蒙氏教案-紡錘棒與紡錘棒箱—1、2、3(數(shù)學(xué))范文-wenkub
2024-11-08 12 本頁(yè)面
【正文】 步驟操作。進(jìn)行排序，與工作毯的左端和上端對(duì)齊?！?從3開始收，把皮筋放下，一個(gè)一個(gè)的放到箱子里?！庇沂种笖?shù)說(shuō)：“2。第一篇：蒙氏教案紡錘棒與紡錘棒箱—3(數(shù)學(xué))（范文）活動(dòng)名稱：紡錘棒與紡錘棒箱—3（數(shù)學(xué)）教具構(gòu)成：紡錘棒與紡錘棒箱教育目的：直接目的：加強(qiáng)數(shù)量+數(shù)字+數(shù)名的結(jié)合、學(xué)會(huì)按數(shù)取量間接目的：培養(yǎng)CCIO的能力操作過(guò)程：（一）開始部分：今天老師給小朋友帶來(lái)了一項(xiàng)紡錘棒與紡錘棒箱的工作（二）教學(xué)部分從家具柜中取出教具右手指數(shù)字說(shuō)：“1?！弊笫稚扉_，右手拿著紡錘棒放在左手上，綁上皮筋雙手拿著紡錘棒說(shuō)：“這是2。（三）結(jié)束部分：我的工作做好了，有興趣的小朋友可以嘗試一下。左手三指拿起最短的數(shù)棒的左端。“這是數(shù)棒2。變化與延伸：創(chuàng)意建構(gòu)適用年齡：三歲以上錯(cuò)誤控制：最小的一根吸引力：教具本身成果：孩子能認(rèn)識(shí)數(shù)量3第三篇：蒙氏數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)棒蒙氏數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)棒蒙氏數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)棒教具構(gòu)成：紅藍(lán)間隔的長(zhǎng)棒10根，最短的是紅色10厘米，剩余的紅藍(lán)間隔逐步遞增10厘米，最長(zhǎng)的為100厘米。請(qǐng)小朋友按長(zhǎng)棒的方式排序（小朋友，我們學(xué)過(guò)長(zhǎng)棒，請(qǐng)你用幫長(zhǎng)棒排序的方式幫數(shù)棒排序好嗎？）紅色一頭放在左邊，從最長(zhǎng)的開始排。1把工作毯收好。2 介紹數(shù)棒并準(zhǔn)備地毯老師：工作時(shí)間到了，小朋友們?nèi)ト」ぷ魈海『煤笳业阶约旱奈恢娩伜霉ぷ魈?
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