職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告最終定稿-wenkub
2024-11-05 01 本頁(yè)面
【正文】 業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！最后，我要感謝多年來(lái)關(guān)心我的所有領(lǐng)導(dǎo)，感謝支持幫助過(guò)我的所有同事，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，把自己所有的熱情都傾注到我的工作中。我對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用愛(ài)去溫暖和包容學(xué)生。加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理；努力為學(xué)生提供一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在能熟練地使用電化教具，并掌握了多媒體課件的制作方法，能獨(dú)立制作課件。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)能力俗話說(shuō)得好：要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì)。我還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，做到因材施輔，對(duì)癥下藥，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層推進(jìn)。在課堂上，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。二、教學(xué)教研工作勤勉教學(xué)，成績(jī)突出任教以來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)。積極參加學(xué)校組織的各種思想政治學(xué)習(xí)。發(fā)表國(guó)家級(jí)論文一篇，區(qū)級(jí)論文一篇。20年來(lái)我以“教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)。第一篇：職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告尊敬的職評(píng)組各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我于1992年參加工作，在復(fù)興小學(xué)任教8年，2000年到2004年在中心校任教，04年由于工作需要，被派到復(fù)興小學(xué)支教兩年，06年又通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗回到了中心校，一直至今。在工作中取得了可喜的成績(jī)：1999年教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，2002年教案評(píng)為優(yōu)秀教案；2003年教學(xué)成績(jī)?nèi)泉?jiǎng)，2007年青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎(jiǎng)；2008年被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，2010年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。另外，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，我還十分注重加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《教師職業(yè)道德》，提高自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)依法從教的法制觀念。教學(xué)水平較高。用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，熟練地使用電化教具，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)” 輕“灌”的教學(xué)法，師生共同合作、交流，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。經(jīng)過(guò)不懈的努力，所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，思維活躍，尖子生多，學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中均名列前茅。本人積極參加學(xué)校課題組和年級(jí)組的教研活動(dòng)，積極參加區(qū)級(jí)、校級(jí)的教學(xué)研究課、觀摩課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。此外，在空閑時(shí)間，我還經(jīng)常閱讀一些教育著作、經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，及時(shí)了解和掌握教育教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平。重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)步明顯。工作中關(guān)注細(xì)節(jié)，教育教學(xué)工作都落到了實(shí)處。不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，政治理論，做到與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，踏實(shí)務(wù)實(shí)，認(rèn)真做好自己的本職工作！謝謝大家！第二篇：職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫蔡環(huán)環(huán)，2015年9月來(lái)到青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任初中語(yǔ)文教師。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。我剛來(lái)到青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校就被外派到通濟(jì)中學(xué)學(xué)習(xí)和交流，我感到非常的榮幸。在素質(zhì)教育中，注意培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。這樣不僅加強(qiáng)了閱讀訓(xùn)練，也提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。這樣教學(xué)才能取得了較好的效果。三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，勇創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。2005年12月被評(píng)定為中學(xué)三級(jí)教師，聘任期已滿六年，符合申報(bào)中學(xué)二級(jí)教師的條件。用一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。二、業(yè)務(wù)能力及教科研方面(一)教學(xué)能力堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。(二)教科研工作積極推進(jìn)素質(zhì)教育。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，理解課程改革的發(fā)展方向與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更加注重他們?nèi)烁袼刭|(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)將我近幾年來(lái)工作、學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。二、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和自覺(jué)性作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則，從參加工作近十年時(shí)間里，我一直嚴(yán)于律己，時(shí)刻用教育的職業(yè)首先來(lái)約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為老師的身份，努力做到以身作則，為人師表。在培訓(xùn)處工作期間，先后組織完成了任職資格培訓(xùn)、高級(jí)研修、“十五”提高培訓(xùn)、骨干校長(zhǎng)遴選對(duì)象、教務(wù)主任等培訓(xùn)班，
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