一年級(jí)老師寄語-wenkub
2024-11-08 22 本頁面
【正文】 子是否受到學(xué)前教育，程度如何，等等。還要配合家長把學(xué)生的疾病治好。二、了解孩子 只有了解孩子，才能有針對(duì)性的進(jìn)行教育?！?、“沒關(guān)系，再來?！薄澳阌惺裁蠢щy需要老師幫助嗎?”“你做得太好了。是任何東西都不可取代的一種手段。教師通過這些細(xì)微的幫助，向?qū)W生傳遞著一種親人才能有的情感。一年級(jí)的教師應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生。孩子常常有自己的大大小小的喜悅、煩惱、憂愁和不幸，往往他們這些在成年人看來，只是一些不足掛齒的小事。一年級(jí)的教師應(yīng)該把孩子看作是自己的朋友，和他們一起共享成功的喜悅和分擔(dān)不幸的痛苦。如果他們?cè)诶淠疅o情的環(huán)境中長大，他們就會(huì)變成對(duì)真、善、美都無動(dòng)于衷的人。我對(duì)一年級(jí)教師提出下面幾點(diǎn)建議：一、熱愛學(xué)生兒童是人生重要的時(shí)期，而一年級(jí)則是重要時(shí)期中最重要的時(shí)期，一年級(jí)的孩子如何度過這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期，在這期間由誰攜手領(lǐng)路，在這期間生活在什么的環(huán)境，周圍世界中哪些東西進(jìn)入了他的心靈，這一切將決定他們?nèi)蘸蟪砷L為什么樣的人。我會(huì)用童心理解你們、用愛心呵護(hù)你們、用耐心啟迪你們，祝愿我的孩子們：永遠(yuǎn)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。班級(jí)目標(biāo)樂學(xué)，向上，人人爭做“我能行”的好學(xué)生讀好書，學(xué)好習(xí)，寫好字，做好人陽光灑向每一位學(xué)生，天天都快樂，日日有收獲班級(jí)精神一分汗水，一分耕耘，一分辛苦，一分收獲，辛苦一年，幸福一生。努力進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更優(yōu)秀。第三篇：小學(xué)一年級(jí)老師寄語小學(xué)一年級(jí)老師寄語小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生一踏進(jìn)校門，面對(duì)的是陌生的環(huán)境，陌生的人。一年級(jí)的孩子，離開家庭、離開自己的父母親人，來到學(xué)校，有一種陌生、懼怕、不安心理。只有熱愛孩子，成為孩子知心的朋友，才是真正的教育。我們教師的工作就是每天跟孩子們打交道，跟孩子們打交道的過程是教師腦力勞動(dòng)、體力勞動(dòng)、心力勞動(dòng)的綜合。比如，誰把他的作業(yè)本搞臟了，誰拿了他的鉛筆，誰叫他的花號(hào)名??等，教師們應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地替孩子們著想，為他們分擔(dān)痛苦并給予幫助，最適當(dāng)、最寶貴的幫助，就是同情和真誠的關(guān)懷。一年級(jí)的學(xué)生剛到學(xué)校什么都是陌生，有很多看似很簡單，很容易做的事，對(duì)于他們就不是。讓學(xué)生感受到教師對(duì)他的真愛。一年級(jí)教師的語言要真誠、鼓勵(lì)、富有童趣?！薄澳阆氲谜婵?。”教師的無聲語言包括面部表情、動(dòng)作。只有針對(duì)性的教育才是最好的教育?？梢酝ㄟ^觀察、個(gè)別談話、詢問、家長填表等方法進(jìn)行。我對(duì)一年級(jí)教師提出下面幾點(diǎn)建議：一、熱愛學(xué)生兒童是人生重要的時(shí)期，而一年級(jí)則是重要時(shí)期中最重要的時(shí)期，一年級(jí)的孩子如何度過這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期，在這期間由誰攜手領(lǐng)路，在這期間生活在什么的環(huán)境，周圍世界中哪些東西進(jìn)入了他的心靈，這一切將決定他們?nèi)蘸蟪砷L為什么樣的人。如果他們?cè)诶淠疅o情的環(huán)境中長大，他們就會(huì)變成對(duì)真、善、美都無動(dòng)于衷的人。一年級(jí)的教師應(yīng)該把孩子看作是自己的朋友，和他們一起共享成功的喜悅和分擔(dān)不幸的
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