【總結】【志鴻優(yōu)化設計】2021高中地理第一章環(huán)境與環(huán)境問題單元突破訓練(含解析)新人教版選修6(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(20個小題,每小題3分,共60分)“環(huán)境保護”確定為一項基本國策,并在實踐中逐步形成了一系列符合國情的環(huán)境管理原則和制度。據(jù)此完成第1~4題。1“全面規(guī)劃,合理布局;綜合利
2025-11-20 22:12
【總結】LOGO2—1自然資源與主要的資源問題湘教版高中地理選修6《環(huán)境保護》自創(chuàng)單擊此處編輯母版標題樣式LOGO一、自然資源的涵義問:如何理解自然資源?它為什么既有自然屬性也有社會屬性?(1)、它是自然界中的物質和能量;(2)、它可以為人所用。2、分類1、自然資源的內涵按其能否再生或恢復可再生
2025-01-16 07:53
【總結】保護海洋環(huán)境英語作文 Marinelivesinfishandallkindsofchemicalsubstances,isveryimportantformanypeoplelik...
2025-04-03 06:19
【總結】中華人民共和國海洋環(huán)境保護法(1982年8月23日第五屆全國人大常委會第二十四次會議通過1999年12月25日第九屆全國人大常委會第十三次會議修訂同日國家主席令第26號公布)第一章總則第一條為了保護和改善海洋環(huán)境,保護海洋資源,防治污染損害,維護生態(tài)平衡,保障人體健康,促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,制定本法。第二條本法適用于中華人民共和國內水、領
2025-06-25 01:20
【總結】第一章過關檢測(時間:60分鐘,分值:100分)一、單項選擇題(20個小題,每小題3分,共60分)讀“環(huán)境、資源和人口關系示意圖”,完成第1~2題。F、H代表的含義是()。①F表示資源開發(fā)②F表示產業(yè)活動③H表示廢物排放④H表示產品消費A.①②
2025-11-24 08:58
【總結】第四章過關檢測(時間:60分鐘,分值:100分)一、單項選擇題(20個小題,每小題3分,共60分)下圖示意某區(qū)域土地利用結構的變化。讀圖,完成第1~2題。~1780年該區(qū)域()。20世紀該區(qū)域()。解析:第1題,對照圖中該時間段土地利用結構的
【總結】旅游開發(fā)中的環(huán)境保護5分鐘小練(人教版選修3)一、選擇題1.有關旅游活動中的環(huán)境問題的敘述,正確的是()。A.旅游業(yè)是“無煙工業(yè)”,旅游活動不會產生環(huán)境問題B.發(fā)展旅游業(yè)必然會污染環(huán)境,應限制其發(fā)展C.旅游活動中的環(huán)境問題都是由于旅客亂刻亂畫造成的D.旅游活動帶來的環(huán)境污染,不但危害當?shù)鼐用?,也危害旅游?/span>
2025-11-20 05:20
【總結】地理·選修6(人教版)章末過關檢測卷(一)第一章環(huán)境與環(huán)境保護(測試時間:45分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(共11小題,每小題4分,共44分)1.人工合成的DDT被試驗證明具有卓越的殺蟲特性,但是大規(guī)
2025-11-20 05:28
【總結】保護海洋環(huán)境的宣傳語海洋環(huán)境的宣傳語大全 保護海洋環(huán)境的宣傳語一 ,造福子孫后代。 ,愛護綠地資源。 ,愿人類更美好。 ,珍愛生命搖籃。 ,...
2025-11-27 04:29
【總結】大連藍海智信項目管理有限公司項目編號:LHZX2015-0401大連市渤海海洋環(huán)境保護公益宣傳策劃服務采購項目招標文件(項目編號:LHZX2015-0401)招標人:大連市海洋與漁業(yè)局招標代理人:大連藍海智信項目管理有限公司日
2025-04-24 23:24
【總結】第四章測試卷本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩大部分滿分:100分考試時間:90分鐘第Ⅰ卷(選擇題40分)一、選擇題(每小題2分,共40分)讀我國西南和西北兩省區(qū)人口分布示意圖,完成1~3題。1.①圖中的A區(qū)域和乙圖中的B區(qū)域分別為()A.天山山脈云貴高原
2025-11-20 22:11
【總結】第二節(jié)參與旅游環(huán)境保護第五章做一個合格的現(xiàn)代游客新課學前預覽情景導入登山愛好者棄物弄臟珠峰,志愿者3天掃出8噸垃圾位于喜馬拉雅山中段西藏定日縣的珠穆朗瑪峰,與南極、北極并稱為“世界第三極”。在多數(shù)人心里,她是圣潔的“女神”,擁有與世隔絕的潔凈與清冷。然而,科學家對珠峰考
2025-11-08 04:55
【總結】我們周圍的環(huán)境課時安排:1課時教學目的:1.通過對案例①“周口店這方水土”的分析,準確地理解“環(huán)境”的概念和人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關系。2.培養(yǎng)學生在分析事實資料的基礎上發(fā)現(xiàn)問題、概括知識的能力教學重難點:理解人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關系教具準備:多媒體課件教學方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學過程:導入: 環(huán)境與環(huán)
2025-06-07 23:08
【總結】選修2?海洋地理?復習全套教案課時安排:教學目標:一、海洋和海岸帶1、海底地形的形成和分布規(guī)律2、海水溫度、鹽度的分布規(guī)律3、?!獨庀嗷プ饔眉捌鋵θ蛩?、熱平衡的影響4、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對全球氣候的影響5、波浪、潮汐、洋流等海水運動形式的主要成因及其作用6、海岸的主要類型和特點7、海岸帶開發(fā)利用的主要方式8、海平面
2025-06-07 23:31
【總結】海洋環(huán)境長沙市雅禮中學黃漢軍一、海水運動1、海水運動形式波浪:風浪是最常見的一種波浪;海嘯是由海底地震、火山爆發(fā)或風暴引起的巨浪,破壞力極大潮汐:海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象,通常一天觀察到兩次,白天稱為潮、夜晚為汐。杭州灣為三角形海灣,口小內大,夏秋季節(jié)夏季風盛行,加劇潮勢,形成錢塘潮。
2025-11-10 21:16