【總結(jié)】2杠桿的科學【教學目標】科學概念:認識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力。過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性?!窘虒W重點】對杠桿尺進行研究
2025-11-09 19:33
【總結(jié)】我們來觀察一顆植物按什么觀察順序來觀察植物?局部整體怎樣觀察呢?看、摸、量、聞、聽等怎樣觀察呢?植物有哪些部分?葉莖根畫一顆植物?先畫土?再畫莖?然后畫根?最后畫葉
2025-11-10 17:03
【總結(jié)】觀察一棵植物教科版一年級上冊第一單元第2課yùcáinóngchǎng育才農(nóng)場huángqiūkuí黃秋葵liǔshù柳樹làjiāo辣椒xuěsōngsh&
2025-11-09 19:21
【總結(jié)】杭州市學軍小學楊海東我們的身體也是測量工具,能測一測這棵樹的大小嗎?用手來測量預(yù)測這張桌子有幾拃。匯報。為什么我們測量的結(jié)果不一樣?
2025-11-09 19:54
【總結(jié)】這只恐龍好大呀!這只也很大!這只是大還是小呢!圖中的恐龍,哪只大、哪只???聚焦你是怎么知道的?探索下面的恐龍模型,誰大誰小?可以用圖片代替模型!1234這是我的一種方法。高、矮這是我的另一種方法。長、短
2025-11-08 15:44
【總結(jié)】小學科學四年級上冊實驗項目第一單元有生命的物體知識點?有生命的物體統(tǒng)稱為生物。?生物體具有哪些共同特征:(1)由生活的基本需求;(2)能生長、死亡;(3)能繁殖后代;(4)有基本構(gòu)造;(5)有適應(yīng)外部環(huán)境的能力。?貓、鴿、甲魚、青蛙、金魚和蜻蜓,它們分別是哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲類中各地常
2024-11-30 13:11
【總結(jié)】認識物體素質(zhì)教學目標:【知識與技能】使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球,了解它們的外部性,能辨認生活中較簡單的物體形狀?!具^程與方法】通過合作、交流,經(jīng)歷認識物體形狀的過程,體驗物體形狀的特征。【情感、態(tài)度與價值觀】感受知識與生活的聯(lián)系,在活動中體會到參與的樂趣,學習的樂趣。教學重難點:、正方體、圓柱和球,了解
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】中小學課件兩頭尖尖相貌丑,腳手耳目都沒有,整天工作在地下,一到下雨才露頭。蚯蚓中小學課件蚯蚓中小學課件蚯蚓的“家”在哪兒?想一想,你在哪里用什么方法找到蚯蚓??蚯蚓生活在什么樣的環(huán)境中?中小學課件蚯蚓的家在土壤中。蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】第一篇:用不同凡響來造句 用不同凡響造句前,建議您先學習不同凡響的意思。 他的演奏不同凡響,連不喜歡音樂的我也被深深的吸引了。 這幅山水畫不同凡響,是近些年來少見的好作品。 他的口算能力不同凡...
2025-09-27 08:03
【總結(jié)】教學過程:一、導入新課1、比較:降水是天氣的一個基本特征,也是天氣日歷的重要數(shù)據(jù),降水的形成很多。常見的有雨、雪、冰雹等。前兩次的降水,哪一次大一些?2、提出問題:怎樣知道每次降水的多少呢?生自由說:通過觀察雨滴的大小,雨下的時間長短二、制作雨量器1、出示氣象站的雨量器。介紹氣象學家是用雨量器來測量降水量和根據(jù)水量來區(qū)分雨的等級。
2024-11-28 15:51
【總結(jié)】7C中小學課件教科版六年級上冊第一單元第2課7C中小學課件利用力學原理能使我們省力或方便構(gòu)造比較簡單簡單機械簡單機械包括杠桿、輪軸、滑輪、斜面等。7C中小學課件7C中小學課件像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。7C中小學課件杠桿上有三個重要的位置:支點,用力點,阻力點?支點
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】杠桿的科學教科版小學科學六年級上冊重300千克重點支點用力點阻力點支點用力點阻力點阻力點支點用力點下面的工具是不是杠桿呢?說說我們的理由。杠桿為什么能夠省力呢?杠桿省力跟那些因素有關(guān)?下面我們以杠桿尺來研究杠桿省力的秘密。杠桿尺的介紹誰能說說下面的杠桿尺,它有什么
【總結(jié)】陽光下的物體測量溫度的變化紙盒內(nèi)的溫度會有什么變化呢?做實驗記錄數(shù)據(jù)時間黑色紙盒的溫度白色紙盒的溫度開始時2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘20分鐘總的溫度變化要求:?兩個合作組的紙盒要并排放到一起,注意傾斜角度和擺放方向要一致。要求:?計時要準確,看
2024-11-30 01:00
【總結(jié)】《測量力的大小》說課稿尊敬的領(lǐng)導各位老師:大家上午好!我今天說課的題目是《測量力的大小》一說教材《測量力的大小》是教科版小學科學五年級上冊四單元“運動和力”的第四課。本單元屬于力學知識板塊,學生初次學習,但對力已有初步的感受。教材從研究小車的運動開始,轉(zhuǎn)到力的概念
2024-12-02 11:37
【總結(jié)】四年級上科學說課-降水量的測量教科版一、說教材1、教材的地位和作用分析本節(jié)選自科教版四年級上冊第三單元第五節(jié),是氣候部分的基礎(chǔ)知識,內(nèi)容包括了降水的形式、降水的概念、降水的測定、降水等級等,本節(jié)課的教學內(nèi)容具有承上啟下的作用,也是今后學習分區(qū)地理的基礎(chǔ)。2、教學目標的確定根據(jù)課程內(nèi)容,結(jié)合學情等教學實際,本節(jié)的教學確立以下目標:
2025-11-10 12:07