【正文】 己做,愿意為大家服務(wù), 六月份: 1,開展六在小班基礎(chǔ)上學習用紙折出,: 1,選擇一些不同題材,不同性質(zhì)的適應(yīng)當中演唱形式的歌曲。,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,掌握有關(guān)體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團結(jié)友愛,愛護公物。其生活,學習習慣欠佳。具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好值日生工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系；制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境；豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”。第二篇：幼兒園中班個人工作計劃篇一：中班幼師配班個人計劃 中班幼師配班個人計劃針對中班幼兒的年齡特點和班級實際情況，特意制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”，通過多種形式的活動，不斷提高幼兒一日活動的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。三、安全工作教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。一、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。作為一名幼兒教師及班主任。第一篇：2016幼兒園中班個人工作計劃表格寫寫幫文秘助手()之2016幼兒園中班個人工作計劃表格這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。一、基本情況：本學期我班幼兒35名，男22名，女26名。二、安全工作：執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故；每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等；培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)；讓孩子學會自我保護。三、衛(wèi)生保健工作：做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作；養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。對科技活動有主動探索的愿望。繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合，進行教育教學活動的開展。自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片。幼兒與外界交往地主動性,能較好進行兩個特征分類及歸類,對圖形也有更進一步的認識。語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣。,: 1,豐富戶外體育活動器材,每天堅持戶外體育活動不少于2小時,進行三浴鍛煉,散步,遠足等,讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激,加強幼兒生活自理能力的鍛煉,開展豐富多彩的早操活動,在日常生活中,引導幼兒愛護公共財物,注意團結(jié)協(xié)作, ,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,: 1,知道文學語言與日常生活語言的不同,能運用恰當?shù)恼Z言,初步了解圖書的基本構(gòu)成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,有主動探索漢字的愿望,初步了解漢字與實物,在日常生活中引導幼兒堅堅持使用普通話,: 1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品,學習其中優(yōu)美的詞語,創(chuàng)設(shè)情境,準備豐富的幼兒圖書材料,引導幼兒認真地翻閱,了解圖書內(nèi)容的情節(jié),組織專門的科學識字活動,: 1,初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關(guān)愛弱小者,初步學會大膽地,有效地表達自己的愿望,意見,關(guān)心社區(qū)生活,主動與人交往,: 1,可通過組織專門的教育活動,以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實現(xiàn)對幼兒的社會知識,在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,勇敢的品質(zhì),通過參觀,散步等活動,: 1,能主動地,專心地進行數(shù)學操作活動。另可選擇一些易被幼兒模仿的,較形象的模仿動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,選用一些有標題的,性質(zhì)鮮明,結(jié)構(gòu)適中,教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗,擴大其知識面,教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實踐操作中,促進小肌肉的發(fā)育,開展3,8婦女節(jié),家長工作重點見家長工作計劃 六,主題活動安排: 1,我家附近的......2,美麗的春天3,各種各樣的交通工具 4,你快樂,頑皮一夏七,每月工作安排: 二月份: 1,做好開學的各項準備工作,創(chuàng)設(shè)整潔,溫馨的環(huán)境迎接新學期。,對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學習情況,和大班幼兒交流,做好暑期放假的各項工作.(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結(jié)工作).在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導,牢固樹立以幼兒為本的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展另外,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗,：2011年幼兒園中班下學期個人工作計劃 2011年幼兒園中班下學期個人工作計劃游戲是幼兒最喜愛的活動，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。因此本學期，我們將在區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)和角色游戲的開展方面作出一定的調(diào)整。針對存在的問題，我們本學期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。豐富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題。通過各類游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。４、建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進行游戲。游戲的種類分為：繪畫、積木建構(gòu)、益智娛樂、棋類等活動。２、閱讀區(qū)在閱覽角中，提供圖書、字卡、學過的兒歌全文以及一些識字玩具等，供幼兒使用，培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，復(fù)習所學過的漢字，也有利于老師進行個別指導。這樣，探索區(qū)就可以作為科學課堂延伸活動的場所，讓幼兒有充分的時間和操作材料，滿足幼兒繼續(xù)進一步探索的需要。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃，作為一名幼兒教師及班主任。一、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學，必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。三、安全工作教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。進步。幼兒園個人工作計劃中班2這學期我的職位是二班的配套老師。，有耐心。，尊重孩子，營造平等、和諧、溫馨的課堂氛圍。為孩子創(chuàng)造一個有特色、有意義的課堂是老師和孩子的共同責任。，提高觀察孩子的能力。另外這學期可以適當教導一些數(shù)學中的加減法來培養(yǎng)孩子們的思維，尤其是現(xiàn)實中遇到一些問題應(yīng)該如何去進行解決才是現(xiàn)在孩子們需要進行思考的，每一種不同的答案對于他們的成長上來說都是一種思維上面的鍛煉。我認為在中班這個承上啟下的階段必須要和家長攜手努力才行，至少要讓孩子們心里明白父母將他們交托于幼兒園并非是一種不關(guān)心，而作為幼兒教師的自己也應(yīng)該在教導知識的同時注重孩子性格的塑造以及品德的教養(yǎng)，畢竟這方面的教學工作相當于在孩子們的成長道路上樹立一個提供指引的標桿。通過園本教研，進一步提高本園課堂教學活動的組織水平，在互動交流提煉中使我園的保教質(zhì)量更上一個新臺階，從而更好的服務(wù)社會。鼓勵教師進行學歷進修，盡量安排教師外出學習。本學期，將鼓勵全園教師進一步“走近課題”，邀請專家進行專題講座，引領(lǐng)全園怎樣做課題，創(chuàng)設(shè)良好的全園科研氛圍。組織全園教師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學科知識要點”進行學習與討論。各領(lǐng)域特色研究小組結(jié)合研究的具體內(nèi)容，組織小組討論，確定本組的研究專題。每位教師不斷反思自己的日常教學行為。各項教研活動正常開展。青年教師加強基本功練習，準備參加園內(nèi)基本功比賽。研討重點：如何進行品德教育。話題討論：整合家庭與幼兒園的教育資源，促進幼兒良好品德的形成。本學期的教研工作進行總結(jié)。一、教學目標：根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，制定有針對性的教學目標，包括認知、情感、社交、動作、語言等方面。加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒成長問題，實現(xiàn)家園合作，促進幼兒全面發(fā)展。科學：開展簡易的科學實驗活動，培養(yǎng)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、思考和探索的`能力。以示范和引導為主的教學方法，通過身教和引導幫助幼兒樹立正確的行為規(guī)范和生活習慣。觀察評價：通過日常觀察和記錄幼兒的行為表現(xiàn)，準確了解幼兒的學習情況。同時，也將不斷提高自身的教育水平，提升專業(yè)素質(zhì)，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。幼兒園個人工作計劃中班7作為一名幼兒園中班教師，我深知自己肩負著教育培養(yǎng)未來的重任。注重個性化教育和情感溝通每個孩子都是獨一無二的，我會通過觀察和了解每個孩子的性格特點和學習習慣，制定針對性的教學計劃，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。關(guān)注孩子的綜合發(fā)展和個性特長除了學習知識，我也會關(guān)注孩子們的身心健康和情緒發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決問題。以上就是我制定的幼兒園20xx中班教師個人工作計劃，我將嚴格按照計劃執(zhí)行，努力為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛和溫暖的學習環(huán)境，讓他們在快樂中收獲成長和進步。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動作逐漸協(xié)調(diào)，幼兒從心理上也很愛運動，尤其喜歡跑。三、安全教育培養(yǎng)目標了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體，教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。（5）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品。（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。（13）在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規(guī)則意識。讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等并學習正確撥打特殊電話號碼：111120等。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。引導幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助。充分利用家園聯(lián)系冊，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度，以達成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。幼兒園個人工作計劃中班9本班共有幼兒31人，男孩16名，女孩15名，其中30名幼兒符合中班的年齡，1名幼兒年齡偏小。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，其中有98%的幼兒學會了拍球，而且有一些幼兒還能進行花樣拍球。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。在日?；顒又校變合矚g操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。幼兒園個人工作計劃中班10我是負責20xx幼兒園中班的教師。因此，我計劃將教學計劃制定為服從于學前教育課程，而非純粹追求知識教授。我相信教師與家長之間的溝通是真正促成孩子優(yōu)秀發(fā)展的橋梁。我深知教師的自我提升對于孩子的影響之重大，因此我會抽空參加些有關(guān)課程和講座，以不斷充實自己的知識儲備，并及時更新教學理念。我將以極高的熱情和責任感投入到工作中，與幼