大專實習(xí)的自我鑒定推薦5篇-wenkub
2024-11-09 02 本頁面
【正文】 所以我喜歡實習(xí)。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。在我考進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認真的。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的大專實習(xí)的自我鑒定（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。大專實習(xí)的自我鑒定1三年的衛(wèi)校生活，回想過去的點點滴滴，無不讓人懷念，校園的生活總是那么的美好，同學(xué)之間總是那么的單純?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。古人云：“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。經(jīng)過了兩年的大專學(xué)習(xí)生活，我們開始了實習(xí)生活。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我開始的時候有些彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。大專實習(xí)的自我鑒定3一晃眼間，我已經(jīng)從一名懵懂的大專生，走上社會，實習(xí)生活以來我一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生的重要性。三、工作時追求完美在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴謹認真是我時刻牢記的。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。大專實習(xí)的自我鑒定4春去秋來，光陰流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從剛踏入校門對大學(xué)懵懵懂懂的無知小孩，到現(xiàn)在已經(jīng)是在社會上工作三個月的學(xué)長了，讓我對時間重新有了敬畏之心，以下我會從這幾個方面對我這三個月參加xx有限公司來進行自我鑒定：一、在思想、信息方面作為21世紀的新青年，下班期間我一直有著閑暇時間觀看新聞的習(xí)慣，這樣不但能保持我能持續(xù)吸取黨的精神和保持能和黨持續(xù)走在一條道路上，并且能夠?qū)ν饨绲男畔⒈３忠欢ǖ拿舾卸?，能隨時對于機遇做出反應(yīng)。下面就是我的實習(xí)的自我鑒定。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。每天按規(guī)定的時間上下班，工作期間認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我在書本上學(xué)過專業(yè)知識，似乎已經(jīng)很好地掌握了，但從未付諸實踐過，在實習(xí)的過程中，才會體會到自己還有許多的不足，知識與實際的結(jié)合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會去向他們請教，他們也總是會耐心的解答，這讓我獲益匪淺，實習(xí)這幾個月時間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會認真地完成，并得到領(lǐng)導(dǎo)和前輩的肯定，為公司貢獻一點自己力量?？墒窃谂c同事的相處中，這種感覺就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關(guān)系越來越融洽，通過這次的實習(xí)我學(xué)會了如何與人相處，我相信這對我以后的工作會有很大的幫助的。根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計劃的安排，我院XX級小教大專班學(xué)生的教育實習(xí)安排在本學(xué)期的第六周至第九周(即XX年3月27日至4月23日)到市區(qū)和潮陽、潮南區(qū)的小學(xué)進行。為提高教育實習(xí)的質(zhì)量和效果，學(xué)院安排的實習(xí)單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學(xué)?；蛘哙l(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，并對教育實習(xí)的方案、組織實施做了周密的計劃和安排。此外，市區(qū)生源的全部實習(xí)生和其他地區(qū)的實習(xí)生按照其就學(xué)屬
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