汽車飛馳的大馬路,西鄰喧鬧、人 員混雜的菜市場,交通狀況復(fù)雜。讓我們的校園 里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘鳴!同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點要求:第一、注意活動安全。也許你早已厭煩了父母的嘮叨,聽膩了師長的叮囑,但“安全”之燈 卻不可以熄滅。不 經(jīng)意中,我們常看到這樣的畫面:上學(xué)的路上,一些同學(xué)因要遲到了,便 背著書包在馬路上追趕著公交車;放學(xué)的路上,又有一些同學(xué)因趕時間要 回家而翻越防護(hù)欄;還有一些同學(xué)不急于回家,反而在車來車往的馬路上 嬉戲打鬧。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!篇二:小學(xué)生安全的演講稿 小學(xué)生安全教育活動演講稿 老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《安全—托起生命的重量》。所以我在此倡議:上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,注意來往車輛;禁止在路上追逐打鬧等等。每天去上學(xué),父母總不忘提醒我們:安全第一,學(xué)習(xí)第二;上課時,老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的叮嚀!每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上,放眼望去,好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,比如走在機(jī)動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守,共同珍愛我們的安全!安全似乎離我們很遠(yuǎn),又似乎離我們很近,遠(yuǎn)如在天邊,近如隔咫尺。安全,也許有人會認(rèn)為,這是一個老生常談的話題,不值得反反復(fù)復(fù) 的嘮叨。他們把“安全上學(xué),安全回家”的警示拋諸腦后。也許你認(rèn)為自己的安全意識已爛熟于心,但面對突如其來 的事故,你是否真的能從容面對,冷靜解決? 可能,有些同學(xué)會說,這 些事我也干過,我不是好好的站在這里。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,走人行道,主動避讓機(jī)動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不宜場所,不到建筑工地、大河等不安全的地 方。樹立高度的安全意識,努力做到“我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全”,用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長城。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。我們祖國地大物博,山河秀麗;我們民族勤勞勇敢,文化燦爛。熱愛學(xué)校,要從身邊的小事做起。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識都重要。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。老師的愛,叫做師生情。我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。老師,在我的眼里您是神奇的。同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。全校師生都應(yīng)把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識,了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救的方法。據(jù)了解,平均每天有40多人。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。第四、課間活動要注意安全,課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩,上下樓梯往右走,避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。放學(xué)離校要關(guān)好門窗,關(guān)閉所有電源。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!第三篇:小學(xué)生安全演講稿通用小學(xué)生安全演講稿通用15篇演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花,世界因如花的生命而精彩。在教室內(nèi)活動,有許多看起來細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意,否則,在教室里也同樣容易發(fā)生危險。2.防滑、防摔。4.防擠壓。6.防意外傷害。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。學(xué)會求助他人,學(xué)會躲避風(fēng)險,如:遇到火災(zāi)要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因為我們小學(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利?!彼篂楹平伲\為國殤,5但那些在災(zāi)難來臨之時,堅強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。各級各班要充分利用班會、晨會,認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時填寫晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。尤其是課外活動期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場地,有組織地、文明地活動,千萬不要在滿校園里窮追亂撞。但是,我們也經(jīng)??吹剑翰賵錾稀翘萆?、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕毒品,遠(yuǎn)離臺球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。amp。(2)不允許玩火、玩電,防止人身傷害,防止意外事故的發(fā)生。(4)愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。安全像什么?安全像忠實的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們:珍愛生命、注意安全。人的生命是嬌脆的,一個不留神就有可能發(fā)生危險。安全其實就在我們自己的心里。每年不知道有多少生命消逝在了車禍中。我們不能在車流密集的馬路上隨意穿行,不能在指示燈變綠前過馬路,稍等片刻,又有什么關(guān)系呢?不要忙于一時,回家的時間是充足的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有車輛急速駛來,不要去賭車會不會在你面前停下,如果司機(jī)剎不住車,那就會傷害到我們的生命。珍惜生命遵守交通規(guī)則,保護(hù)自己,就是在保護(hù)家人。夏天越來越熱了。夏季是安全事故高發(fā)季節(jié),預(yù)防溺水事故無疑處于重要位置。見到有人落水時,不盲目下水施救或者避而不見,而應(yīng)大聲呼救或報警(110),避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。小學(xué)生安全演講稿7親愛的同學(xué)們:為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識,增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力,維護(hù)道路交通秩序,確保道路交通安全,下面我講二個方面的問題:一、怎樣走路在道路劃有機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上,行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走,在沒有劃分上述車道的道路上,行人要靠道路的右側(cè)通行。不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。二、怎樣乘車乘座公共汽車或者長途汽車時,要在站臺或者指定地點依次侯車,待車停穩(wěn)后,依次上下。乘座摩托車時,必須戴頭盔。同學(xué)們,你們是家庭的希望,祖國的花朵,社國的未來,你們的人身安全,牽動著養(yǎng)育你們的父母的心,牽動著關(guān)心和培養(yǎng)你們的老師的心,你們的人身安全關(guān)系著千家萬戶的幸福和安寧,關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)
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