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大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案★-wenkub

2024-11-09 03 本頁面
 

【正文】 ,走在最前面的是大二班的小朋友,瞧,他們個(gè)個(gè)步伐矯健,昂首闊步地向我們走來。能動(dòng)作協(xié)調(diào)的走隊(duì)列。希望今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓每一個(gè)家庭都玩得開心、玩得快樂,再次喊出我們的口號(hào):“追逐春天,家園共情。第一篇:大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案雙 河 鎮(zhèn) 中 心 幼 兒 園 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 活 動(dòng) 方 案2013年04月雙河鎮(zhèn)中心幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案一、時(shí)間:2013年04月24日、25日二、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)主持人:謝紅梅、劉正娥三、參加人:幼兒園全體幼兒與家長(zhǎng)四、工作人員:幼兒園全體老師五、裁判員:劉正娥(在終點(diǎn)評(píng)判)發(fā)令員:各班主班教師(***在起點(diǎn)發(fā)令;準(zhǔn)備哨子一枚、小旗一面)六、場(chǎng)地布置:幼兒園全體教師全體幼兒帶小椅凳(擺好)七、時(shí)間安排: 第一天下周周三(4月24日)全體幼兒早9點(diǎn)入園第二天周四(4月25日)中班9點(diǎn)半入園八、具體流程:主持人尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們:大家上午好!踏著春天的腳步,踩著春風(fēng)的節(jié)拍,春天已經(jīng)來到我們中間,春天是生命的搖籃,春天是我們放飛的企盼,春天播撒希望的種子,春天里揚(yáng)起歡樂的風(fēng)帆!今天,在這里將舉行幼兒園第六屆春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。”下面我宣布雙河鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園2013年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。能夠隨音樂(《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)按要求沿場(chǎng)地繞圈走。他們?cè)诖蠖噙@個(gè)溫馨的班集體中快樂成長(zhǎng)。相信今天的小朋友在競(jìng)技比賽中一定會(huì)超常發(fā)揮。各班歸位(上操隊(duì)形)中二中一大二大一(二)、代表講話園長(zhǎng)講話:親愛的小朋友、家長(zhǎng)、老師們: 大家好!在這欣欣向榮的春天,我們迎來了雙河鎮(zhèn)中心幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。相信在競(jìng)技場(chǎng)上我們的每一名小運(yùn)動(dòng)員都會(huì)奮勇進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出快樂,爭(zhēng)取人人都練出好身體。在此預(yù)祝本屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功?。ㄈ?、比賽項(xiàng)目:項(xiàng)目一 趣味羊角球目的:,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性;。準(zhǔn)備:抱枕、數(shù)字卡、活動(dòng)黑板、桌子玩法:1:比賽開始時(shí),兩隊(duì)的幼兒與家長(zhǎng)在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備“小推車”(幼兒背部放置抱枕);2:聽到口令幼兒與家長(zhǎng)合作出發(fā),途中保證抱枕不會(huì)掉落;3:爬到終點(diǎn)處,在桌上找到正確順序的數(shù)字,貼在活動(dòng)黑板上;4:貼好之后,架好“小推車”返回起點(diǎn)。;;項(xiàng)目四羊角球目的:,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性;。項(xiàng)目五、幼兒家長(zhǎng)參加拔河比賽每班20名家長(zhǎng)播放《讓我們蕩起雙槳》在悠揚(yáng)的音樂聲中,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了,幼兒園是一片沃土,美麗的花朵在這里成長(zhǎng),快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒,正歌頌著童年的美麗,我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝,再次祝愿小朋友們健康快樂!請(qǐng)大家一起記住“追逐春天,家園共情”2013年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。2.參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位,遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí),提高幼兒的身體素質(zhì)。通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好地達(dá)到家園同步。(各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé))各班配班教師組織好當(dāng)天幼兒活動(dòng)銜接、安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。游戲場(chǎng)地、音響、話筒由單麗萍老師負(fù)責(zé)安排。(各班班長(zhǎng)數(shù)數(shù),次序是大一給大二數(shù)…以此類推)三、游戲名稱:穿大鞋(組織人:陳 蓓 高花妮)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)的鞋(最好平底鞋)、小椅子玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,先到達(dá)者為勝。第三篇:大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案幼兒園大班段冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案一、活動(dòng)構(gòu)思:本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?,在鍛煉中成長(zhǎng)!二、活動(dòng)目標(biāo):,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。,提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。七、活動(dòng)流程:(一)家長(zhǎng)入園簽到,到各班老師處報(bào)到。小朋友,你們說是誰呀?對(duì)了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞。誰先贏兩回合誰就勝利。 準(zhǔn)備:眼罩、繩子、各種障礙玩法:幼兒通過障礙到達(dá)家長(zhǎng)處,摘下家長(zhǎng)的眼罩,解開家長(zhǎng)手上和腳上的繩子,完成后與家長(zhǎng)一同回到起點(diǎn),速度快者為勝。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!第四篇:幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案施家鎮(zhèn)中心幼兒園陳貴賢一、指導(dǎo)思想:《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。(3)通過比賽環(huán)節(jié),可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神,了解團(tuán)結(jié)的重要,形成榮譽(yù)感。(二)活動(dòng)項(xiàng)目((三)家長(zhǎng)工作要點(diǎn):(1)各班班主任提前召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì),向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程,家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)記錄,熟悉整個(gè)過程。(6)家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng),不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng),不能妨礙其他人。(2)提前做好活動(dòng)的組織工作,遵守活動(dòng)的紀(jì)律,事先訂好活動(dòng)計(jì)劃,并召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì),讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。第五篇:湖南大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案湖南千龍湖尚行企業(yè)管理顧問有限公司湖南龍驍體育文化湖南大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇一:大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案一、活動(dòng)主題:大手牽小手,一起來加油!二、活動(dòng)目的:動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,競(jìng)爭(zhēng)的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神。三
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