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20xx年度農(nóng)村黨員干部主題教育檢查情況匯報-wenkub

2024-11-05 05 本頁面
 

【正文】 是否制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動意見和具體工作方案,是否確定活動主題,是否進行動員部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是否采取懸掛橫幅或張貼標語的方式營造氛圍,是否組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部、選派干部和大學生村官進村入戶宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是否制定活動方案,是否召開動員大會部署,是否成立領導小組和確定工作人員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否確定專人負責信息報送情況,是否每月向縣主題實踐活動辦公室報送活動信息不少于2條。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否剖析存在問題的原因,是否制定切實可行的整改措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否圍繞“人人有激情、時時在狀態(tài)”的內涵和實質開展2次以上大討論活動,是否明確不同類型、不同崗位、不同層面黨員需要激情的具體內容、保持狀態(tài)的具體標準。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否結合實際制定實施方案,是否成立活動領導小組及確定具體工作人員,是否進行動員部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否有活動載體創(chuàng)新。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否有典型培育措施,是否有典型宣傳。參加 “在建設現(xiàn)代國際旅游城市中創(chuàng)先進、爭先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動征文大賽活動情況。落實“季季有主題,處處都精彩”活動情況?;鶎狱h組織和黨員履行承諾情況。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學習情況。第一篇:2011年度農(nóng)村黨員干部主題教育檢查情況匯報本次巡回檢查的目的,重點是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)、“人人有激情、時時在狀態(tài)”和2011年度農(nóng)村黨員干部主題教育等活動開展情況進行了一次全面的指導、督查和“回頭看”,總結經(jīng)驗,找出問題,采取措施,予以整改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否組織學習黨的十七屆五中全會、省委八屆十三次全會及市委四屆十一次全會精神情況;是否組織學習中央和省、市、縣委關于部署安排創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關文件精神;是否開展向沈浩、吳勇祥、王坤友及張**等先進典型學習活動。黨組織和黨員是否進行承諾,是否做到“雙述三評”,即基層黨組織向上級黨組織述諾,黨員向本級黨組織述諾,本級黨組織對黨員進行評議,上級黨組織對下級黨組織進行點評,群眾對黨組織和黨員進行評議,上級黨組織對下級黨組織履諾情況是否進行點評。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否結合實際制定2010年第四季度和2011年第一、二季度的活動主題和實施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否進行了宣傳發(fā)動,是否有基層黨組織或黨員參加征文活動,是否有活動的文章發(fā)表;落實“強化責任意識、認真履行職責、大干四季度、沖刺年目標”主題實踐活動情況。1創(chuàng)先爭優(yōu)活動信息報送情況。1創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結情況?!叭巳擞屑で?、時時在狀態(tài)”活動的學習情況?!叭巳擞屑で椤r時在狀態(tài)”活動的查擺情況。“人人有激情、時時在狀態(tài)”活動載體實施情況?!叭巳擞屑で?、時時在狀態(tài)”活動總結情況。2011年農(nóng)村黨員干部主題實踐活動學習培訓情況。下階段活動安排情況。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學習情況?;鶎狱h組織和黨員履行承諾情況。落實“季季有主題,處處都精彩”活動情況。參加“在建設現(xiàn)代國際旅游城市中創(chuàng)先進、爭先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動征文大賽活動情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否有典型培育措施,是否有典型宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否有活動載體創(chuàng)新。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否結合實際制定實施方案,是否成立活動領導小組及確定具體工作人員,是否進行動員部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否圍繞“人人有激情、時時在狀態(tài)”的內涵和實質開展2次以上大討論活動,是否明確不同類型、不同崗位、不同層面黨員需要激情的具體內容、保持狀態(tài)的具體標準。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否剖析存在問題的原因,是否制定切實可行的整改措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位是否確定專人負責信息報送情況,是否每月向縣主題實踐活動辦公室報送活動信息不少于2條。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是否制定活動方案,是否召開動員大會部署,是否成立領導小組和確定工作人員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是否采取懸掛橫幅或張貼標語的方式營造氛圍,是否組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部、選派干部和大學生村官進村入戶宣傳?;顒娱_展過程中,我鎮(zhèn)在嚴格按照縣主題教育領導小組的具體要求、方法步驟組織實施的基礎上,始終把主題教育和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合起來,把主題教育和改善干部作風結合起來,把主題教育和走訪慰問困難群眾活動結合起來,把主題教育和做好當前重點工作結合起來,堅持以正面教育為主,堅持以虛促實,堅持學習、工作兩不誤、兩促進,堅持邊學、邊查、邊改,不斷提高自身的思想覺悟,對照缺點和不足,認真進行整改,切實解決了黨員在思想上、工作上、作風上存在的突出問題,真正發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,推動了全鎮(zhèn)各項事業(yè)的順利開展。要求各指導組成員必須全程參與,進行督查指導。在深入走訪座談環(huán)節(jié),帶頭進村入戶了解群眾疾苦,傾聽他們的心聲,保證了每人不少于15戶。領導小組定期召開會議,由各基層黨組織匯報教育活動的進展情況、存在的問題,同時,對后續(xù)的工作提出要求和意見。二是走訪座談階段,積極組織黨員進村入戶,訪貧問苦。主要表現(xiàn)在:黨員政治意識和責任意識進一步增強。在這次主題教育中,我們充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,使各黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強。各黨組織堅持做到:一是注意聽取群眾的意見,黨組織書記經(jīng)常找群眾談話,征求他們對黨組織工作和黨員的意見;二是通過領導干部深入各黨組織和各聯(lián)系點進行共同學習和討論,有效地改善了領導干部和普通黨員的關系,同時也拓寬了黨群聯(lián)系與溝通的渠道,增進了相互交流和互相了解,把群眾團結到黨組織周圍,對群眾提出的意見和建議,力求在工作中加以改正;三是積極開展調查研究,了解、關心群眾疾苦,及時幫助解決困難,體現(xiàn)黨組織的溫暖和黨員的關愛,凝聚了人心。另外,落實領導責任制還能夠有效地提高領導干部帶頭參與的積極性,使他們能夠全身心地把全部精力投入到此項活動中來,帶著解決問題的誠意、決心和意志開展好此項工作,杜絕淺嘗輒止、不深不透、水過地皮濕的現(xiàn)象發(fā)生,進而有力地保證了各項工作的順利進行,并取得了預期的良好效果。主要有:部分黨員對必要的黨組織生活和黨內活動形式的思想認識不夠到位;個別基層黨組織在與群眾的平時聯(lián)系過程中存在脫節(jié)現(xiàn)象;黨組織活動形式不夠豐富,學習的效果也有待進一步提高。二是用實踐
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