傳承中華孝之美德-wenkub
2024-11-08 23 本頁(yè)面
【正文】 承中華“孝”之傳統(tǒng)美德，通大學(xué)子重在實(shí)踐，“孝”在心中，“孝”在腳邊。同時(shí)，學(xué)生志愿者代表發(fā)言，以表為人民服務(wù)，踐行“孝”的堅(jiān)定信念。本次儀式出席的嘉賓有南通大學(xué)管理學(xué)院黨總支書(shū)記馬列波，管理學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記劉艷，狼山鎮(zhèn)街道辦事處副主任王晶，狼山鎮(zhèn)街道團(tuán)工委書(shū)記査劍。啟動(dòng)儀式在南通大學(xué)管理學(xué)院馬列波書(shū)記的講話(huà)中拉開(kāi)序幕，馬書(shū)記鼓勵(lì)通大學(xué)子用實(shí)踐去傳達(dá)對(duì)老人的關(guān)心，對(duì)民生的關(guān)注，傳承“老吾老以及人之老”的中華“孝”之傳統(tǒng)美德。緊接著，馬書(shū)記與王主任一起觸摸激光球，“孝文化節(jié)”正式啟動(dòng)。第二篇：傳承中華美德傳承中華美德中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿(mǎn)車(chē)的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿(mǎn)座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！第三篇：傳承中華美德傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生五（4）班會(huì)教案一、教學(xué)目標(biāo)促進(jìn)同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。四、活動(dòng)人數(shù)：全班同學(xué)及班主任五、活動(dòng)過(guò)程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，引入活動(dòng)主題。自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中。中國(guó)自古就有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的明訓(xùn)，從古到今，尊老愛(ài)幼的佳話(huà)就更不勝枚舉了，像黃香為父母暖被，孔融讓梨的故事，成了千家萬(wàn)戶(hù)的美談。”是老師在我們幼小的心田里播下了知識(shí)的種子，是老師給了我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙。這說(shuō)明，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本。請(qǐng)看視頻故事《大禹治水》 主持人2：我國(guó)是個(gè)具有五千年文化歷史的古國(guó)，在這五千年的光輝文化歷史中，中華民族的傳統(tǒng)美德自然是其中的瑰寶之一。（三）、鄭重宣誓，爭(zhēng)做文明學(xué)生下面請(qǐng)我們的班主任給我們談一談爭(zhēng)做文明學(xué)生應(yīng)把握要點(diǎn)：師：抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新，培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格小學(xué)生（白板上寫(xiě)出）文明習(xí)慣：教育學(xué)生行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止
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