【正文】 為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。我想把座位讓給老爺爺，一個聲音說：好不容易做在座位上了怎么內(nèi)讓呢?又有一個聲音說：助人為樂好，讓吧!。每次看到這兩個字，我的驕傲就像萬馬奔騰的江水向我的心靈席卷而來，讓我沉浸在高興的世界里。而他們做出了明智的選擇，符合了道德的要求，那么終究會成功的。我發(fā)現(xiàn)許多人都跑到安靜的地方去了。如果每一個人都沒有道德，那么整個社會的風氣也會變得很差。作文三：做一個有道德的人道德，像一盞明燈，點亮了每個人的心靈深處。車廂里發(fā)生的事大家都看得見，他會有愛心嗎?我希望人們會以這作為榜樣。我覺得此時車廂里充滿了溫暖。記得我去坐公交車時，上車的人好多啊。要做一個有道德的人，有時侯是舉手之牢，自己感到快樂，他們的心靈是多么的美好啊。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機智，令人佩服!那些歷史人物為我們鋪墊起一條通往道德的路，他們是我們的老師，我們的榜樣!對于現(xiàn)在，社會混亂，人與人之間交往總是居心不良，而我覺得我們?nèi)A夏兒女都是有品德，有道德的人。中華上下五千年以來，道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏。一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。比如，關(guān)上水龍頭。播下一個習慣，便收獲一個品格。道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與道德交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。扶盲人過馬路等等都是一個又一個文明的體現(xiàn)。一份文明好像一盞燈，照亮一個熱情?？鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的代表，他不貪圖受利，一心為人民、民族效力。如果沒有道德，他們就不會在發(fā)生雪災(zāi)時，為南方捐衣捐物，用他們的心緊緊與南方相接，用那熾熱的心，去溫暖每一個人。道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。老奶奶的這件事真令我感動，一個盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒有血緣關(guān)系的人。我剛上車，好不容易找了個座位坐下。過了一會，司機突然剎車，小女孩摔倒了，她的腿流出了鮮血。每件小事，每一顆愛心，都時刻提醒我們要做一個有道德、有文明的人。道德，像一把熊熊燃燒的火焰，點燃了每個人內(nèi)心的靈魂。假如你生活在這樣的環(huán)境里，會感到舒服嗎?我曾經(jīng)遇到過這樣的例子：一次，我與媽媽一起去書店買書?？梢姡患⌒〉氖录驮斐闪藝乐氐暮蠊?。如果我們沒有養(yǎng)成良好的道德習慣，以后可能就難以補回了。那次在公共汽車上，我剛剛上車就看到車上的人是人山人海、摩肩接踵。我聽老師常說:樂善好施。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。二、措施與做法加強宣傳，擴大聲勢為搞好“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動，學校成立了以校長為組長，學校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的“做一個有道德的人”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展會議，認真分析，解決活動中存在的問題。我校以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導(dǎo)學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。通過這一系列的感恩教育活動，使每位同學都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關(guān)心周圍的人，把常懷感恩心、心中有他人，轉(zhuǎn)化為自覺的行動，全面提高自我素養(yǎng)，從而形成積極健康的人生價值觀。制定了詳細的有特色活動的誦讀方案，廣泛征求社會、家長和社會各界的意見，每周每班安排了一節(jié)經(jīng)典誦讀課，各個班級的誦讀活動開展的有聲有色，形式多樣，極大的豐富了學生的校園文化生活，使孩子在最佳的年齡段接受傳統(tǒng)文化的熏陶，不斷的規(guī)范自己的言行,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。在活動中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛與智慧，感受著關(guān)懷與進步，體驗著手拉手快樂成長的美好。去年我校開展了“珍愛生命、遠離毒品”、“珍愛生命，遠離邪教”千人師生簽名活動。周一舉行升旗儀式并在國旗下演講已成為我校德育教育的常規(guī)。開展“家?；印被顒?。家長學校的開展得到了各級領(lǐng)導(dǎo)組織的好評，獲得家長們都積極主動的參加培訓工作，社會反響頗好。開展“奉獻社會“活動。一分分捐助，一份份真情，把愛的種子播撒在孩子的心中，構(gòu)筑了堅固的愛心教育。四（1）班的魏寧同學從小身患過小兒麻痹，行動極為不方便，平地走路都得有人攙扶，上一年級時家長每天不但接送，而且蹲守在校門外隨時背著上廁所。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。在外面，孩子能自覺遵守公共秩序，上公車能排隊，不亂扔垃圾，愛護公共設(shè)施等。四、對于活動中的反思建議教育是日積月累的事，把“做一個有道德的人”主題活動做為一個長效的德育教育機制來實施，不流于形式，不為搞活動而活動，應(yīng)該與學校的各方面教育教學活動結(jié)合起來，制定相應(yīng)的制度，形成長期的教育機制?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須從細節(jié)著眼，從點滴小事抓起，才能達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界。我校將在今后的教學工作中進一步加強改進思想道德建設(shè)工作方法，從培養(yǎng)祖國合格建設(shè)者的高度出發(fā)，教育學生從身邊的事情做起，以一點一滴做起，促進學生自覺踐行道德規(guī)范，逐步弄成良好習慣，知禮尊長、關(guān)愛他人、和諧友好、自強自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們自我全面發(fā)展和健康成長，進一步提高校風、班風、學風建設(shè)，把“做一個有道德的人”主題活動推上新的臺階。我們中華民族歷來崇尚道德。)生好為文，思之至深。三國時期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。做一個有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。學會感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。根本壞了，即使你有一些學問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。道德是做人的準則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。他幫助過戰(zhàn)友學習知識，縫補衣褲；也還曾幫助一位大嫂回到吉林；更曾帶病為建設(shè)小學貢獻自己的一份力量?！崩卒h精神已儼然成為了人類最寶貴的精神財富！在此我要呼吁：向雷鋒學習，做一個有道德的人！雷鋒精神是個人所必需的，只有具有雷鋒一樣的“釘子”精神，才能立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行；只有