【正文】 大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。然后,在工作方面,要投入飽滿的激情,有高度的責(zé)任感。只有過(guò)硬的基本功, 才能在走向工作崗位后, 為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量, 尤其是 作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生, 在中低端人才較多, 高精端人才奇缺的情 況下,完善自己,達(dá)到祖國(guó)社會(huì)需要的高度,不僅有利于解決自己的 就業(yè)問(wèn)題,更能為社會(huì)的進(jìn)步起到良好的推動(dòng)作用。例如:大學(xué)生黨員可以在本班 定期召開(kāi)班會(huì), 對(duì)于近段時(shí)間,國(guó)家發(fā)生的主要事情,出臺(tái)的最新政 策結(jié)合黨章討論,帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)理解新的政策。思想?yún)R報(bào)空洞乏味,缺乏應(yīng)有的理論基礎(chǔ),等等?！?這就要求我們樹(shù)立馬克思 主義的世界觀, 熟讀馬克思主義經(jīng)典著作, 學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典理論, 這樣才能為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提供必要的理論前提。由于大學(xué)生黨員是大 學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子, 其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形 象。第一篇：如何更好地發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用(精)如何更好地發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民 族的先鋒隊(duì), 是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心, 代表中國(guó)先進(jìn)生 產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,因此,作為黨員對(duì)于實(shí) 現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想和最終目標(biāo)有著義不容辭的作用。大學(xué)生黨員的作用發(fā)揮得好,起到先鋒模范和骨干帶頭作用,則 廣大大學(xué)生就會(huì)對(duì)黨充滿信任。而當(dāng)前存在于不少大 學(xué)生黨員中的一個(gè)普遍現(xiàn)象, 恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養(yǎng)。所以,大學(xué) 生黨員要加強(qiáng)理論修養(yǎng), 真正做到“不但在組織上入黨, 而且在思想 上入黨”。接著,在學(xué)習(xí)方面,也要發(fā)揮優(yōu)秀帶頭作用。此外,不僅要認(rèn) 真學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識(shí), 還要學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識(shí), 以拓展知識(shí)的 寬度和深度,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。本著 為同學(xué)服務(wù), 對(duì)組織負(fù)責(zé)的原則, 在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng) 變能力,為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生黨 員應(yīng)該在工作上應(yīng)積極主動(dòng), 以高昂的工作熱情為同學(xué)全心全意地服 務(wù),積極配合團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)開(kāi)好團(tuán)支部民主生活會(huì)、班會(huì)。黨的十七大要求反對(duì)形式 主義,官僚主義,反對(duì)弄虛作假,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,勤儉辦一切事業(yè), 要求黨員講黨性,重品行,做表率,要做出一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣子。因此,大學(xué)生 黨員首先要帶頭熬好宿舍內(nèi)務(wù), 美好環(huán)境是影響一個(gè)人成長(zhǎng)的重要因 素,宿舍是學(xué)生居住時(shí)間較多的場(chǎng)所,應(yīng)該把它建設(shè)更好,包括宿舍 的擺設(shè),清潔等等?！氨鶅鋈叻且蝗罩?, 發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用任重道遠(yuǎn), 如何將措施應(yīng)用到實(shí)踐才是最重要的問(wèn)題, 但我相信, 在學(xué)校組織的 帶領(lǐng)號(hào)召下,礦大學(xué)生黨員一定會(huì)展現(xiàn)別樣的風(fēng)采。由于大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。而當(dāng)前存在于不少大學(xué)生黨員中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養(yǎng)。因此，大學(xué)生黨員要成為其他同學(xué)的模范，就要積極地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)大自己的思想政治知識(shí)，在同學(xué)中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。大學(xué)仍在一個(gè)“學(xué)”字，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是作為一個(gè)學(xué)生的本職工作。然后，在工作方面，要投入飽滿的激情，有高度的責(zé)任感。工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。黨的十七大要求反對(duì)形式主義，官僚主義，反對(duì)弄虛作假，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，勤儉辦一切事業(yè)，要求黨員講黨性，重品行，做表率，要做出一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣子。因此，大學(xué)生黨員首先要帶頭熬好宿舍內(nèi)務(wù)，美好環(huán)境是影響一個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素，宿舍是學(xué)生居住時(shí)間較多的場(chǎng)所，應(yīng)該把它建設(shè)更好，包括宿舍的擺設(shè)，清潔等等?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用任重道遠(yuǎn)，如何將措施應(yīng)用到實(shí)踐才是最重要的問(wèn)題，但我相信，在學(xué)校組織的帶領(lǐng)號(hào)召下，礦大學(xué)生黨員一定會(huì)展現(xiàn)別樣的風(fēng)采。二、科學(xué)謀劃，立足本職，扎實(shí)推進(jìn)作為新時(shí)期的黨員，應(yīng)結(jié)合自身工作實(shí)際，既要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，也要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足行政后勤工作本職，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、骨干帶頭作用，通過(guò)不斷努力，樹(shù)立竭誠(chéng)服務(wù)的良好形象，在工作中與服務(wù)對(duì)象建立起深厚的工作友誼和融洽的感情關(guān)系，針對(duì)工作運(yùn)行中存在的問(wèn)題，及時(shí)梳理、起草相關(guān)制度，重點(diǎn)在職責(zé)分工、車輛管理、政務(wù)接待、經(jīng)費(fèi)支出等方面，廣泛征求意見(jiàn)，在辦公室內(nèi)部實(shí)行精細(xì)化管理，明確辦事流程，保證在綜合協(xié)調(diào)過(guò)程中能得到積極的響應(yīng)與支持。端正入黨動(dòng)機(jī)，組織上入黨一時(shí)，思想上入黨一生，思想覺(jué)悟與黨的理論發(fā)展方針動(dòng)態(tài)相一致，以黨的理論方針為導(dǎo)向，扎實(shí)工作，踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)。在和諧校園的建設(shè)中，如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,是新時(shí)期學(xué)生黨建工作值得探討的重要課題。大學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)。引領(lǐng)思想。推動(dòng)黨建。讓優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部或是擔(dān)任低年級(jí)的助理班主任和聯(lián)系人等工作，通過(guò)對(duì)所負(fù)責(zé)班級(jí)工作的開(kāi)展，一方面可以開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建工作，同時(shí)能夠隨時(shí)了解事關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面問(wèn)題，并主動(dòng)地向?qū)W校相關(guān)職能部門反映,爭(zhēng)取得到解決和落實(shí)。學(xué)習(xí)上是標(biāo)兵。作為大學(xué)生黨員，在普通同學(xué)心目具有較強(qiáng)的親和力，群眾基礎(chǔ)好，應(yīng)在生活各方面以身作則，帶動(dòng)周圍的同學(xué)，一同創(chuàng)造和諧的校園生活環(huán)境。工作上是榜樣。發(fā)揮學(xué)生黨員的模范作用如果不同解決身邊學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，就很難有說(shuō)服力。學(xué)生黨員要力所能及的幫助貧困大學(xué)生，讓他們感覺(jué)到黨組織的溫暖，扶貧幫困、互愛(ài)互助，與他們一道想辦法戰(zhàn)勝貧困。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生中有心理困惑的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的30％，這些學(xué)生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對(duì)等心理障礙。黨的十六屆四中全會(huì)首次提出建設(shè)和諧社會(huì)的命題，并把和諧社會(huì)的建設(shè)放到