道德講堂活動(dòng)要求及標(biāo)準(zhǔn)[合集5篇]-wenkub
2024-11-05 03 本頁(yè)面
【正文】 講堂。二、任務(wù)目標(biāo)“學(xué)校道德講堂”主要宣講教育對(duì)象為在校中小學(xué)生。送尚德祝福：主持人及道德模范向群眾贈(zèng)送“祝?？ā?。善人則親近之，助德行于身心。舉步?？聪x(chóng)蟻，禁火莫燒山林。矜孤恤寡，敬老憐貧。朗讀“勸善詞”：欲廣福田，須憑心地。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典；。第一篇：道德講堂活動(dòng)要求及標(biāo)準(zhǔn)道德講堂活動(dòng)要求及標(biāo)準(zhǔn)一、活動(dòng)安排：包括主題、時(shí)間、目的、內(nèi)容、活動(dòng)成員、活動(dòng)要求二、流程：：2張照片：歌曲詞譜、2張照片：看一段金昌道德模范事跡視頻（2 張照片）； 講述金昌道德模范事跡或身邊好人好事（事跡材料、2張照片）：《道德經(jīng)》中的一兩句名言、2張照片：講述感受或感悟（至少3 人、感言記錄表、個(gè)人照片）；作一個(gè)承諾（集體念誦照片2張）：（捐款金額不限）：（向“德”字鞠躬、照片2張）：（送一份吉祥話(huà)語(yǔ)或書(shū)箴、照片2張）三、活動(dòng)記錄表四、主持詞：全過(guò)程五、簽到表第二篇：道德講堂要求弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”道德規(guī)范，（二）主要流程。宣講員講一個(gè)道德故事。向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物。行時(shí)時(shí)之方便，作種種之功德。家富提攜親戚，歲饑賑濟(jì)鄰朋。勿登山而網(wǎng)禽鳥(niǎo)，勿臨水而毒魚(yú)蝦。惡人則遠(yuǎn)避之，杜災(zāi)殃于眉睫。做善事：參加人員自愿奉獻(xiàn)自己的真情善心。主要任務(wù)是以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，以“做一個(gè)有道德的人”為主要內(nèi)容，開(kāi)展24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀（富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）、20字公民基本道德規(guī)范（愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)）和 “三心教育”（在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心），使廣大中小學(xué)生易于參與、樂(lè)于參與，受到教育、得到提高。以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等途徑，開(kāi)展班級(jí)道德講堂活動(dòng)，形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)局面。工作流程①唱一首歌曲。通過(guò)典型的力量，引導(dǎo)學(xué)生。④講一個(gè)故事。組織學(xué)生對(duì)播放的短片、講述的故事作一番感悟點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合身邊的好人好事，講述心中的感受，品悟道德的力量，升華自身的境界。通過(guò)學(xué)典型找差距，明確自己的努力方向，立志不斷完善自己，提升道德水平，做一個(gè)有道德的人。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織，進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)，做一件有益于學(xué)校、家庭或社會(huì)的善舉，鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起，做到知行合一。高度重視，精心組織。明確要求，突出重點(diǎn)。統(tǒng)籌安排，拓展延伸。市文明辦、市教育局將對(duì)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)加強(qiáng)督促檢查，同時(shí)對(duì)
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