【正文】 期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。班級學生的總體表現(xiàn)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部對班級工作的比較負責，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。教育孩子我們每個人只有一次，不可能失敗了從頭再來。，目的是讓家長知道學生在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何。如果是理解題意有困難，一定要讓孩子獨立審題多思考，關(guān)鍵處點撥，題型接觸多了自然熟能生巧。平?？梢詫Υ鸢?，考試時和誰對呢?這次考試。三、對大家提出幾點建議：，了解孩子的作業(yè)情況。二、當前多數(shù)孩子存在的問題課堂上不夠?qū)Ｐ?，很浮躁，深不下去。感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表班級全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！請爸爸媽媽們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！老師開家長會的發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家上午好!今天，因為孩子的緣分，我們再次相聚在六/班的教室。作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。第一次月考剛剛結(jié)束，我們的學習情況也反應(yīng)在了考試卷上。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。如果哪一天不交流，像缺了點什么。那時我除了照顧好他，更多時候是他的玩伴。叫他爸爸作評議，結(jié)論是，我們母子能相互了解。從小培養(yǎng)溝通習慣，消除相互間的隔閡。而一些父母，老是固執(zhí)地抓著過去的“育兒”道理不放，沒考慮過“代溝”出現(xiàn)的原因和解決方法。我感受到她的苦惱，站在她的角度勸她，你只有一趟趟用好成績給老師看，老師才明白真相。比如像上課講話等問題，我們都要站在他們的角度分析給他們聽。仔細想想，孩子很聽話不見得好，有獨立判斷能力倒是好事情。（五）學會和孩子溝通溝通的通常方式是談話。把你的時間、你的家撫、你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長。（三）把你的信任送給孩子根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔你的工作。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。不一定要在空閑時，你在做家務(wù)時也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得？和孩子一起外出。（一）把你的時間留一點給孩子每天花一定的時間與孩子交流。此外，還要外出當雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。大學生四年中，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學校取回去清洗。每次出海，我都會告訴他，到哪里去尋找魚群，就是每次撒網(wǎng)前，我也總要向他指點一二……我可是毫無保留地傳授了一切呀！”漁夫笑了：“喏，問題就出在這里。一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。我真的很感動，同時也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標，我們走到了一起。只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。”我有一個女兒，在她1歲半的時候……在某大學，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績出類撥萃，被學校選送到美國某名牌大學深造。很顯然，這位大學生是在父母的過分保護下成長起來的。父母從孩子小時候起就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。瑞士人鼓勵孩子去打工。抽出一定的時間陪孩子。帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。（二）把你的愛撫送給孩子當孩子獲得成功時，把你的親吻送給孩子，那將是對他最好的獎勵。所有的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。（四）從精神上善待孩子。用心靈去接近現(xiàn)在的孩子已有點獨立精神，對父母不像小時候那么依賴了，有時對父母的言語表現(xiàn)出逆反心理。只有引導其個性發(fā)展，他們才能超越我們。只有在同一立場上規(guī)勸才有效。而用吃泡泡糖這種無聊辦法，更讓老師覺得你不聰明。時代的確不同了，從言行上有認同感之后，孩子們自然在思想上也會漸漸產(chǎn)生認同感，也就愿意把自己不開心、不理解、不明白的事情跟父母說出來，而對父母的建議也就不會再有那么大的抵觸情緒了。一位家長是這么做的：最近，我看到報紙上講，很多父母和子女不知道彼此的優(yōu)點，我提議和兒子互相找優(yōu)點。我孩子才讀小學二年級，我們間像朋友一樣，無話不談。他上小學后，我選擇身邊發(fā)生的有意義、他感興趣的事講給他聽，他也會把學校里發(fā)生的事告訴我。因為彼此無隔閡，對他的教育都能落到“點子”上?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣今天的家長會我就說這么多，謝謝大家！老師開家長會的發(fā)言稿2各位家長，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！謝謝大家！各位家長：你們好！我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已?jīng)盡力了。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。今天，我主要與大家交流3個話題。部分學生學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、書寫潦草，或拖拖拉拉，數(shù)學計算使用計算器，甚至抄襲別人作業(yè)。作業(yè)是否干凈整潔，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。《空間與圖形》最后解決問題計算量非常大，很多同學會列式但就是算不對答案，一分也不得)、特長各有所長，父母要及時了解你的孩子數(shù)學存在哪些薄弱點。如果是解決問題有困難，要選擇典型例題講解、講透，題型變換，舉一反三，多做相應(yīng)的綜合型題目，使其理解透徹，以達事半功倍之效。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學習，孩子會感到家長很重視他的學習，激發(fā)孩子學習的興趣。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、讓我們共同努力，使每個孩子都走向成功。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，進入全級前50名共有9人，前100名的18人；其中進步顯著的有：劉婷、吳曉；但在期中考試中也反映出了一些問題：部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性?，F(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課愛做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關(guān)系相處不好，有的同學對班集體漠不關(guān)心，有的同學不愿意承擔責任等等。學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。要求孩子做到的事必須不打折扣地做到，不能隨便對孩子妥協(xié)，否則長此以往，就會形成說了不算，定了不干的局面。作為家長要督促孩子抓緊時間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)、看連續(xù)劇等等。作為家長，一定要理解與配合老師，與老師口徑保持一致，如果認為老師做得不對，一定要及時和老師溝通交流，了解情況，理解老師處理問題的方式方法，不要只聽信孩子的一面之詞。尊敬的各位家長，在教育孩子的問題上，我們是同一戰(zhàn)壕的盟友。賞識才能成功，抱怨導致失敗。一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。三、引導孩子合理安排時間。多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：，比如：學會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多，而且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；，使孩子不會一打開電腦，就想到游戲；，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)！最后，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心！謝謝大家！老師開家長會的發(fā)言稿6大家下午好！我是五年級的數(shù)學老師。這學期大部分內(nèi)容都是關(guān)于小數(shù)的計算，特別是乘除法。（舉例）部分學生根本不看題目要求，亂做一通。首先，課堂四十五分鐘專心聽講是最重要的，也是最有效的。作業(yè)書寫要求和格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。很多學生偷懶，答語只有兩三個字。計算的練習方式多樣，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時間來個聽算練習。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，如果能在百忙之中每天抽出那么幾分鐘問問他的在校情況，看看他的作業(yè)，那效果絕對要比你在雙休日專門空出一天來給他練習要好幾倍。我有時候在學生的試卷上寫“這次考試有進步，如果字再寫漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們的心愿，希望各位家長能與我們多交流，多探討，期待著在我們的共同努力下，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境，促進孩子的發(fā)展。在這個過程中，這些孩子表現(xiàn)突出，取得了100分的好成績：。所以我希望平時做題很慢的孩子的家長能夠在做家庭作業(yè)時給孩子計時，根據(jù)孩子第一次完成作業(yè)的時間和孩子約定下一次要提高多少時間，如果孩子做到了，不凡夸張地夸夸他，一點一點鼓勵他提高做題速度。小學的書寫對長大的書寫有很大的決定作用，可以看出我們班部分同學例如：舒硯、子睿、彥潔同學的家長對寫字十分重視，在一年級已經(jīng)能寫出筆鋒，形成自己的風格。不要讓孩子因為書寫扣分，而感到遺憾。讀背的作業(yè)也要簽字(簽在書上)。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。在聽寫時注意不要等孩子寫完，而是告訴孩子我念三遍，等念完后立刻跳到下一個詞，以保證孩子的注意力集中和速度的改善。拼音的重要性，我相信各位家長都很了解，不僅能幫助孩子認字，也是完成看圖寫話這類表達題得助手，在拼音的學習我們現(xiàn)在能做的就是結(jié)合新的生字來完成，每天預習時，孩子在我們的藍色通道標完拼音以后一定要發(fā)出聲音的用拼音拼讀一下新的生字，同時結(jié)合在聽寫里，統(tǒng)一我們都用生字本聽寫，目的也就是為了讓孩子把拼音再不斷的加強。并且在滿街的廣告牌中能認識很多字，這無疑又是一個學習的好方法。孩子從小就應(yīng)當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。但希望家長暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在于培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事。給孩子一個敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達能力，提高孩子的綜合能力。其實，這也是一種誤解，結(jié)果往往是得不償失。二是做作業(yè)習慣。正確的做法應(yīng)是不直接講出答案，誘導孩子思考，拓寬孩子的思路，讓孩子得到啟發(fā)，自己去尋找答案。成功教育方法激發(fā)孩子潛能。在路上探索，探索新的教育方法，探索和孩子們溝通的方式。非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應(yīng)小學學習生活“至關(guān)重要的第一步”。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。其中《練考一百分》和作業(yè)本是由老師批改、檢查，回家練習本則要在家完成。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。大家想一想，孩子是我們自己的，教師都能耐心的對待這么多孩子，難道我們對自己的一個孩子、每天10分鐘的家庭作業(yè)，都不能耐心輔導嗎?俗話說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。安全方面目前，學校早上開校門時間7：30，7:30以前不準進入學校，所以不要讓你的孩子來得太早，因為如果你在7：30以前來，值班老師還沒來上班，學校人員稀少，學生缺乏管理容易出安全事故，家長一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，特別是中午，現(xiàn)在學校2:00開大門。下面請家長朋友就學習、生活等方面與學生及老師進行交流，以便清楚了解學生的情況，為學生以后的教育奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。培養(yǎng)周期學習習慣。家長們要樹立正確的教育觀念。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求，所以家長要多和孩子交流，多關(guān)注