【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1,2,3;的變形(重點(diǎn));別與聯(lián)系(難點(diǎn)).學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入等式的基本性質(zhì)2:在等式兩邊都乘以或除以同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不為0),結(jié)果仍相等.等式的這些性質(zhì)適用于不等式嗎?不等式有哪些
2025-06-12 00:04
【總結(jié)】一元一次不等式和一元一次不等式組一、知識結(jié)構(gòu)圖二:詳細(xì)知識要點(diǎn)講解;思想方法總結(jié): 1.類比法 類比方法是指在不同對象之間,或者在事物與事物之間,根據(jù)它們某些方面(如特征、屬性、關(guān)系)的相似之處進(jìn)行比較,通過類比可以發(fā)現(xiàn)新舊知識的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),有助于利用已有知識去認(rèn)識新知識和加深理解新知識,如學(xué)習(xí)不等式的基本性質(zhì),應(yīng)將其與等式的基本性質(zhì)進(jìn)行類比,學(xué)習(xí)一元一次
2025-04-16 22:14
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1不等關(guān)系;,會(huì)用不等符號列簡單的不等式,能用實(shí)際生活和數(shù)學(xué)背景解釋簡單的不等式的意義.你還記得小孩玩的蹺蹺板嗎?你想過它的工作原理嗎?其實(shí),蹺蹺板就是靠不斷改變兩端的質(zhì)量對比來工作的.在古代,我們的祖先就懂得了蹺蹺板的工作原
2025-06-21 08:15
【總結(jié)】5一元一次不等式與一次函數(shù)【知識與技能】理解一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系,并解決實(shí)際問題.【過程與方法】經(jīng)歷探索一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系的過程,掌握其應(yīng)用方法.【情感態(tài)度】培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)抽象思維,體會(huì)本節(jié)課知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值.【教學(xué)重點(diǎn)】一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系.【教學(xué)難點(diǎn)】解決
2024-12-08 05:03
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1不等關(guān)系【基礎(chǔ)梳理】【思考】(1)a大于b可表示為____,a小于b可表示為____,a不等于b可表示為_____.(2)a與b的和是非負(fù)數(shù)可表示為_______.(3)2x與1的差不大于x,這一關(guān)系可表示為________.ababa≠b
2025-06-12 08:12
【總結(jié)】2不等式的基本性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加(或減)同一個(gè)整式,不等號的方向_____.不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向_____.不變不變不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號的方向_____.
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學(xué)一元一次不等式和一元一次不等式組綜合題北師版一、單選題(共10道,每道10分)ax<2a(a≠0)是關(guān)于x的不等式,那么它的解集是()<2>-2a>0時(shí),x<2a>0時(shí),x<2;當(dāng)a<0時(shí),x>2無解,則實(shí)數(shù)m的取值范圍
2025-08-02 09:53
【總結(jié)】第1課時(shí)一元一次不等式及其解法北師大版八年級下冊4一元一次不等式不等式的性質(zhì)1不等式的兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號的方向不變.不等式的性質(zhì)2不等式的兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變.不等式的性質(zhì)3不等式的兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號的方
2024-11-17 08:34
【總結(jié)】一元一次不等式與一次函數(shù)得分________卷后分________評價(jià)________1.比較兩個(gè)一次函數(shù)的大小時(shí),常從____出發(fā),看兩個(gè)圖象位置的上下關(guān)系.2.一次函數(shù)刻畫了問題中兩個(gè)變量之間存在的一種相互____的關(guān)系,而一元一次不等式則描述了問題中的兩個(gè)變量滿足某些____條件,
2024-12-07 22:07
【總結(jié)】一元一次不等式第二章一元一次不等式與一元一次不等式組復(fù)習(xí)導(dǎo)入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用復(fù)習(xí)一元一次不等式解法步驟:1注意:變形時(shí)符號否改變,不等號是否改變.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2025-06-18 14:19
【總結(jié)】3不等式的解集速度大于11200米/秒才可脫離地球引力,飛入太空.,會(huì)表示簡單不等式的解集..⑴3x-5=4⑵2x-1=3x的解分別是什么?⑴x=3⑵x=-1就是使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.,并在數(shù)軸上找到表示3,-1,0的點(diǎn).一一
2025-06-18 14:54
【總結(jié)】一元一次不等式第1課時(shí)一元一次不等式的解法§(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):;簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出解集;初步認(rèn)識一元一次不等式的應(yīng)用價(jià)值,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力;初步感知實(shí)際問題對不等式解集的影響,積累利用一元一次不等式解決簡單實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):明確什么是
2024-11-28 19:20
【總結(jié)】石棉縣城北中學(xué)李建軍觀察下列不等式(1)x>4(2)3x>30(3)(4)+12<+1這些不等式有哪些共同的特征?<1、不等式的兩邊都是整式。2、只含有一個(gè)未知數(shù)。3、未知數(shù)的最高次數(shù)是一次。合作學(xué)習(xí)不等式的兩邊都是整式,只含
2024-11-07 03:05
【總結(jié)】3不等式的解集【基礎(chǔ)梳理】能使不等式_____的未知數(shù)的值.成立一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的_______,組成這個(gè)不等式的解集.所有解(1)用不等式表示:如不等式x+2≤4的解集是x≤2.(2)文字語言表達(dá):如不等式x20的解集是______________.
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(一)知識認(rèn)知要求并能用數(shù)軸求得解集;。(二)能力訓(xùn)練要求通過總結(jié)解一元一次不等式組的步驟,培養(yǎng)學(xué)生的類比推理能力和不完全歸納能力。(三)情感與價(jià)值觀要求,加強(qiáng)運(yùn)算的熟練性與準(zhǔn)確性.
2024-11-26 19:45