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正文內(nèi)容

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub

2024-11-07 22 本頁面
 

【正文】 、(二)、用重復(fù)命令畫正多邊形、畫正多角星并填色。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。四、注重因材施教,讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展。三、發(fā)揮小組合作的精神,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作的能力。它可以是對某一節(jié)課所學(xué)知識的運用,也可以是對幾節(jié)課,一個單元所學(xué)知識的綜合運用。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2回顧本學(xué)期,本人努力工作,認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)體系和教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,以促進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,根據(jù)實際制定各項計劃,備好課,寫好教案,并能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,使不同年齡段的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。學(xué)生要掌握計算機基本操作技能,才能順利進入學(xué)習(xí)。二、強教學(xué)教研,努力提高信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)水平。,多面發(fā)展。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣,發(fā)揮他們的主體作用,讓其自主探索,合作學(xué)習(xí),真正理解和掌握基本的電腦知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。根據(jù)這一特點,可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。在教學(xué)過程中,我經(jīng)常進行教學(xué)研討,并對具體的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)分析,討論在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案上課。第三篇:小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(15篇)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1本期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《關(guān)于加強中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》,并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展信息技術(shù)教育、教學(xué)。為自己明天的工作更加出色而努力。加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。堅持按照學(xué)校的要求進行工作。不讓機器耽誤學(xué)生使用和教學(xué)。(4)、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國,例如:在教學(xué)flash動畫時指導(dǎo)學(xué)生制作:“美麗家鄉(xiāng)寧夏川”“塞上新五寶”等動畫培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠大的理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,重視培養(yǎng)學(xué)生對軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。從思想上,利用業(yè)余時間端正自己;從行動上學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。當(dāng)然,在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,但我相信,通過我的努力在工作中處處留心,時時注意,不斷開拓創(chuàng)新,一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價。因此在上機練習(xí)中,我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神,1.在教學(xué)中用學(xué)生感興趣的內(nèi)容,例如:小學(xué)生對對畫圖特別感興趣,而計算機正具有能畫畫的特點。所以怎樣才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。我所享有的收獲我會用于新學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認識上有更大進步。三、其他方面:本學(xué)期,我主要負責(zé)學(xué)校機房維護,幫老師維修電腦,保證各種活動的順利開展,讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的環(huán)境,因此,我盡職盡責(zé),做好每一環(huán)節(jié)的工作。每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為主體,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。備課時認真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。學(xué)校機房機器的日常維修工作,教師辦公室的機器壞了,得盡快進行維修,以確保教師們的正常工作等。教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程,組織好學(xué)生、組織好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量,是我要努力的目標(biāo),而對于信息技術(shù)課,我要努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,激發(fā)他們的求知欲、探索欲,保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。本學(xué)期我主要做了以下工作:一、教學(xué)方面做到學(xué)期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;由于教學(xué)計劃安排的比較好,雖然機房網(wǎng)絡(luò)不通,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。為了上好課我深入鉆研信息技術(shù)教材,查閱大量的書籍,虛心向同行請教,取長補短,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)這一特點,我把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.及時做總結(jié),寫反思信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,抓住重點。學(xué)生方面:在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對學(xué)生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。努力方向:(1)、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、門門清。三、微機室管理方面本學(xué)期,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定,微機室完成了教學(xué)和使用任務(wù)。認真打掃兩個教室的衛(wèi)生。每天下班進行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查。五、勤勉方向:教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。繼續(xù)加強自身學(xué)習(xí),閱讀信息技術(shù)方面的書籍,獲取新的知識,應(yīng)用于教學(xué)實踐中去?,F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下:一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)。收到較好的效果。在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。,加深記憶。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。計算機可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。教學(xué)的成敗取決于教師。我們就有計劃有目標(biāo)地對實驗班的學(xué)生強化了以下技能的訓(xùn)練:Windows視窗的操作、中英文輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印、powerpiont動畫設(shè)計,互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)(搜查和下載資料、電子郵件交流等)。下面就結(jié)合自己的實際教學(xué)對這個學(xué)期的工作進行總結(jié):一、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣、提高動手能力在講課中要善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,形式應(yīng)靈活多樣,切忌“呆板”、“枯燥”。它可以穿插在“練習(xí)”之中,但又是在“練習(xí)”基礎(chǔ)上的一次升華。我將每一個班按機房機子的分存布情況分成了若干個小組,每組都有一個小組長,在教學(xué)的時候,同學(xué)們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務(wù),在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)之間還可以互相幫助,監(jiān)督檢查。在教學(xué)的同時,我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展,如果完成的可以看一下還可以怎樣做,或者可否做得更好。我所享有的收獲我會用于以后的的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。編寫簡單的過程、編寫帶變量的過程、過程的遞歸調(diào)用與條件判斷。在講課中要善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,形式應(yīng)靈活多樣,切忌“呆板”、“枯燥”。它可以穿插在“練習(xí)”之中,但又是在“練習(xí)”基礎(chǔ)上的一次升華。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展,更讓他們體會到成功的喜悅,提高了學(xué)生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力。加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己個別學(xué)生有在計算機教室吃零食的習(xí)慣、上課結(jié)束后沒有養(yǎng)成關(guān)機、擺放好桌凳、書籍的習(xí)慣。激發(fā)興趣。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。在本學(xué)期,我認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),收到較好的效果。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。“計算機的普及要從娃娃抓起”,信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一?,F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。及時做總結(jié),寫反思信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,抓住重點。努力方向:加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。目前的信息技術(shù)課程不需要參加統(tǒng)一的學(xué)業(yè)考試,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大,很多學(xué)生也就沒有用心學(xué)習(xí),根據(jù)這鐘情況,我就在班上積極推進素質(zhì)教育,讓學(xué)生多做些作品,多參加一些比賽。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制的教育,培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰拓撠?zé)任地使用信息技術(shù),是信息技術(shù)教育的重要課題之一。比如,把用戶文件建立在所用系統(tǒng)軟件的子目錄下就是一種不好的習(xí)慣。三、培養(yǎng)學(xué)生與人共事的協(xié)作精神計算機技術(shù)會產(chǎn)生對人際關(guān)系的負面影響,比如,會使學(xué)生沉迷于計算機世界中,從“書蟲”變成“網(wǎng)蟲”,或迷戀于計算機游戲而缺乏同學(xué)之間的交往,或在感到孤獨時僅僅與計算機交流思想,以至于發(fā)展為嚴(yán)重的心理障礙。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的信息技術(shù)教學(xué),現(xiàn)總結(jié)如下:一、教學(xué)工作備課本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校四、五年級共十個班的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。上課上課時認真講課,做到演示到位,力求抓住重點,突破難點,精講精練。二、校本研訓(xùn)積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。四、學(xué)生輔導(dǎo)組建了市二小第三屆漢字錄入集訓(xùn)隊,每周堅持訓(xùn)練,收效明顯。對學(xué)困生多關(guān)心,多愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步,激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高信息素養(yǎng)。無愧于心。在教完課程后,我還會給學(xué)生布置一些任務(wù),最后加以評價,他們在完成這些任務(wù)的時候促進了他們團隊之間的合作,同時讓他們在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。在打印方面,可能剛開始的時候由于不太熟練各個機器的操作,所以有些手忙腳亂。同時加強自身基本功的訓(xùn)練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)?!睆囊陨系脑捳Z中,可見計算機知識地學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少地課程組成部分,這不但對培養(yǎng)跨世紀(jì)地人才具有現(xiàn)實意義,而且對提高我們民族地素質(zhì)也有著深遠地意義。這一片段設(shè)計使學(xué)生從一開始上課到自由上機都被老師吸引著,對一些操作技能存在或多或少的好奇心,激起了學(xué)生不小的求知欲。讓學(xué)生在愉快的合作交流中完成了教學(xué)任務(wù)。四、以實踐操作為主,教師講授為輔。合理安排好時間,讓每個學(xué)生都有練習(xí)地機會。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)11本學(xué)期的工作主要以信息教學(xué)為主,科學(xué)教學(xué)為輔本學(xué)期只帶六年級的科學(xué)。中間第二單元介紹了微博的申請和使用,因為學(xué)生在日常生活中接觸的比較多,此單元主要是讓學(xué)生自學(xué),當(dāng)然安排的課時也相對比較少。在每次上課前我也是嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,提前備課并備好課,不僅要研究教材更重要的是研究學(xué)生,并根據(jù)學(xué)生的水平和課程內(nèi)容制定適合的學(xué)習(xí)方法。一、不斷學(xué)習(xí)提高個人素養(yǎng)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動,提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),注重自己思想道德水平的提高。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練,以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認識,由此得出相關(guān)的結(jié)論。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí),才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而提高自己的操作水平,跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。正所謂“百看不如一練”,學(xué)生親自動手練習(xí)要比聽、看有效得多。信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識,為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍。王德文小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)13時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了,回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。四、當(dāng)堂點評學(xué)生作業(yè):根據(jù)我們學(xué)部的打造博文課堂新模式的要求,對于每節(jié)課,要堅決實行堂堂清,對于電腦課這樣注重實際操作的課程就具有更重要的意義,所以我一直堅決執(zhí)行著,而且當(dāng)堂對每個完成作業(yè)的同學(xué)隨堂點評,使學(xué)生能更好的學(xué)好知識,使學(xué)習(xí)效率也大大提高了。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。六、積極推進素質(zhì)教
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