【總結(jié)】龍卷風(fēng)找一找,風(fēng)在哪里呢?感受大自然的風(fēng)討厭的沙塵暴有時(shí)候風(fēng)也會(huì)發(fā)脾氣的,這只是風(fēng)的錯(cuò)嗎?討厭的沙塵暴我們也能制(zhì)造(zhào)風(fēng)在生活中風(fēng)的作用可大啦!讓我們和風(fēng)一起游戲吧!做風(fēng)車風(fēng)能的利用
2024-11-15 00:20
【總結(jié)】(浙教版)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)第二單元今天我當(dāng)家小朋友,上超市,進(jìn)門先把包來(lái)寄。拿起籃子推上車,分類尋找真容易。生產(chǎn)日期要看清,排隊(duì)付款有秩序。最后別忘拿小票,滿載而歸笑瞇瞇。你是不是買你需要的商品?對(duì)于你不想要的商品你是否放回原先的貨架?你檢查過(guò)商品的保質(zhì)期嗎?付款后的小票你拿了嗎?
2024-11-11 12:21
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)左右教學(xué)內(nèi)容:教科書第3頁(yè)內(nèi)容、2做一做第1題,練習(xí)一第6題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)直觀演示和動(dòng)手操作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義,初步了解它們的相對(duì)性。2、使學(xué)生會(huì)用“左、右”描述物體的相對(duì)位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義,了解它
2024-11-18 17:06
【總結(jié)】11、神奇的瓦楞紙?jiān)O(shè)計(jì)思路本課為蘇教版小學(xué)美術(shù)教材第二冊(cè)第11課《神奇的瓦楞紙》。廢舊的紙?jiān)诂F(xiàn)代的生活中比比皆是,孩子們經(jīng)常接觸它,但并不仔細(xì)觀察它,甚至沒(méi)有想過(guò)用里面的瓦楞紙做有趣的作品。本節(jié)課,我讓學(xué)生收集不同的瓦楞紙,通過(guò)觀察,了解瓦楞紙與普通紙的區(qū)別,用用剪、撕、貼、刻、卷等方法將其制作成裝飾品,這也是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)是在
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】《神奇的瓦楞紙》教學(xué)反思新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生在探究活動(dòng)中學(xué)習(xí),親自體驗(yàn)探究過(guò)程,在深入研究思考和討論交流中獲得感悟與理解。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小、學(xué)習(xí)能力有限,尚不能獨(dú)立進(jìn)行探究,因此,需要教師根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,努力創(chuàng)設(shè)探究的學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造以學(xué)生為主的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,《神奇的瓦楞紙》一課我就大膽地進(jìn)行了這方面的嘗試。1、導(dǎo)學(xué)生觀察用瓦楞紙創(chuàng)作
2024-12-05 03:51
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)前、后教學(xué)內(nèi)容:教科書第2頁(yè),做一做的第2題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步了解前、后的基本含義,會(huì)用前、后描述物體的相對(duì)位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前
2024-12-09 10:25
【總結(jié)】練習(xí)四教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。,進(jìn)一步感受實(shí)際生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。同學(xué)們的觀察、猜測(cè)、語(yǔ)言表達(dá)以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):提出問(wèn)題、解決問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn):提出問(wèn)題教學(xué)方法:談話法、練習(xí)法、觀察法教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí)1.練習(xí)四第3題(1)學(xué)生
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)第三單元夏天,我們注意什么?錫林郭勒草原的夏天沸騰的夏天夏天到了,你有什么感覺(jué)呢?夏天來(lái)了夏天來(lái)了,你對(duì)夏天有什么感受?你喜不喜歡夏天?為什么?夏天進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)有什么感受?夏天,甜美的水果處處可見(jiàn)。夏天,各種植物生長(zhǎng)茂盛。夏天,各種瓜類開始上
2024-11-29 09:18
【總結(jié)】插秧播種的季節(jié)春天是個(gè)種植(zhí)的好季節(jié),看看人們都種些什么?播種植樹種植小實(shí)驗(yàn)1、怎樣種植便于植物成活?2、每天誰(shuí)來(lái)管理、怎么管理?誰(shuí)來(lái)記錄、怎樣記錄?3、是否需要聘請(qǐng)輔導(dǎo)員?請(qǐng)誰(shuí)合適?分種植小組討論:播種澆水澆水
2024-11-29 04:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)第一單元家人的愛(ài)父母關(guān)愛(ài)我們,我們是不是也應(yīng)該體貼父母呢?你有沒(méi)有遇到過(guò)類似的情況?你能體會(huì)這其中的愛(ài)嗎?這也是愛(ài)爸爸不幫孩子系鞋帶,這是為什么?媽媽不給孩子買新車,是為什么?奶奶讓孩子自己做手工,是想讓孩子怎么樣?爺爺
2024-11-29 09:17
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元家人的愛(ài)小活動(dòng):護(hù)生雞蛋早晨帶上一個(gè)生雞蛋,保護(hù)好,不要把它碰碎。一天下來(lái),你會(huì)有些什么感受?別把雞蛋碰碎了。雞蛋該放哪兒呢?小金魚吃飽了嗎?你自己養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎?當(dāng)你精心照料它們時(shí),有過(guò)什么感受?該給小金魚換水了!你自己養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎?當(dāng)你精心照料它
【總結(jié)】人人都有自己的家,都離不開父母親人的撫養(yǎng)和教導(dǎo)。你的家里都有誰(shuí)?歡樂(lè)的家庭聚會(huì)父母關(guān)愛(ài)我們健康成長(zhǎng)爺爺給我們講故事聽一聽小明家里人有些什么故事讓我們也來(lái)講講家里人的故事。你能說(shuō)出家人間的相互關(guān)系嗎?讓我們?cè)囋嚳?。爺爺是爸爸的爸爸。奶奶是爸爸的___
2024-11-29 04:05
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一周(1)沒(méi)上課一周(2)發(fā)學(xué)具講要求學(xué)校:二小年(班)級(jí):一年級(jí)人數(shù):42日期:二周(1)學(xué)科:品生課題:我的一家人課型:新授教師:唐新波教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過(guò)學(xué)生介紹自己家的成員,使他們感知到:家是由好多成員組成,自己是家庭中的一員,成員間有長(zhǎng)幼輩分之分,回味和家
2024-11-19 21:47
【總結(jié)】我和小伙伴我的伙伴多我該怎沒(méi)辦學(xué)會(huì)相處
2024-11-29 07:17
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)第三單元夏天,我們注意什么?游泳夏天真熱啊,怎樣涼快好呢?夏天怎樣涼快好?下面小朋友的做法好嗎?為什么?夏天怎樣涼快好?下面小朋友的做法好嗎?為什么?夏天怎樣涼快好?下面小朋友的做法好嗎?為什么?夏天怎樣涼快好?下