城鄉(xiāng)少年手拉手精準(zhǔn)幫扶共成長(zhǎng)”活動(dòng)方案精選五篇-wenkub
2024-11-09 02 本頁(yè)面
【正文】 金四小將與三甲小學(xué)開展“少先隊(duì)手拉手”互助活動(dòng)，特?cái)M定方案如下：一、活動(dòng)目的通過(guò)少先隊(duì)員和隊(duì)組織之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)少年兒童了解國(guó)情，認(rèn)知社會(huì)，從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和集體主義、社會(huì)主義精神，培養(yǎng)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的健全人格。組織幫扶對(duì)象參觀博物館、圖書館、科技館，促使幫扶對(duì)象加深對(duì)人類活動(dòng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、科技文化的了解，激發(fā)少年兒童不斷探索未知的興趣。與幫扶家庭同吃同勞動(dòng)共進(jìn)午餐，與幫扶家庭共同準(zhǔn)備一次午餐，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子做一些輔助性的工作（摘菜、洗菜等），由雙方家長(zhǎng)做一些自己拿手的菜品作為午餐。（5）實(shí)現(xiàn)一個(gè)微心愿。（3）學(xué)習(xí)一種新本領(lǐng)。了解幫扶對(duì)象的基本情況，為幫扶的貧困家庭兒童制作一張愛(ài)心聯(lián)系卡，被幫扶的貧困家庭兒童可以通過(guò)愛(ài)心聯(lián)系卡上的聯(lián)系方式進(jìn)行咨詢和求助。堅(jiān)持“扶智”+“扶志”并行，激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力，教育少年兒童從小窗口看大世界，在互助中建立互信，在互學(xué)中共同成長(zhǎng)。一、活動(dòng)主題城鄉(xiāng)少年手拉手 精準(zhǔn)幫扶共成長(zhǎng)二、活動(dòng)對(duì)象重點(diǎn)組織年齡在5~10歲的學(xué)院教職工家庭兒童與南栗元鋪村貧困家庭兒童結(jié)成“手拉手”小伙伴，體驗(yàn)彼此的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，交流愿望夢(mèng)想，增進(jìn)城鄉(xiāng)少年兒童間的了解、感情和友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。幫扶家庭則通過(guò)不定期回訪聯(lián)系，及時(shí)了解幫扶對(duì)象的情況，并盡力幫助他們解決在生活、學(xué)習(xí)上的困難。組織結(jié)對(duì)小伙伴相互介紹自己拿手的一項(xiàng)小才藝、小本事、小技能，促進(jìn)相互間的學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。了解幫扶對(duì)象在生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等方面美好的微心愿，并在幫扶期間，通過(guò)自身努力，盡力幫助對(duì)方實(shí)現(xiàn)。（條件允許可以換成野炊）組織結(jié)對(duì)小伙伴參觀南栗元鋪蘑菇大棚，并一起采摘蘑菇，與孩子們共同分享了豐收的喜悅，體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，也可以同時(shí)在鄉(xiāng)村辨識(shí)植物或參觀禽畜養(yǎng)殖戶，增長(zhǎng)知識(shí)。組織幫扶對(duì)象參觀大學(xué)，游覽校園，參觀教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、校史館，直觀感受大學(xué)生活的美好，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神,向手拉手學(xué)校的困難學(xué)生捐贈(zèng)錢物，解決困難學(xué)生的實(shí)際困難。組織本校結(jié)對(duì)子學(xué)生到對(duì)方學(xué)校，召開兩會(huì)，一是學(xué)習(xí)生活交流會(huì)，二是文藝聯(lián)歡會(huì)，要求參加學(xué)生作好發(fā)言及表演的準(zhǔn)備；向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)（新本領(lǐng)）開展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)：向?qū)Ψ骄栀?zèng)衣物、圖書、學(xué)習(xí)用品（或新或舊）?！陛o導(dǎo)員宣布隊(duì)會(huì)主題 “城鄉(xiāng)少年手拉手，和諧快樂(lè)共成長(zhǎng)”。主持人甲：我們生活在美麗的城市里，享受著現(xiàn)代的繁華。主持人乙：是的，他們的生活盈滿思念，卻因一個(gè)個(gè)溫暖放飛著美好的夢(mèng)想。主持人：伙伴們真誠(chéng)的祝福銘刻在我們每個(gè)人的心田?！俺青l(xiāng)少年手拉手，和諧快樂(lè)共成長(zhǎng)”，從今天開始，從此時(shí)此刻開始，我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校的同學(xué)們就結(jié)為了好伙伴，我們的小手就緊緊握在了一起，我們的心也連在了一起，我們的友誼也將從此生根發(fā)芽。若干年后的秋天，必將收獲我們快樂(lè)成長(zhǎng)的歡欣與喜悅！最后，熱烈祝賀四三中隊(duì)“城鄉(xiāng)少年手拉手，和諧快樂(lè)共成長(zhǎng)”主題活動(dòng)圓滿成功，祝愿同學(xué)們之間的友誼之樹長(zhǎng)青，友誼之花常開。（禮畢、請(qǐng)坐）”八、結(jié)束。祝福贈(zèng)言）（美術(shù)老師指導(dǎo)做）活動(dòng)儀式中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立，稍息、立正，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)?！?第二小隊(duì)?? 第三小隊(duì)?? 第四小隊(duì)?? 第五小隊(duì)??中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，四三中隊(duì)有隊(duì)員50人，實(shí)到50人，我們準(zhǔn)備召開“城鄉(xiāng)少年手拉手，和諧快樂(lè)共成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)批準(zhǔn)。主持人乙：今天，是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們將召開一次特別的主題中隊(duì)會(huì)來(lái)慶祝建隊(duì)64周年！主持人甲：我們生活在美麗的城市里，享受著現(xiàn)代的繁華。)在春風(fēng)里留守 在快樂(lè)中成長(zhǎng) 女領(lǐng)：樹叢中，小鳥嘰嘰喳喳在說(shuō)話 它有許多問(wèn)題需要媽媽的解答 男領(lǐng)：草地上的牛崽打著滾兒撒著野 “哞—”媽媽在親切地呼喚著它 合：可是，我們呢 多少次，多少回 只有夢(mèng)里才能見(jiàn)到爸和媽 男女領(lǐng)：祖國(guó)建設(shè)需要大量農(nóng)民工 勤勞的父母扛起鋪蓋離開了家 男領(lǐng)：一去兩三年 女領(lǐng)：千里空牽掛合：我們就
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