【總結(jié)】第一課戰(zhàn)云密布的歐洲新課標1、簡述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景2、理解人類歷史為什么發(fā)展到20世紀才會出現(xiàn)世界大戰(zhàn)。列強對世界市場的爭奪兩大軍事集團的形成科技進步成果被運用于軍事領(lǐng)域軍國主義與極端民族主義的泛濫
2024-11-17 11:52
【總結(jié)】五四運動1919年5月4日巴黎和會上中國的外交失敗。第1課凡爾賽——華盛頓體系的建立“體系”指的是一定時期內(nèi)相對穩(wěn)定的國際關(guān)系制度。第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是什么?結(jié)果如何?是一場爭奪世界霸權(quán)的非正義的帝國主義戰(zhàn)爭,以德、奧同盟集團的戰(zhàn)敗告終。法國魏剛
2024-11-18 12:47
【總結(jié)】?第7課華盛頓體系的建立?巴黎和會建立了凡爾賽體系,調(diào)整了歐洲列強之間的關(guān)系,實現(xiàn)了歐洲的暫時和平。然而在世界另一端的亞洲太平洋地區(qū),列強之間的矛盾日益加劇,大有戰(zhàn)爭一觸即發(fā)之勢。美國總統(tǒng)威爾遜在戰(zhàn)后提出要建立一支最終能“與世界上任何國家所維持的最強大的海上力量勢均力敵”的海軍。英國首相勞合·喬治則表示
【總結(jié)】第4單元第17課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.勃列日涅夫推行與美國爭霸的積極進攻戰(zhàn)略的主要原因是()A.美國經(jīng)濟增長放慢B.洗刷古巴導(dǎo)彈危機的恥辱C.蘇聯(lián)出兵阿富汗D.蘇聯(lián)經(jīng)濟實力接近美國,軍事實力增強解析:本題旨在考查學(xué)生對蘇聯(lián)采取積極進攻戰(zhàn)略的主要原因的理解能力,
2024-11-30 08:29
【總結(jié)】第5課凡爾賽體系的建立通過召開巴黎和會(1919年1-6月)建立起來1、召開:①1919年1-6月,巴黎凡爾賽宮,操縱者英法美法國總理________美國總統(tǒng)____英國首相______一、三巨頭操縱的巴黎和會(1919年1-6月):②中心問題:主宰巴黎和會的三巨頭:克里孟梭\威爾遜\
2024-11-19 14:59
【總結(jié)】?第18課“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”?1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),美國以“聯(lián)合國軍”的名義,干涉朝鮮戰(zhàn)爭,很快把戰(zhàn)火燒到中國邊境的鴨綠江畔,并轟炸中國東北地區(qū),嚴重威脅到中國的安全。10月19日,在彭德懷的指揮下,中國人民志愿軍兵分三路跨過鴨綠江,開始抗美援朝作戰(zhàn)。在中朝人民的共同努力下,最終取得
【總結(jié)】第1單元第1課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.19世紀末20世紀初,導(dǎo)致歐洲列強之間矛盾紛繁復(fù)雜的根本原因是()A.受第二次工業(yè)革命的影響不同B.各國國際政治經(jīng)濟地位不同C.資本主義各國經(jīng)濟政策不同D.資本主義各國經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡解析:本題主要考查學(xué)生綜合分析問題的
2024-12-02 14:41
【總結(jié)】第4單元第16課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.(2021·姜堰高二檢測)美國艾森豪威爾就任總統(tǒng)后,提出了對蘇聯(lián)的兩手政策,這表明()①美、蘇關(guān)系出現(xiàn)了一些“和解”的跡象②美、蘇放棄了對世界霸權(quán)的爭奪③美、蘇之間矛盾得到基本解決④美國要同蘇聯(lián)結(jié)盟A
2024-11-30 18:52
【總結(jié)】第3單元第11課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.莫斯科戰(zhàn)役最深遠的影響是()A.鼓舞了蘇聯(lián)軍民的斗志B.扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的戰(zhàn)局C.打破了德國“不可戰(zhàn)勝的神話”D.加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的進程解析:莫斯科戰(zhàn)役是德國陸軍在第二次世界大戰(zhàn)中遭受的第一次重大失敗,打破了德軍
2024-11-15 01:09
【總結(jié)】課標要求:1、講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡2、認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。3、感受杰出人物人格魅力,汲取歷史智慧和人生經(jīng)驗。本課目錄?一、青年甘地?二、非暴力不合作?三、圣雄的悲劇?一、青年甘地?提起印度,許多人馬上就會聯(lián)想到一位苦行僧式
2024-11-17 11:51
【總結(jié)】眉頭緊鎖的宋神宗:愁啊愁,愁到白了頭。社會危機何時解,讓我無心憂…..思考:1、使宋神宗發(fā)愁的社會危機有哪些表現(xiàn)?2、這些危機是怎樣形成的?3、讓誰解決這些危機的?專題四王安石變法表現(xiàn)成因
2024-11-17 16:29
【總結(jié)】第8課《非戰(zhàn)公約》■魯爾危機和道威斯計劃■《洛迦諾公約》■《非戰(zhàn)公約》的簽訂及其歷史作用導(dǎo)入一戰(zhàn)后,“凡爾賽—華盛頓體系”雖然最終確立,但是德國的賠款和歐洲的安全保障問題,依然懸而未決。資本主義國家會找到什么樣的解決方案,又會給世界帶來怎樣的影響呢?一、魯爾危機和道
【總結(jié)】第一單元東西方先哲第1課先師孔子12020年全球聯(lián)合祭孔活動2組圖:北歐孔子學(xué)院在瑞典首都斯德哥爾摩成立《圣人孔子》轟動維也納老外看戲?qū)W論語?全球第一所孔子學(xué)院21日在韓國漢城正式揭牌3“為什么國內(nèi)外會有那么多地方開展祭孔活動”,“為什么孔子在世
【總結(jié)】第四單元雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平第1課兩極格局的形成知識網(wǎng)絡(luò)一、雅爾塔體系的確立------兩極格局初步形成1.含義:二戰(zhàn)后期至戰(zhàn)后初期,世界大國按照雅爾塔等會議確立的協(xié)議和原則,重劃世界版圖和勢力范圍,建立起的新國際關(guān)系體系。2.形成的背景:戰(zhàn)后初期國際力量對比發(fā)生重大變化⑴西歐各國普遍衰落⑵蘇聯(lián)空前強
2024-12-08 22:59
【總結(jié)】第6單元第23課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.促使二戰(zhàn)后世界保衛(wèi)和平大會召開的原因有()①兩次世界大戰(zhàn)的浩劫促使人民反思戰(zhàn)爭的教訓(xùn)②“冷戰(zhàn)”的興起③朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)④核武器毀滅性的破壞力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④