【正文】 第201頁）在十四屆三中全會討論通過《關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》時，江澤民同志就正確處理加強宏觀調控和發(fā)揮市場作用的關系問題進一步指出：“建立社會主義市場經濟體制，就是要使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用。例如，市場不可能自動地實現宏觀經濟總量的穩(wěn)定和平衡；市場難以對相當一部分公共設施和消費進行調節(jié)；在某些社會效益重于經濟效益的環(huán)節(jié)，市場調節(jié)不可能達到預期的社會目標；在一些壟斷性行業(yè)和規(guī)模經濟顯著的行業(yè)，市場調節(jié)也不可能達到理想的效果。一、社會主義市場經濟需要國家通過宏觀調控來抑制市場的弱點，彌補市場的不足高度集中的計劃經濟體制的一個突出弊病就是集中過多、信息不靈、活力不強，而市場對經濟信號的反應卻是靈敏迅速的，并且能通過競爭機制和價格杠桿，把資源配置到效益較好的環(huán)節(jié)中去。這是我們黨在認識和處理計劃與市場問題上的一個重大的突破性進展，是對馬克思主義經濟理論的一個創(chuàng)造性發(fā)展。我們要在鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線指導下，在以江澤民同志為核 心的黨中央領導下，認真貫徹“科技興國”的戰(zhàn)略方針，切實加強基礎教育，加大基礎教育改 革的步伐，為提高國民素質和培養(yǎng)跨世紀的各級各類人才奠定堅實的基礎，滿懷信心地去迎接 二十一世紀，是社會主義中國以現代化的嶄新面貌屹立于世界。要大力整頓校園 和學校周邊的秩序，依法取締并堅決打擊一切毒害兒童和青少年的非法活動。一些地方和 部門對中央確定的教育優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略認識不足，對于基礎教育特別是大力辦好義務教育是90 年代教育發(fā)展的“重中之重”的認識還沒有到位。90年代的基礎教育的普及程度和質量優(yōu)劣關系到社會主義物質文明和精神文明建設的未來進程，關系到社會全面進步的程度，關系到“奔小康”和“三步走”戰(zhàn)略目標的實現。科教興國揭示了科技教育與社會經濟發(fā)展的內在關系，反映了科技，教育在社會主義現代化建設中的重要地位，同時，對科技教育本身的改革和發(fā)展也提出了更高 更緊迫的要求。文件指出：教育在增強綜合國力中具有基礎性地位：當今的國際經濟，科技競爭，越來越圍繞人才和知識的競爭展開；勞動力素質和科技創(chuàng)新能力不高，已經成為制約我國經 濟發(fā)展和國際競爭能力增強的一個主要因素；各級各類教育都要把全面推進素質教育，提高教 育者的全面素質作為教育工作的戰(zhàn)略重點。在學習中，我們要深刻領會江澤民同志的教育思想，從教育層面上把握其豐富內涵和精神實質，把握教育的性質和方向；深刻領會和準確把握教育的目標和任務，在思想認識上達到新高度。第一篇：學習江澤明文選心得體會學習《江澤明文選》心得體會王曉燕《江澤民文選》生動記錄了以江澤民同志為核心的黨的第二代中央領導集體，帶領全黨全國各 族人民，把中國特色的社會主義事業(yè)推向前進的歷史進程。學習《江澤民文選》要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學習風，要在武裝頭腦上，教育師生 上下功夫；要切實加強對學習活動的組織領導，推動學習活動深入發(fā)展，取得實效。1986年4月12日六屆全國人大第四次會議審議通過了《中華人民共和國義務教育法》，這是促 進和保障我國教育健康發(fā)展的基本法。科教興國，先興科技。但是，在深 化改革，擴大開放和現代化的新形式下，一些人在處理經濟與教育的關系上，仍有顧此失彼的 現象。一些地方特別是某些偏遠地區(qū)的教育以及人 民對教育的認識仍處于“未萌芽”狀態(tài)，大批的適齡兒童不能甚至沒有學可以上，使得本地已 貧困的面貌更加貧困，愚昧無知的思想繼承傳延?；A教育由應試 教育轉向素質教育，是一項艱巨復雜的工程，需要組織力量從理論與實踐的結合上進行研究和 探索。第二篇：學習江文選心得體會最新計劃與市場的關系問題，是社會主義經濟體制中的核心問題。但實踐也告訴我們，對這一問題的探索并沒有就此完結。正因為如此，我國隨著經濟規(guī)模的不斷擴大，把計劃經濟體制轉變成了社會主義市場經濟體制?！币虼?，“這就要求我們必須發(fā)揮計劃調節(jié)的優(yōu)勢，來彌補和抑制市場調節(jié)的這些不足和消極作用，把宏觀經濟的平衡搞好，以保證整個經濟全面發(fā)展。國家宏觀調控和市場機制的作用，都是社會主義市場經濟體制的本質要求，二者是統(tǒng)一的，是相輔相成的、相互促進的。這說明，我們把計劃經濟體制變?yōu)樯鐣髁x市場經濟體制，不等于說市場就是萬能的，也不是說計劃就一無是處?！币虼耍安荒馨延杏媱澲豢闯墒巧鐣髁x獨具的特征”（同上，第3頁）?！薄霸诋斀袷澜纾瑳]有哪一個國家的市場經濟是不受政府調控的。首先，我國的社會主義基本制度與資本主義國家不同。西方市場經濟符合社會化大生產、符合市場一般規(guī)律的東西，毫無疑義，我們要積極學習和借鑒，這是共同點；但西方市場經濟是在資本主義制度下搞的，我們的市場經濟是在社會主義制度下搞的，這是不同點?！保ā墩撋鐣髁x市場經濟》第166頁）我國社會主義市場經濟“既可以發(fā)揮市場經濟的優(yōu)勢，又可以發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，在處理市場機制和宏觀調控、當前發(fā)展和長遠發(fā)展、效率和公平等關系方面，應該比西方國家做得更好、更有成效。我國經濟總量已躍居世界第4位，但人均GDp仍排在世界的第100位以后。正如江澤民同志指出的那樣：“我們是一個發(fā)展中的社會主義國家，生產力相對落后、整體素質不高，經濟發(fā)展又很不平衡，特別是我們沒有搞社會主義市場經濟的經驗。江澤民同志指出：“我們的經濟體制正在向社會主義市場經濟體制過渡，原有體制的一些弊端沒有消除，新體制尚未形成，市場機制未能有效發(fā)揮作用。社會主義經濟從一開始就是有計劃的，這在人們的腦子里和認識上一直是清楚的，不會因為提法中不出現‘有計劃’三個字，就發(fā)生是不是取消了計劃性的疑問。這就是說，在無產階級奪取政權和建設社會主義初期那種歷史條件下，實行計劃經濟還是有其必要的。社會主義市場經濟的宏觀調控主要