【總結】黯淡厄運生死攸關不堪設想ànèyōukān朗讀課文,思考問題?1.課文是圍繞什么事物來展開故事情節(jié)的??2.?生死攸關的燭光?是什么意思??課文緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一個驚心動魄的故事。?生死攸關:關系到人的生存和死亡。這一根小
2025-11-09 17:21
【總結】1、你好!新年教學目標1、認識生字,并能正確書寫;理解“珍貴”、“誠實”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦第一、二節(jié)。3、體會詩歌所表達的意思。教學重、難點能借助課文理解詞語,體會詩歌所表達的意思。課時劃分二課時第一課時教學過程一
2025-11-30 01:12
【總結】32、音樂之鄉(xiāng)教學目標:1、正確、流利有感情地朗讀課文,背誦第三、四自然段。2、學習課文中的11個生字,其中3個只識不寫,聯(lián)系上下文說說詞語“搖籃”、“摻和”的意思。3、能聯(lián)系上下文內(nèi)容,理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句,感受維也納濃厚的音樂氛圍,培養(yǎng)學生喜愛音樂的情趣。教學重點:課文的二、三段
【總結】14、田忌賽馬教學目的:1、理解課文的內(nèi)容,體會孫臏的足智多謀。2、領會故事中所說明的道理,學習認真觀察分析的態(tài)度和科學的思想方法。3、有感情的朗讀課文,背誦課文。教學重點:了解兩次賽馬時雙方三匹馬的出場順序的不同,體會孫臏的足智多謀。教學難點:理解為什么還是原來的馬,只調(diào)換了一下出場順序,卻能轉(zhuǎn)敗為勝。教學時間:兩課時
2025-11-30 11:36
【總結】西師版四年級語文下冊第19課《高山流水》第二課時教案一,教材分析《高山流水》這篇人傳說,在如泣如訴、催人淚下的故事中,讓我們品味到友誼的真諦課文為我們講述了俞伯牙和鐘子期以一曲《高山流水》結為知音的動。在巧遇知音這一部分中,尤其以伯牙兩次撫琴為重點;在憑吊知音部分,又以伯牙摔琴為重點。整篇課文洋溢著真摯的情感,就如一首動聽的曲子,令人回味無窮。
2025-11-15 19:27
【總結】28*最棒的玉米“最棒”就是最好、特別好的意思?!白畎舻挠衩住奔醋詈玫挠衩祝@是對玉米的高度評價。生字miǎowùqīgūbó渺茫感悟漆黑估計搏斗qūfǔ身軀
2025-12-04 16:17
【總結】9b空中霸王的克星蜂鳥蜂鳥簡介蜂鳥吸食時懸停在空中,每秒拍翅70次以上,發(fā)出蜜蜂的嗡嗡聲,因此叫做蜂鳥。它的主要特征及生活習性有以下三點:。蜂鳥以花蜜為食物。許多蜂鳥有長喙、長舌,特別適合用來探進不同花朵里吸食花蜜。。大多數(shù)蜂鳥都極為細小,最大的蜂鳥身長也只有20厘米左右。。盡管蜂鳥
【總結】3海灘上的雕塑三年級(下)讀一讀痕螃蟹嘎掘澄壘喧懊h?npángxiagāju?ch?nglěixuānào讀一讀學一學痕螃蟹嘎掘澄
2025-12-03 17:14
【總結】18那只松鼠學習目標、新詞。,在朗讀中體會作者和小松鼠的情感,理解課文重點句子。,培養(yǎng)熱愛小動物的情趣。同學們,你們誰見過松鼠?你們喜歡松鼠嗎?為什么?有一個人捕捉到了一只可愛的小松鼠。那只松鼠命運如何呢?讓我們一
2025-11-08 14:33
【總結】題西林壁學習目標朗讀詩句領悟道理欣賞圖片理解詩句了解作者課外延伸西師大版四年級語文下冊,體會作者表達的思想感情。,弄清詞句的意思。。學習目標:題西林壁橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。宋
2025-12-04 01:20
【總結】迷人的九寨溝西師大版四年級語文下冊讀一讀瑰麗多姿山巔山脊沐浴云霧繚繞郁郁蔥蔥斑斕素潔絢麗多彩嘆為觀止想一想面向我們介紹九寨溝的?水有什么特點?學一學(一),其他同學劃出描寫顏色的詞語。形容什么的呢?特點?瑰麗多姿、墨綠色、淺黃
【總結】西師大版四年級語文下冊第七單元學習目標,能有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的片段。,想象“神舟”五號發(fā)射升空的過程,感受發(fā)射場面的壯觀,體會人們期待、緊張、激動、幸福等復雜的心理活動,激發(fā)同學們的民族自豪感?!吧裰邸蔽逄柊l(fā)射升空的過程?!吧裰邸蔽逄柊l(fā)射成功,人們期待、緊張、激動、幸福。
2025-11-09 20:11
【總結】西師大版六年級語文下冊課件重點:理解課文內(nèi)容。難點:理解結尾段的語句的含義,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力和豐富的想象力。茅盾(1896~1981)本名沈德鴻,字雁冰,是現(xiàn)代著名小說家、文學評論家和文化活動家以及社會活動家,五四新文化運動先驅(qū)者之一,我國革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。
2025-12-04 01:21
【總結】19、高山流水教學目標1.用自己喜歡的方式自主學習10個生字,并能正確書寫。2.能聯(lián)系上下文,理解重點詞句,了解課文內(nèi)容,體會朋友之間的深情厚誼。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備教師:準備《高山流水》樂曲。(手機播放)學生:搜集有關鐘子期、俞伯牙的資料。時間安排:2課時第一課時
2025-11-29 18:56
【總結】教學目標學會本課生字,理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、“當之無愧”、“斂氣屏息”、“峻拔”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的段落。理解課文內(nèi)容,感受華山的險,體驗作者表情達意的妙處。教學重點理解課文內(nèi)容,感受華山的險。教學準備師生共同準備有關華山的圖片、影像或文字資料。
2025-11-29 10:36