幼兒園大班區(qū)域活動計劃-wenkub
2024-11-06 00 本頁面
【正文】 試，但怎樣讓更多的孩子去學(xué)一學(xué)呢？我們第一想到便是“榜樣示范”的方法，用“小老師”也就是小朋友教小朋友，一起去學(xué)，再他們的玩中認(rèn)字，老師不直接參與，而只是講評時，和他們一起分享經(jīng)驗，所以這樣的方式不錯，幼兒的接受程度也可以，：大班區(qū)域活動計劃預(yù)設(shè)目標(biāo)1發(fā)展幼兒的動手制作能力，會用廢舊材料制作簡單玩具，2培養(yǎng)幼兒的合作意識，教室：講講做做畫畫（泥工、編織、立體圖）拼拼搭搭（搭撲克牌、橡皮筋、插塑）設(shè)計師（管塑積木、_自己設(shè)計房屋）閱覽室（各類圖書、識字造句、接龍、故事表演）智力大沖浪（釣魚、打電話、數(shù)字找朋友）探索世界（自制蠟燭、陀螺轉(zhuǎn)、摩擦起電）棋類區(qū)（飛行棋、井字棋）.餐廳：娛樂天地（小舞臺、打桌球）.過程記錄時常有孩子帶來一些廢舊的盒子，怎樣利用這些材料為孩子們活動呢？這些廢舊材料對于孩子們的吸引力開始時不是很大，怎么讓破破的東西來變成房屋呢？顧天宇有點無從下手，拿者記號筆雖然畫出了窗戶，總不是很象，對于廢舊材料的利用也不會，于是我動手和她一起合作，我
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