【總結】變壓器項目內容課題變壓器修改與創(chuàng)新教學目標(一)知識與技能1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數的關系,能應用它分析解決有關問題。(二)過程與方法在探究變壓比和匝數比的關系中培養(yǎng)學生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀1.使學生體會到能量守恒定律是普遍適用的。
2025-06-07 21:40
【總結】第二節(jié):傳感器的應用(一)同步練習一基礎達標1.電子秤中常用的一種力傳感器是由金屬梁和___________制成.___________是一種敏感元件,多用___________材料制成.2.溫度傳感器的核心元件是___________,它具有將___________轉化為___________的性質.3.話筒是一種常用的_
2024-12-09 09:44
【總結】第三節(jié):傳感器的應用(二)同步練習一基礎達標:1.測溫儀使用的是()A.光傳感器B.紅外線傳感器C.溫度傳感器D.超聲波傳感器2.下列器件是應用光傳感器的是()A.鼠標器B.火災報警器C.測溫儀D.電子秤3.鼠標器使用的是()
【總結】第一節(jié):劃時代的發(fā)現同步練習基礎達標:1、奧斯特實驗要有明顯的效果,通電導線必須____________放置。2、1831年8月29日,____________發(fā)現了電磁現象;把兩個線圈繞在同一個鐵環(huán)上,一個繞圈接到____________,另一個線圈接入____________,在給一個線圈____________或______
2024-12-09 00:16
【總結】1.交變電流:大小和方向都隨時間做周期性變化的電流2.交變電流的產生:矩形線圈在勻強磁場中勻速轉動3.交變電流的變化規(guī)律:表達式:i=Imsinωt,u=UmsinωtUm-Um04T34Tut2TT知識回顧4.描述交流的物理量(1)周期T:完成一次周期性變化所需的
2025-01-16 09:28
【總結】1.變壓器的結構和特點(1)結構:主要由閉合的鐵芯和繞在鐵芯上的兩個或兩個以上的線圈(繞組)組成。鐵芯由涂有絕緣漆的而成。(2)特點:原線圈與相連,副線圈與相連。硅鋼片疊合交流電源負載為什么變壓器中的硅鋼片不是用整個的?解
2024-11-17 08:15
【總結】變壓器[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能1、知道變壓器的構造.知道變壓器是用來改變交流電壓的裝置.[來源:Z|xx|]2、理解互感現象,理解變壓器的工作原理.3、掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題.4、理解理想變壓器的原、副線圈中電壓、電流與匝數的關系,能應用它分析解決基本問題.5、理
2024-12-08 22:24
【總結】變壓器課題變壓器新授課教學目標(一)知識與技能1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數的關系,能應用它分析解決有關問題。(二)過程與方法在探究變壓比和匝數比的關系中培養(yǎng)學生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。
2024-11-19 22:31
【總結】馬洪旭新課標教案精品系列-選修3-2高中物理課堂教學教案年月日課題§5.4變壓器新授課2課時教學目標(一)知識與技能1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數的關系,能應用它分析解決有關問題。(二)過程與方法在探究變壓比和匝數比
2025-04-16 12:13
【總結】第六節(jié):互感和自感同步練習一基礎達標:1.如圖所示的電路L為自感線圈,R是一個燈泡,E是電源,在K閉合瞬間,通過電燈的電流方向是______________,在K切斷瞬間,通過電燈的電流方向是______________.2.如圖所示,多匝線圈L的電阻和電池內阻不計,兩個電阻的阻值都是R,電鍵S原來是
【總結】《變壓器》復習1、法拉第電磁感應定律的內容是什么?2、什么是交變電流?U2U13)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級線圈)2)副線圈:跟負載相連(也叫次級線圈)原線圈副線圈鐵芯電路符號U2U1原線圈副線圈鐵芯中產生
2024-11-18 00:14
2024-11-18 10:53
【總結】第三節(jié):傳感器的應用(二)學案【學習目標】(1)、理解溫度傳感器的應用――電飯鍋、測溫儀的工作原理。(2)、理解光電傳感器的應用――鼠標器、火災報警器的工作原理。(3)、通過對電飯鍋的構造和原理的探究以及測溫儀的了解,進一步地深入認識溫度傳感器的應用(4)通過對鼠標器以及火災報警器的原理的探究,認識光傳感器的應用。
【總結】第二節(jié):傳感器的應用(一)學案【學習目標】(1)、了解傳感器應用的一般模式;(2)、理解電子秤、話筒、電熨斗的工作原理。(3)、會設計簡單的有關傳感器應用的控制電路。(4)、通過實驗結合物理學的知識,探究電子秤、話筒、電熨斗等的工作原理,從而了解力傳感器、聲傳感器和溫度傳感器的一般應用,進一步總結出傳感器應用的一般
【總結】高中物理新人教版選修3-2系列課件第六章《傳感器》第二節(jié)《傳感器的應用(一)》教學目標?(一)知識與技能?1.了解力傳感器在電子秤上的應用。?2.了解聲傳感器在話筒上的應用。?3.了解溫度傳感器在電熨斗上的應用。?(二)過程與方法?通過實驗或演示實驗,了解傳感器在生產、生活中
2024-11-17 11:35