初一歷史備課組工作總結(jié)-wenkub
2024-11-07 17 本頁面
【正文】 ，決不拖拉。事實證明只要有心就能做好，這樣一來，效果顯著，落實到位。二、制定考試復(fù)習方案針對期中考、期末考這些大型考試，備課組專門制定出復(fù)習方案，明確復(fù)習范圍、制定復(fù)習計劃、復(fù)習提綱。第一篇：初一歷史備課組工作總結(jié)初一歷史備課組工作總結(jié)嚴妍本學期在全組教師的共同努力下，歷史備課組活動按時、有序召開，時間都在是每周周四的上午，我們?nèi)粴v史老師都積極準時參加，進行集體備課，比較好地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、以每一單元為方塊，進行集體備課備課組成員輪流發(fā)言，定位本單元要掌握的基礎(chǔ)知識，明確三維目標，準確傳達情感態(tài)度、價值觀，確定本單元的重難點。三、分工合作備課組每個成員積極參加備課組活動，出謀劃策，群策群力，在大型考試時我們通力合作，一個制定復(fù)習提綱，一人出試卷，使新課程不因一人有限的才智而遺漏重要知識點，使教學計劃順利圓滿完成。五、統(tǒng)一部署統(tǒng)一行動統(tǒng)一使用所有練習、所有試卷，所有提綱，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一部署，考試時統(tǒng)一安排時間復(fù)習，統(tǒng)一即時改卷，統(tǒng)一登分，絕不單干。盡管如此，我們組仍有許多有待提高或解決之處。這個版本內(nèi)容偏多，理論偏難、體系性較差，教師把握起來頗有難度。增強學生的學習能力，進一步提高教學的有效性。發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體智慧，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；課堂上做到精講多練，課后認真做補缺補差工作。三、按時組織集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。在總結(jié)中調(diào)整。開學初集體認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆初一學生實際情況制定本學科計劃，把教學研究工作落到實處。注重教學過程，就是要求教師 加強每一教學環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。三、按時組織集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用按時組織備課組活動，各位教師 遵守工作紀律，認真落實備課方案，做到定點定時定內(nèi)容，重點抓如何去“備學生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學方法”，做到內(nèi)容與形式的有機統(tǒng)一，戒形式主義，克服更多的走過場。老師們多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。二、
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