爭做文明禮儀小標兵的倡議書-wenkub
2024-11-05 12 本頁面
【正文】 明禮儀小標兵的倡議書爭做文明禮儀小標兵的倡議書2011年3月10日下午，民院附中義務段全體師生在教學樓前隆重集會，舉行“文明禮儀行動月”啟動簽名儀式。令人振奮的倡議詞，慷慨激揚的聲音，深入少先隊員的心田，相信通過每一位少先隊員的努力來實現(xiàn)。倡議書共十條：一、唱響國歌；熱愛祖國，勤奮學習；二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；三、主動問好，語言文明，舉止得體，四、在教室內文明學習，不大聲喧嘩；五、不隨地吐痰，將紙屑扔進垃圾桶；查字典范文網(wǎng)()六、不說臟話，同學之間不亂起綽號；七、公共場所，輕聲交談，右行禮讓；八、升旗做操，動作標準，規(guī)范整齊；九、愛護公物，不在課桌上刻字畫畫；十、觀看演出、比賽等活動文明喝彩，倡議書《爭做文明禮儀小標兵的倡議書》。第三篇：爭做文明禮儀小標兵的倡議書2011年3月10日下午，民院附中義務段全體師生在教學樓前隆重集會，舉行“文明禮儀行動月”啟動簽名儀式。令人振奮的倡議詞，慷慨激揚的聲音，深入少先隊員的心田，相信通過每一位少先隊員的努力來實現(xiàn)。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。禮儀無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。此時此刻,教室里的同學們都是嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,這就是學生文明禮儀的良好表現(xiàn)。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉
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