102我是小小交通警主題隊會主持詞-wenkub
2024-11-05 04 本頁面
【正文】 康成長。第四環(huán)節(jié)：詩歌朗誦B：生命是美麗的，我們要欣賞它； A：生命是神圣的，我們要敬重它； B：生命是寶貴的，我們要珍惜它。B：相信大家安全意識也得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。第二個環(huán)節(jié)：走秀表演A：有一根弦它常響在我們身邊。車輛川流不息地在馬路上行駛。第一篇：102我是小小交通警主題隊會主持詞《我是小小交通警》主題班會主持稿老師、同學(xué)們：大家好！A：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個人的切身利益，生命對于我們是無比珍貴的！B：是的，沒有比生命更貴重的東西了。為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽放心工作。B：有一根弦它連著我們的生命線。合:同學(xué)們，讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受社會的溫暖，享受美好的生活。合：下面，讓我們一起欣賞由蔡靜雯、王紫瑾帶來的詩朗誦《把握生命之舟 譜寫絢麗華章》第五環(huán)節(jié)：拍手歌A:我們是祖國的花朵。合：同學(xué)們，讓我們一起拍起來。合：現(xiàn)在，有請輔導(dǎo)員廖老師講話。二、活動目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過活動，是學(xué)生明白廢舊電池如果和生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶化后會污染地下水和土壤，在滲透進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類生存環(huán)境，威脅人類的健康，使同學(xué)們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。四、活動步驟：老師以各種方式、從各種渠道收集和整理與電磁相關(guān)資料。調(diào)查方案如下：學(xué)生調(diào)查問卷A、活動前．你對電池及電池結(jié)構(gòu)了解多少？ ．你認(rèn)為電池的危害大不大？ ．你希望何種方式進(jìn)行探究？ B、活動后．在這次活動中你最大的收獲是什么？ ．在這次活動中你哪些方面得到了提高？ ．今后你想探究哪方面問題？ 家長問卷調(diào)查 A、活動前．您的孩子是否具備一些保護(hù)環(huán)境的意識，對電池是否有一定的了解？ ．您是否支持孩子參加此次活動？．您準(zhǔn)備在哪方面給予孩子一定的指導(dǎo)和幫助？ B、活動后．您認(rèn)為這次活動對您小孩學(xué)科學(xué)習(xí)有何影響？（是否有促進(jìn)作用）．您的孩子在這次活動后有何變化？．您對孩子今后的實踐活動發(fā)展有何建議？（2）各活動小組將自己研究的成果及收集的相關(guān)資料進(jìn)行分類匯總，根據(jù)整理的資料準(zhǔn)備各自的成果匯報工作。培養(yǎng)隊員的低碳意識。收集學(xué)生家庭中的影像資料。《地球低碳聲》。Ppt演示： B錄像 主持人：看到他們的低碳行為，你想說些什么嗎？我是校園低碳小達(dá)人主持人：當(dāng)我們羽翼豐滿了，如雛鷹般飛出家門，背起書包來到學(xué)校，在這里，我們不但學(xué)習(xí)了知識，更懂得了做人的道理?！秷D片》主持人：同學(xué)們我們的學(xué)校美嗎？學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了這么好的綠色環(huán)境，我們——學(xué)校的小主人又應(yīng)在學(xué)校怎樣提倡節(jié)能、低碳呢？主持人：其實在校園中有很多同學(xué)都在做著節(jié)能、低碳的事情。每節(jié)約１度電，就相應(yīng)節(jié)約了０．４千克標(biāo)準(zhǔn)煤，４升凈水；同時減少０．２７２千克碳粉塵，０．９９７千克二氧化碳，０．０３千克二氧化硫，０．０１５千克氮氧化物等污染物。如果每個同學(xué)都負(fù)責(zé)的把自己腳下的那一平方米的地面保持干凈，減少敦地的次數(shù)，其實你就是在節(jié)約用水。同學(xué)們，把我們用完的廢紙鋪平，輕輕地放進(jìn)我們的收紙箱，就是一種低碳節(jié)能的行為。播放
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