【總結(jié)】《紫竹調(diào)》教學(xué)設(shè)計范文 一、教材分析 江蘇民歌《紫竹調(diào)》給人以輕松活潑,婉轉(zhuǎn)流暢之感,不僅悅耳動聽,而且歌唱性強,配上歌詞的《紫竹調(diào)》,更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點表...
2024-12-06 01:34
【總結(jié)】冬瓜和南瓜課題冬瓜和南瓜課型唱歌課時3—1時間教學(xué)目標知識技能:初步學(xué)唱歌曲《冬瓜和南瓜》過程與方法:理解歌曲的思想內(nèi)涵,初步學(xué)會歌曲并能獨立視唱歌曲的后12小節(jié)旋律情感態(tài)度價值觀:教育學(xué)生要像他們那樣團結(jié)互助、親密合作教材分析重點用自然的聲
2024-12-13 12:37
【總結(jié)】森林的故事課題森林的故事課型活動課時4—2時間教學(xué)目標知識技能:音樂情景劇《森林的故事》過程與方法:看圖片了解故事情節(jié);用圖畫、表演、朗誦、打擊樂、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價值觀:用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學(xué)生的音樂想象力和表現(xiàn)力教材分析
2024-12-13 00:54
【總結(jié)】鳥店教學(xué)目標:通過欣賞《鳥店》這首管弦樂曲,教育學(xué)生愛鳥、護鳥,為建設(shè)我們的綠色家園做出自己的貢獻。教學(xué)重、難點:感受音樂所塑造的小鳥的形象。課前準備:詞語卡片。教學(xué)過程:一、初聽1.出示詞語卡片:緊張、恐怖;寧靜、安詳;歡快、優(yōu)美。要求聽音樂,根據(jù)樂曲的情緒,把這幾種情緒進行排序。(播放《鳥店》錄音)
2024-12-11 14:51
【總結(jié)】課題小船課型唱歌課時2—1時間教學(xué)目標知識技能:歌曲演唱《小船》過程與方法:感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境,感受家庭的溫暖,深情地演唱歌曲,指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱,并唱好弱起拍;復(fù)習(xí)全音符,了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律,并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:感受家庭的溫暖
2024-12-13 00:55
【總結(jié)】《法國號》教案--《法國號》教案《法國號》教學(xué)目標:一、讓學(xué)生分辨、認識:笛子、二胡、大鼓、小號、法國號。二、用甜美而富有彈性的聲音演唱《法國號》,用動作感受三拍子的強弱規(guī)律。三、感知探索音的長短,并深入到歌曲中體會長短不同的音。四、創(chuàng)編歌詞,鼓勵音樂創(chuàng)造,提高表現(xiàn)力
2024-11-19 03:10
【總結(jié)】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時4—1時間教學(xué)目標知識技能:欣賞《苗嶺的早晨》過程與方法:指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段;了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價值觀:了解作曲家陳剛及俞遜發(fā),激發(fā)學(xué)生對中國民族音樂的熱愛之情教材分析重點欣賞樂曲
【總結(jié)】嗯嘿呀課題嗯嘿呀課型唱歌課時7—2時間教學(xué)目標知識技能:學(xué)唱歌曲《嗯嘿呀》過程與方法:啟發(fā)學(xué)生設(shè)計領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式,并在教師的指導(dǎo)下通過律動表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價值觀:了解朝鮮族人民勤勞、樂觀的性格,感受鮮明的朝鮮族民歌特點教材分析重點
【總結(jié)】布娃娃課題布娃娃課型課時2—4時間教學(xué)目標知識技能:欣賞《布娃娃》過程與方法:感受樂曲令人傷感的旋律,和歌詞,了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式情感態(tài)度價值觀:啟發(fā)孩子們珍惜自己的幸福并且關(guān)愛每一個需要幫助的人教材分析重點通過欣賞啟發(fā)孩子們珍惜自己
2024-12-13 20:18
【總結(jié)】課題:《森林水車》《打棗》課型:欣賞課時:一課時教學(xué)目標:1、初步記住并能辨認描寫水車轉(zhuǎn)動的主題旋律,區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律。2、認識民族樂器嗩吶,能辨別嗩吶的音色。教學(xué)重難點:教學(xué)重點:區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律;認識民族樂器嗩吶,能辨別嗩吶的音色。教學(xué)難點:記住并能辨認描寫水車
2024-11-19 05:41
【總結(jié)】一、童趣唱歌1快樂寶貝教材分析:本節(jié)課為義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人民教育出版社)音樂三年級下冊第一章“童趣”第一課“《快樂寶貝》”。本課對上冊和下冊課程的學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用;歌曲歡快、活潑的情緒和內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生對唱歌的愛好,也能為以后學(xué)習(xí)欣賞課和活動課培養(yǎng)興趣。學(xué)生分析:三年級的學(xué)生生活范圍和認知
2024-11-30 13:55
【總結(jié)】可愛的家教學(xué)目標:《可愛的家》,讓學(xué)生在音樂中體會到家庭的溫暖和重要,從而熱愛自己的家庭?!逗脣寢尅返乃囆g(shù)實踐活動中體驗媽媽的愛并表達和傳遞媽媽的感激之情。教學(xué)重難點:《可愛的家》,感受家的溫馨?!逗脣寢尅罚w會音樂所表現(xiàn)的情感并能根據(jù)音樂進行大膽的創(chuàng)編和表演。教學(xué)準備:圖片,磁帶,鋼琴教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:
2024-12-11 14:52
【總結(jié)】自制小樂器教學(xué)目標1.用簡單的身體語言來表現(xiàn)3/4拍子的韻律特點,鞏固對3/4拍子的認識與感受,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。2.用自制的小樂器為不同的樂曲及演唱伴奏,感受創(chuàng)造的樂趣和合奏的美妙,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與合作意識。3.引導(dǎo)學(xué)生變廢為寶,自覺地創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。教學(xué)重、難點1.用自制的小樂器為聽賞、演唱的樂
【總結(jié)】竹馬游戲、陀螺課題竹馬游戲、陀螺課型課時6—2時間教學(xué)目標知識技能:欣賞《竹馬游戲》、《陀螺》過程與方法:認識了解作曲家舒曼及比才;通過欣賞感受樂曲歡快的情緒,區(qū)別二拍子和三拍子的不同,并試著選擇不同的伴奏方式情感態(tài)度價值觀:啟發(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛生活教材分析
【總結(jié)】《可愛的家》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、知識目標:認識“弱起小節(jié)”,并能在歌曲中運用;2、技能目標:用氣息支持歌唱,聲音連貫,能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》,并能用豎笛吹奏此曲;3、情感目標:通過本課學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對父母、對家庭的熱愛與感恩之情。【教學(xué)重點】用氣息支持歌唱,聲音連貫,并能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》,感受家
2024-12-09 10:28