新人教版選修西門豹治鄴說課稿-wenkub
2022-12-19 22:31:35 本頁面
【正文】 法，進行綜合性學習，研究性學習，同時指導學生善提問題，進行質疑交流，給學生充分的自由活動的空間，鼓勵學生想說、敢說，讓他們圍繞中心議題發(fā)表各自見解，相互交流、相互啟發(fā)、相互爭議，讓學生主動的獲取知識，培養(yǎng)健康情感，體現 學生的主體性。 難點： 了解西門豹是怎樣為民除害、破除迷信的。正確讀寫“荒蕪、巫婆、打扮、磕頭、求饒、渠道、灌溉”等詞語。描寫了西門豹如何將計就計，懲除邪惡，除害興利，重點記敘了西門豹破除迷信的經過。 《西門豹治鄴》說課稿 一、說教材 《西門豹治鄴》講述了西門豹初到鄴地，發(fā)現田地荒蕪，人煙稀少。文章在寫作上主次分明，詳略得當。 理清課文順序，知道這件事情的起因、經過、結果。 四、說教法 三導法：導讀、導悟、導學。 六、說教學過程： 一、設置懸念，揭示課題： 同學們，距今 2021 多年的戰(zhàn)國時期，有一位地方官名叫西門豹，是戰(zhàn)國時期魏國人。） 作者在敘述西門豹所做的兩件事時，用的筆墨不一樣。同時，從這件事
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