獎(jiǎng)助學(xué)金工作總結(jié)-wenkub
2024-11-09 03 本頁面
【正文】 定工作細(xì)致認(rèn)真，準(zhǔn)確反映了我院優(yōu)秀學(xué)生的實(shí)際情況。接下來，潘老師針對(duì)我系2010—2011學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放情況給大家做總結(jié)，她指出，2010—2011學(xué)年我系共計(jì)發(fā)放各類獎(jiǎng)學(xué)金四項(xiàng)，其中包括，國家獎(jiǎng)學(xué)金（2人），勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（33人），專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金（93人）和?；鄞壬篇?jiǎng)學(xué)金（2人）。第二篇：獎(jiǎng)助學(xué)金數(shù)學(xué)系成功召開獎(jiǎng)助工作教育大會(huì)（本刊訊 李凱楓）6月10日下午16點(diǎn)，我系在圖書館報(bào)告廳，舉行本國家獎(jiǎng)助學(xué)金工作總結(jié)大會(huì)。現(xiàn)將多年來開展獎(jiǎng)助學(xué)金相關(guān)工作總結(jié)如下：一、充分了解學(xué)生實(shí)際情況，嚴(yán)格按照評(píng)審規(guī)定評(píng)選，做到 “公平、公正、公開，透明”在不斷的探索和實(shí)踐中充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和評(píng)審過程中可能出現(xiàn)的問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的，讓廣大學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和意義。對(duì)于符合相關(guān)情況的學(xué)生，以書面申請(qǐng)的形式向?qū)W院提出申請(qǐng)，并提交由持本人居住地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)或社區(qū)街道）出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明書，層層把關(guān)，實(shí)事求是。出席本次會(huì)議的有數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員張瑩、潘旭莉、曹賢姿，以及數(shù)學(xué)系全體獲得國家獎(jiǎng)助學(xué)金的同學(xué)。共計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生人數(shù)130人，獎(jiǎng)勵(lì)金額總計(jì)265500元。現(xiàn)將20102011學(xué)我院獎(jiǎng)助學(xué)金認(rèn)定工作情況總結(jié)如下：一、組織工作在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立由分管學(xué)生工作的王宏坤副書記擔(dān)任組長，學(xué)生辦公室主任、院學(xué)生輔導(dǎo)員擔(dān)任成員的獎(jiǎng)助學(xué)金認(rèn)定小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作精神。首先，由學(xué)生自愿申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金，并提報(bào)經(jīng)基層民政局認(rèn)定的家庭情況調(diào)查表；然后，班級(jí)對(duì)本班提出申請(qǐng)的同學(xué)進(jìn)行初步的獎(jiǎng)助學(xué)金資格認(rèn)定，進(jìn)行班級(jí)民主評(píng)議，民主評(píng)議小組由院副書記領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員主持、學(xué)生代表組成。五、有效公示工作經(jīng)我院獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審小組組織評(píng)議，提請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生資格工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議，并在全院范圍內(nèi)公示3天，對(duì)于學(xué)生有異議的來訪做好有依有據(jù)的解釋。之所以能使工作順利的開展，主要有以下幾個(gè)方面的原因：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，開展專門會(huì)議進(jìn)行相關(guān)工作培訓(xùn) 此次工作得到了經(jīng)管系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，無論是從系部文件的發(fā)放還是具體工作的布置，我系領(lǐng)導(dǎo)都專門開展專項(xiàng)工作會(huì)議對(duì)各班級(jí)班主任進(jìn)行專門的培訓(xùn)，確保各班級(jí)領(lǐng)悟文件要求，規(guī)范各班級(jí)評(píng)審流程，保證了我系國家獎(jiǎng)助學(xué)金工作的順利進(jìn)行。三、評(píng)審過程公平公正，確實(shí)保障學(xué)生權(quán)益今年我系的國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比工作，嚴(yán)格按照文件要求執(zhí)行班級(jí)公示和系內(nèi)公示兩道公示關(guān)卡，使得評(píng)審工作公平公正，公開透明，再加上各班級(jí)班主任，各年級(jí)輔導(dǎo)員、年級(jí)副主任、年級(jí)主任做的大量政策解釋與學(xué)生思想工作，目前系獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作組尚未接到任何一名學(xué)生的舉報(bào)或投訴信息，系內(nèi)學(xué)生對(duì)今年的國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作保持贊成與支持的良好態(tài)度。一、一些班級(jí)未認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件要求，造成材料上報(bào)的錯(cuò)誤和遲延。另一個(gè)方面是對(duì)
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