【正文】 太低，盡量使用節(jié)能電器；楊：使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；吳：節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復(fù)印；楊：節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子；吳：節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費(fèi)糧食；楊：保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；吳：垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；楊：愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；吳：1保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動(dòng)物，不虐待小動(dòng)物；楊：1尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；吳：1愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；楊：1舉止文明，不講粗言穢語；吳：1多到戶外活動(dòng)，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。楊：1990年以來，我國砍伐了70%的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。吳：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！。我有疼愛我的家人，這比什么都重要。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中！a：每當(dāng)看到可憐人，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧冢矣钟行┥鷼?。我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。為什么會(huì)這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為新昆小學(xué)的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園。b：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。b：我是播音員__。男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。善待小動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)，不吃野生動(dòng)物。婧：是的，創(chuàng)建綠色校園應(yīng)該從我做起，從小事做起，為此，我代表四（4）班同學(xué)向全校師生發(fā)出以下倡議。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢？當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。女：學(xué)校是我們的家，優(yōu)美環(huán)境靠大家。用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。女：綠色能帶給我們生機(jī)，帶給我們活力，綠色的校園，美好的環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生所向往的。第一篇：綠色校園廣播稿綠色校園廣播稿女：敬愛的老師男：親愛的同學(xué)們合：大家中午好！女：婁底一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。請(qǐng)聽謝瀟同學(xué)的來稿昕：《走進(jìn)綠色校園》走進(jìn)我們一小的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。我國高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋、廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。下面請(qǐng)聽張思婧同學(xué)的來稿恒：《創(chuàng)建綠色校園，從我做起》當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧?？——自然，?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西，并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情”。同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和緊迫感。從小事做起，抵制一次性木筷、不用發(fā)泡塑料飯盒，回收廢電池，為環(huán)境保護(hù)做實(shí)事。女：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見！第二篇：綠色環(huán)保校園廣播稿[范文模版]綠色環(huán)保校園廣播稿如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的綠色環(huán)保校園廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。首先請(qǐng)聽《校園見聞》，保持環(huán)境，從我做起。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。讓我們的家園更加整潔。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的39。但我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團(tuán)。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上?？墒俏覅s不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應(yīng)該。下周同三時(shí)間再見！綠色環(huán)保校園廣播稿2合：雛鷹展翅任翱翔，漢小伴我共成長。楊：近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?8年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰。楊：從我做起，號(hào)召全校師生樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。然而，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，這些問題中有許多發(fā)生在當(dāng)?shù)?.....如今，通過各種媒體，每個(gè)人越來越意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。學(xué)校的學(xué)生和老師都是資源的消費(fèi)者。環(huán)保知識(shí)是21世紀(jì)人才的基本素質(zhì)之一。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，在學(xué)校和家庭中倡導(dǎo)綠色文明，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，校長負(fù)責(zé)環(huán)境教育，制定并組織實(shí)施工作計(jì)劃；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化；政治和教育司司長負(fù)責(zé)特殊教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；團(tuán)支書負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳；環(huán)境輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和數(shù)據(jù)檔案。第三篇：綠色環(huán)保校園廣播稿綠色環(huán)保校園廣播稿3篇有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢？以下是小編為大家整理的綠色環(huán)保校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。吳：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。楊：1990年以來，我國砍伐了70%的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：吳：節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時(shí)維修，一水多用，節(jié)用開水；楊：慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服；吳：節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)，空調(diào)溫度不能太低，盡量使用節(jié)能電器；楊：使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；吳：節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復(fù)??；楊：節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子；吳：節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費(fèi)糧食；楊：保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；吳：垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；楊：愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；吳：1保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動(dòng)物，不虐待小動(dòng)物；楊：1尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；吳：1愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；楊：1舉止文明，不講粗言穢語；吳：1多到戶外活動(dòng)，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。b：我是播音員__。b：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。為什么會(huì)這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為新昆小學(xué)的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園。我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中！a：每當(dāng)看到可憐人，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧冢矣钟行┥鷼?。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。我有疼愛我的家人，這比什么都重要。合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！。然而，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，這些問題中有許多發(fā)生在當(dāng)?shù)?.....如今，通過各種媒體，每個(gè)人越來越意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。學(xué)校的學(xué)生和老師都是資源的消費(fèi)者。環(huán)保知識(shí)是21世紀(jì)人才的基本素質(zhì)之一。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，在學(xué)校和家庭中倡導(dǎo)綠色文明，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，校長負(fù)責(zé)環(huán)境教育，制定并組織實(shí)施工作計(jì)劃；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化；政治和教育司司長負(fù)責(zé)特殊教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；團(tuán)支書負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳；環(huán)境輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和數(shù)據(jù)檔案。第四篇：綠色校園廣播稿集合綠色校園廣播稿集合9篇有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編為大家整理的綠色校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。接下來讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請(qǐng)聽《最初的夢想》首先，我們分享一下歷史上的今天：——列奧納多1912年——泰坦尼克號(hào)與冰山相撞后沉沒。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí)，人人有責(zé)。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅絕，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類正瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。楊：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。讓我們知書達(dá)禮，更加文明。乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。我是四（4）班播音員曾文佳，我是四（4）班播音員陳昕，我是四（4）班播音員黃婧，我是四（4）班播音員賀智恒。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，豐富多彩的文化墻，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。久而久之，校園必將越來越美！男：綠色校園不僅僅是“綠化校園”，更應(yīng)該是干凈、整潔的校園，人人充滿環(huán)保意識(shí)的校園。我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。下面請(qǐng)聽張思婧同學(xué)的來稿恒：《創(chuàng)建綠色校園，從我做起》當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)保活動(dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧猓俊匀?，?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西，并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情”。同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和緊迫感。從小事做起，抵制一次性木筷、不用發(fā)泡塑料飯盒，回收廢電池，為環(huán)境保護(hù)做實(shí)事。女：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見！綠色校園廣播稿5女：親愛的老師男：親愛的同學(xué)們大家下午好！女：婁底一家小紅領(lǐng)巾電臺(tái)又遇見你了。綠色的校園和美麗的環(huán)境是每個(gè)學(xué)生都向往的。校園里的綠色風(fēng)景對(duì)我們的同學(xué)非常有益。久而久之，校園會(huì)越來越美好！m：綠色校園不僅是一個(gè)“綠色校園”，也是一個(gè)干凈整潔的校園，每個(gè)人都充滿了環(huán)境意識(shí)。中國非常重視環(huán)境保護(hù)，頒布了許多保護(hù)環(huán)境的政策法規(guī)，開展了許多