感謝您,老師說課稿-wenkub
2024-11-05 06 本頁面
【正文】 提出寶貴的意見和建議。教學(xué)時，我力求不去教教材，而是用教材去教，我對教材進(jìn)行了微調(diào)，如：寫我對老師說的心里話這一部分，我留到課后完成，并讓學(xué)生以書信的方式去完成，這樣提高了他們的興趣。教師總結(jié)本節(jié)課的要點，使學(xué)生能更加明確本節(jié)課的目標(biāo)。三、激發(fā)情感，升華道理“感人心者，莫過于情”，因此在這一環(huán)節(jié)，我采用了故事感染法，利用為救學(xué)生而失去雙腿并榮獲感動中國2012年度人物的張麗莉和在地震中用生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害、保護(hù)學(xué)生的向倩老師來激發(fā)學(xué)生情感，使課堂氣氛達(dá)到高潮。二、學(xué)習(xí)新課，明理展示調(diào)查表；學(xué)生看表中內(nèi)容，表達(dá)想說的話。教學(xué)重點是：了解老師的工作情況，感受他們的辛勤；教學(xué)難點是：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的情感，引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師的行為。第一篇：《感謝您,老師》說課稿《感謝您，老師》教學(xué)反思桂花九年制學(xué)校周娟尊敬的各位評委、各位老師大家下午好！我是來自桂花九年制學(xué)校的周娟。本節(jié)課我所做的準(zhǔn)備的工作是：要求學(xué)生課前調(diào)查學(xué)校不同職務(wù)老師的姓名及他們所負(fù)責(zé)的工作；課件、誠實星、榜樣星飾品。出示老師夜晚批改作業(yè)和老師在醫(yī)院給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)的圖片，讓學(xué)生說說圖中的老師在做些什么？并談?wù)勛约旱捏w會。四、聯(lián)系實際，導(dǎo)之以行由前面的圖片、學(xué)生自己和老師的故事以及兩個感人的視頻，引導(dǎo)學(xué)生說出尊敬老師的行為由“實話實說”和“榜樣導(dǎo)行”這兩個活動，引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師的行為。讓學(xué)生給老師寫悄悄話，無論他們寫的是反思、感謝或者是保證等，都對他們以后在尊敬和感謝老師的行為上是一種自我指導(dǎo)。用平凡教師的偉大舉動去激情，由此來震撼學(xué)生的情感，增強(qiáng)尊師之感。謝謝！第二篇：感謝您,老師教學(xué)內(nèi)容：未來出版社三年級下冊《品德與社會》第二單元中的“感謝您，老師”。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的情感，引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師的行為。今天，我們第5課《感謝您，老師》。圖二：老師在教室詢問生病學(xué)生的情況，臉上露出焦急的表情，并馬上提出了措施。過度句：聽了同學(xué)們的精彩回答，我們的大嘴青蛙也被吸引來了，讓我們一起去聽聽它的提問吧?。ǔ鍪菊n件）同桌互相交流，說說自己的老師或和老師發(fā)生的故事。老師每時每刻都在關(guān)心我們的成長，讓我們?yōu)樾燎谂嘤覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首歌，好嗎？請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。她的遺體被發(fā)現(xiàn)時，以被壓斷為三截，幾乎碎成一團(tuán)的上半身張開的雙臂下緊緊的摟著三個也已經(jīng)死去的學(xué)生，她用身體將三位學(xué)生保護(hù)與身下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生。圖三：這是一張張關(guān)蓉在擦拭丈夫潭千秋遺體的圖片。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們的老師教我們做人，教我們知識，關(guān)心我們的生活。做為新時代的我們更應(yīng)該尊敬老師，感謝老師。（板書：感謝）那么，同學(xué)們，你們該如何去報答那些為你們付出辛勤汗水的老師呢？（同桌交流：送杯水、點首歌等）活動（三）：老師您辛苦啦實話實說過度句：中央電視臺的實話實說欄目深受大家的喜歡，我們也來進(jìn)行實話實說活動。辨析小園地讓我們走進(jìn)辨析小園地，看看他們的做法對嗎？（課件出示）⑴小剛平時見到老師能主動問好，可他上課特別愛講話，老師批評他，他仍不改，小剛這樣做對嗎？為什么？⑵小紅和小蘭是去年的畢業(yè)生，有一天在街上碰到了教過他們的小學(xué)老師，小蘭躲到一邊，而小紅卻趕快迎上去向老師問好，她倆誰做的對？為什么？五、總結(jié)激勵通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？誰來說一說？（指名回答）總結(jié)：老師教我們做人，教我們知識，關(guān)心我們的生活，因此，我們要尊敬老師，見老師要有禮貌，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，讓我們懷著一顆感恩的心，用實際行動來回報老師，感謝老師。本課是在認(rèn)識《在學(xué)校工作的人們》的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的，這一內(nèi)容是根據(jù)課標(biāo)中“尊敬老師”的內(nèi)容單列加以突出的，因為在學(xué)校最熟悉的人還是教師，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師是最基本的道德要求。設(shè)計理念本節(jié)課的設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生通過講述老師的故事，對老師說句心里
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