初一語文第二學(xué)期備課組總結(jié)合集五篇-wenkub
2024-11-09 01 本頁(yè)面
【正文】 習(xí)到了許多好的教學(xué)方法和設(shè)計(jì)思路；同時(shí)本組內(nèi)也在學(xué)校內(nèi)舉行公開課每人一次，廣大同行對(duì)我們的課堂給與了很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)也給我們提供了許多很有借鑒意義的指導(dǎo)，對(duì)我們自身的成長(zhǎng)和備課組的成長(zhǎng)大有裨益。第二篇：2006學(xué)年第二學(xué)期初一語文備課組小結(jié)[最終版]2010—2011學(xué)年第二學(xué)期初一語文備課組小結(jié)新區(qū)中學(xué)陳德勤本學(xué)期，初一語文備課組在語文教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處室的要求：每周集體備課、教學(xué)反思一次，并事先安排活動(dòng)主講人和活動(dòng)內(nèi)容，在各位老師的積極配合和參與活動(dòng)下，全體備課組的語文教師都圓滿出色地完成了任務(wù),以下本人就本學(xué)期的工作作如實(shí)匯報(bào)：一、常規(guī)工作認(rèn)真?zhèn)湔n：（1）保證每周一次的集體備課、教學(xué)反思，鉆研教材，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。饒海民、周必茂、張鳳生三位老師為常州正衡中學(xué)專家老師各上了一節(jié)觀摩課，受到了專家的肯定。二、特色工作形成老帶新的良好氛圍。一、三、五、七、九五個(gè)班繼續(xù)開展課外閱讀檔案袋的探索與實(shí)踐 ；在二、四、六、八、十五個(gè)班開展閱讀專題研究學(xué)習(xí)的探索；積極組織學(xué)生參加食品交通安全、《建黨偉業(yè)》等讀書征文活動(dòng)。八年級(jí)語文備課組總結(jié)一學(xué)期來我們八年級(jí)語文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的指導(dǎo)和大力支持下 在新課程改革的帶動(dòng)下 圓滿完成期初計(jì)劃 并取得了多方面的進(jìn)步理論學(xué)習(xí)、集體備課、公開教學(xué)、評(píng)課研討 均嚴(yán)格執(zhí)行 材料及時(shí)歸檔 教學(xué)循序漸進(jìn) 螺旋上升 力求有所突破積極開展讀書練字活動(dòng) 為打造書香校園不懈努力一、.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)改變教學(xué)觀念我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程指導(dǎo)理論 努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)把握教學(xué)動(dòng)向 以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐為了在教學(xué)實(shí)踐中尋求突破 我們健行了一系列的嘗試 如中午練字 精選字帖 練好字 記好句一舉雙得；課前三分鐘演講 連口才 比理解 虛實(shí)結(jié)合 不僅如此我們還善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 丁增真老師的《舊曲新唱》、《淺談作文失語癥》、《真愛無疆 誠(chéng)實(shí)無價(jià)》《春風(fēng)化雨潤(rùn)無聲》 印松老師的《全民總動(dòng)員 成長(zhǎng)無限》、《小插曲匯成的交響樂》周春梅的《德育之光在這兒閃光》等在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng) 祝曉紅老師更是參與了多部教輔材料的編寫工作 影響較大 教研組丁增珍、印松、周春梅在參加校基本功競(jìng)賽中各項(xiàng)才能均名列前茅二、加強(qiáng)備課組的集體協(xié)作本備課組共4人每周定時(shí)定點(diǎn)開展備課組活動(dòng) 集體備課統(tǒng)一規(guī)劃以課堂教學(xué)常規(guī)教學(xué)研究為主 每周備課堅(jiān)持中心發(fā)言人制度 集中備課時(shí)統(tǒng)一教學(xué)要素 規(guī)范教學(xué)行為 重視重難點(diǎn)的突破重視教法設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo) 在此過程中充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì) 教師暢所欲言 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策大大減少了教師教學(xué)的盲目性和隨意性 對(duì)教師的成長(zhǎng)指導(dǎo)性和實(shí)效性較強(qiáng)可以肯定集體備課是提高教師教學(xué)水平開闊教師教學(xué)思路的極好途徑 通過這項(xiàng)工作不僅可以準(zhǔn)備出內(nèi)容豐富、教法新穎的好課 而且可以使備課人各抒己見 取長(zhǎng)補(bǔ)短 提高教學(xué)水平本組教師都擔(dān)任兩個(gè)班教學(xué)任務(wù) 有三位是班主任 滿負(fù)荷勞作 工作量很大但都能積極參加集體教學(xué)研討活動(dòng) 備課組內(nèi)每周開設(shè)研討課 課前注意商討 課后重視總結(jié) 集思廣益營(yíng)造了濃厚的教學(xué)研究氛圍每位老師都上了一節(jié)面向全市的公開課；本學(xué)期備課組內(nèi)的老師均超額完成聽課任務(wù)三、
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