【正文】 5個。截止到目前，已梳理出征集到的對校級領(lǐng)導班子及成員的意見建議 條，對處級領(lǐng)導班子及成員的意見建議 余條。（三）、全員參與，重在實效。二是全校以支部為單位開展了討論并召開專題組織生活會1次。（二）、專項研討，突出主題。督導組多次深入到所聯(lián)系的基層學院、機關(guān)部門，深入到假期留校學生宿舍，通過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領(lǐng)導班子及個人、學校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議，查找在“四風”方面存在的問題。學校還通過組織全校處級以上干部參觀我市愛國主義教育基地劉英俊烈士紀念館進一步增加領(lǐng)導干部從思想上、行動上加深對開展群眾教育實踐活動認識，通過建黨初期，到抗日戰(zhàn)爭時期、抗美援朝時期，再到和平建設(shè)時期等各個時期的英烈人物和英雄事跡，深化每一名領(lǐng)導干部對一心為民，勤政廉政，做為民、務(wù)實、清廉，師生滿意的好干部的堅定理想信念。（二）、拓展形式，加強教育。五是全體校領(lǐng)導在所督導的單位、部門做一次輔導報告，累計完成5次，參加輔導人員260人（次），進一步有的放矢地指導了全校各級黨組織學習教育活動的開展。二是學校在網(wǎng)站主頁開設(shè)了《黨的群眾路線教育實踐活動》專欄，為全校廣大黨員和師生利用假期和業(yè)余自學提供了詳實有力的理論和實踐參考。同時，為了使我校活動按照省委的統(tǒng)一要求順利開展，對于每個環(huán)節(jié)、每一項工作部署，都做到了開展前有請示，開展中有匯報，始終把我校活動嚴格按省委的要求做準、做細，確保活動不跑偏，不流于形式，為我校第一階段工作的順利起步、扎實推進奠定了良好基礎(chǔ)。根據(jù)學校方案，學校各單位各部門結(jié)合實際工作分別制定了本單位具體的活動方案。7月16日，全校動員大會召開后，學?；鶎狱h委、直屬黨總支（支部）以及機關(guān)各部處及時傳達動員大會精神，至8月21日，全校各單位、各部門在秋季學期開學一周內(nèi)全部組織召開了動員會。校黨委深刻認識到學習教育、聽取意見，是開展好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。第一篇：佳大教育實踐活動第一環(huán)節(jié)階段工作總結(jié)緊扣主線，多措并舉，大力開展學習教育和聽取意見工作佳木斯大學黨的群眾路線教育實踐活動自7月16日啟動以來，認真貫徹中央和省委要求，緊密結(jié)合學校辦學實際，聚焦作風建設(shè)，多措并舉，大力開展學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項工作，確保學校教育實踐活動有序推進，做到了起步穩(wěn)，開局好。這一環(huán)節(jié)抓好了，思想認識提高了，征求意見找準了，查擺問題、開展批評才能有的放矢，整改落實、建章立制才能真正取得實效。（三）、細化方案，加強督導。同時，學校成立了以校領(lǐng)導班子成員任督組組長的10個督導組，把全校所有單位和部門全部納入接受督導范疇，使得全校教育活動的督導全程化，確保全校處級單 位部門各項活動扎實推進。二、多措并舉，聯(lián)系實際，深入開展學習教育（一）、措施到位，強化學習。三是將相關(guān)學習教育讀本發(fā)至全校各級黨組織和廣大黨員干部，并發(fā)出通知，對校領(lǐng)導班子成員、學校中層干部和普通黨員干部提出相應(yīng)的學習要求。在學習中，大家把握一個“主題”（為民務(wù)實清廉），遵循四個“要求”（照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治?。?，做到四個“反對”（反對形式主義、反對官 僚主義、反對享樂主義、反對奢靡之風），解決四個“問題”（作風不實、標準不高、行為不廉、風氣不良），認真對照檢查，邊學邊改，收獲很大。學校先后組織了9次處級以上領(lǐng)導干部觀看了群眾路線警示教育片《生命線》、《四風之害》和《廉政準則》情景短劇，組織參觀市、學校反腐倡廉暨預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地7次。（三）、輿論引導立體化，營造和諧氛圍。在開學后，校領(lǐng)導班子及成員，通過召開青年教師代表、中老年教師代表、干部代表、民主黨派負責人、離退休教職工代表、學生代表等多場意見聽取會，通過召開民主評議、基層黨支部組織生活、設(shè)立督導組專用工作電子郵箱、公共場所意見征集箱、網(wǎng)絡(luò)意見留言板等意見聽取系統(tǒng)，擴展意見和建議來源渠道，廣泛搜集。我校各級黨員干部按照省委確定的“改作風、樹形象、促發(fā)展、惠民生”主題，聯(lián)系自身思想和工作實際，圍繞本單位本部門“四風”具體表現(xiàn)和為民務(wù)實清廉的具體要求，進行主題研討和心得交流。從理想信念、黨群關(guān)系、師德師風上切入，從黨支部的凝聚力、合作發(fā)展能力、專業(yè)發(fā)展、教學質(zhì)量工程等方面著力，開展研討交流。為了使活動更進一步深入開展，提高活動的實效，切實扭轉(zhuǎn)工作作風，增強辦學能力，緊緊依靠師生，使得全體師生廣泛參與活動中來，校黨委開展了一是在全校師生黨員中開展了“我是誰，依靠誰，為了誰”主題大討論活動。在活動中，每員黨員都能夠立足于大學更好的發(fā)展、創(chuàng)建和諧校園的角度出發(fā)，積極獻言獻策，提出了中肯的意見和建議，通過這次活動的開展，使每名黨員進一步明確了校榮我榮，與校共命運的責任感和使命感。通過這些實質(zhì)的措施出臺和問題的解決，讓廣大師生看到了活動的實效，并對下一步活動的開展寄予了更高期望。按局黨委黨的群眾路線教育實踐活動動員會精神，我校于2月20日召開了全體中層干部會議，及時學習傳達了樊三明局長在全局黨的群眾路線教育實踐活動動員會上講話。在動員會上，第二中學的校長、書記，張冰河同志做了動員講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。根據(jù)教體局《中共涉縣教育體育局委員會黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結(jié)合我校實際，及時制定了《涉縣第二中學開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并下發(fā)到各級部，要求各級部按照方案要求，結(jié)合實際，精心組織黨員教師開展好活動。根據(jù)學校工作的特點，我們創(chuàng)新學習方法，豐富學習內(nèi)容，深化學習效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。每次集中學習明確一個專題內(nèi)容，每次學習指定一名主講人。同時，黨支部組織全體黨員進行了學習體會交流，與會人員結(jié)合自己工作實際情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會，并且撰寫了學習心得體會。學校組織全體黨員教師開展了“129師精神”主題教育，學習了習近平同志在河北正定工作時艱苦樸素的精神，并且組織全體黨員觀看了黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)影片《周恩來的四個晝夜》，使大家的思想境界得到進一步提高，理想信念更為堅定，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎(chǔ)。向全體黨員干部發(fā)放了影像資料、《中共涉縣教育體育局委員會關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的通知》及《論群眾路線—重要論述摘編》等學習資料，制定了學習計劃，要求各位黨員干部結(jié)合自身實際，細化任務(wù)、明確責任，統(tǒng)籌安排、扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭А｜h員對照先進找差距，通過組織生活會，發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，并制定看整改措施。黨員紛紛表示深受感觸，明白了群眾路線的具體要求，強化了服務(wù)觀念、提升了服務(wù)自覺性。組織一次大走訪活動。開展一系列志愿服務(wù)活動。我校校長、黨支部書記張冰河同志集中為大家詳細的解讀了《黨的十八大報告》，讓全體參加學習的人員對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深一步的認識。校黨委按照縣活動辦的要求，在會議上做出統(tǒng)一部署，要求每一位黨員干部都要嚴格按照計劃執(zhí)行，對活動進展較慢的同志及時通報督促。我們要牢固樹立宗旨意識，提高群眾工作能力，弘揚求真務(wù)實作風，真正讓我們的各項工作都能受到人民群眾的真心擁護、熱心支持。只有培養(yǎng)社會需要的專業(yè)人才，學校才有前途，學校才能發(fā)展。下一步，我們要按照教體局黨組組織的部署，組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的“黨的群眾路線教育實踐活動實施方案”，扎扎實實抓好每一個環(huán)節(jié)和每一項工作。二、工作重點對“四風”等方面認真聽取群眾意見；三是領(lǐng)導班子先后組織局中層以上領(lǐng)導干部召開3次專題會議，鼓勵大家敢說真話、能說真話，通過面對面交流聽取意見建議；四是根據(jù)收集到的意見和建議，現(xiàn)已梳理出共性問題23條，由領(lǐng)導班子和相關(guān)科室認領(lǐng)整改，并深入剖析個性問題，由局領(lǐng)導小組辦公室建立臺賬，督促落實?，F(xiàn)匯報如下：一、活動開展情況（一）、認真動員，扎實部署。鎮(zhèn)黨委制定了《開展群眾路線教育實踐活動工作流程》，并下發(fā)各村、各單位，確保了各村、各單位教育實踐活動扎實推進、有序開展。鎮(zhèn)派督導組定期到各村、各單位督促，檢查學習開 1展情況。會上鎮(zhèn)黨委書記王平同志帶頭發(fā)言，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，自覺對照黨的群眾路線要求，深刻總結(jié)反思了自己對馬克思主義群眾觀點的思想認識和貫徹黨的群眾路線情況。鎮(zhèn)黨委邀請鎮(zhèn)村干部、鎮(zhèn)屬單位負責人、部分服務(wù)對象、“兩代表一委員”、群眾代表等參加民主評議，設(shè)立意見箱廣泛征求群眾意見，并組織召開座談會及個別訪談，收集干部、群眾對鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導班子及班子成員在“四風”方面存在的突出問題和對鎮(zhèn)黨委開展路線教育活動的意見建議。深入推進“為民服務(wù)直通車”工程，加強了鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳和8個村365群眾工作室的建設(shè)工作。（六）注重宣傳，營造氛圍。部分干部“老好人”思想比較嚴重，在征求意見時談民生問題多，談“四風”問題少，深層次矛盾和問題觸及不夠。（二）開展調(diào)研。重點克服“老好人”思想，勇于開展批評和自我批評，幫助黨員干部把“四風”問題找準查實，防止搞形式、走過場，為下一環(huán)節(jié)開好民主生活會打好基礎(chǔ)。不斷加大輿論宣傳氛圍，大力宣傳學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗，發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，用身邊事教育身邊人，警示和教育全鎮(zhèn)黨員干部?！?為召開群眾路線教育專題民主生活會奠定基礎(chǔ)。從執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)看，“門難進、臉難看、事難辦”，口號響當當，服務(wù)冷冰冰，辦事慢騰騰，尤其是普通群眾辦事難上加難；，雁過拔毛，亂收費、亂罰款、亂攤派，甚至收回扣、拿紅包；，出工不出力，懶懶散散，不下基層，不聯(lián)系群眾，遲到早退現(xiàn)象嚴重；、搞權(quán)力尋租，利益輸送、借權(quán)營生；，搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法，辦關(guān)系案、人情案、金錢案等等。從調(diào)研了解的情況看，第二批教育實踐活動單位在“四風”方面主要存在以下突出問題。有的唯GDP，圈地造城，盲目建新區(qū)、搞廣場、樹地標，負債累累、寅吃卯糧。（2）上有政策、下有對策。有的“調(diào)研一溜煙、矛盾不沾邊”。市、縣直屬單位。有的作風漂浮，習慣“遙控指揮”，唱功好、做功差。有的為了顯示部門權(quán)威，安排沒有實質(zhì)意義的工作和活動，給基層增加額外負擔。有的服務(wù)承諾、工作流程、行為規(guī)范寫在紙上、貼在墻上、顯示在電子屏幕上，裝點門面、不真辦事。（9）搞“路邊工程”、面子工程。有的機械執(zhí)行