【正文】 結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學(xué)科的通力協(xié)作才能得以實(shí)現(xiàn)。營造自然和諧、健康舒適的居住環(huán)境，追求建筑與景觀的融合，自然與人的和諧共生，它隨著時代背景及意識形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展，并呈現(xiàn)新的特色。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設(shè)計的一種快節(jié)奏緊湊型公寓，希望能達(dá)到高度節(jié)省空間及運(yùn)營成本，低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。④編制學(xué)生讀書筆記集、手抄報等。課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)預(yù)期成果通過一年的努力，開展多種閱讀活動，使學(xué)生養(yǎng)成濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，真正做到好讀書、多讀書、讀好書，在閱讀中儲備大量的語匯，拓寬知識面，提高閱讀興趣，增強(qiáng)語言文化積淀，提高閱讀能力，在讀書中提升學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。不定期的請課題組外專家來做報告和指導(dǎo)，了解先進(jìn)課題實(shí)驗學(xué)校的做法。(3)參加結(jié)題評審。在研究中鼓勵學(xué)生能積極主動地通過各種形式展示自己的讀書成果，如手抄報、板報、讀書筆記等。第二階段()初步進(jìn)行課程的資源的整理，總結(jié)，反思階段。(2)教師進(jìn)行有關(guān)理論書籍研讀和學(xué)習(xí)網(wǎng)上教育科研專家講座。在閱讀過程中，通過有效的過程性評價和激勵，再加上閱讀成果的展示，讓學(xué)生在閱讀中得到愉快和滿足，讓他們的讀書興趣得到再次激發(fā)。如何在大量的信息中獲取有效的信息，在實(shí)踐中讀懂信息，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活、工作和學(xué)習(xí)，是每一個生活在信息技術(shù)科學(xué)時代公民必須具備的基本能力。課外閱讀是學(xué)生利用課堂以外的時間，去閱讀課本以外的書籍。因此，我們這個課題的研究對于我校的老師和學(xué)生都具有非常重大的意義。讓學(xué)生通過有效的課外閱讀，養(yǎng)成堅持閱讀的良好習(xí)慣。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。20xx年3月2日至20xx年5月15日：方案制作與方案完成階段。五、進(jìn)度安排：20xx年11月22日至20xx年11月28日：下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書，公布要求及評分標(biāo)準(zhǔn)20xx年11月29日至20xx年12月31日：準(zhǔn)備調(diào)查階段。、立面圖、效果圖的繪制。在短時間內(nèi)作出初步方案與客戶交流，并改其不足。實(shí)際操作：通過與該公司負(fù)責(zé)人的溝通，確定設(shè)計的風(fēng)格，進(jìn)行設(shè)計定位，繪制草圖。培養(yǎng)自己樹立正確的設(shè)計思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，了解設(shè)計流程，提高制圖技能。點(diǎn)、線、面之間的構(gòu)成，使畫面產(chǎn)生運(yùn)動、節(jié)奏、進(jìn)深、整齊等效果，也可以產(chǎn)生重復(fù)、近似、漸變等變化，色彩方面大膽的運(yùn)用黑色、白色和紅色，在視覺效果上給人以強(qiáng)烈的沖擊力。在設(shè)計中，以點(diǎn)線面為主題，造型比較夸張，都以直線分割為主，既結(jié)合辦公需求和工作流程，科學(xué)合理的劃分職能區(qū)域，也考慮員工與領(lǐng)導(dǎo)之間、職能區(qū)域之間的相互交流。通過老師的指導(dǎo)，我將畢業(yè)設(shè)計初步定位為辦公空間設(shè)計，設(shè)計對象為某設(shè)計公司。注重人與人之間的互動和交流。員工要在辦公室中心情舒暢、精力充沛。Sophia Chuang Fegan 著謝希仁(譯)《網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師教程》胡道元 主編 清華大學(xué)出版社出版 《網(wǎng)絡(luò)管理員教程》張國鳴 總結(jié)：這次開題報告基本明確了校園網(wǎng)的基本需求和功能，對具體過程有了大概的了解第二篇：設(shè)計專題開題報告設(shè)計專題開題報告4篇設(shè)計專題開題報告1一、課題目的意義：辦公空間是我們每個人都非常熟悉的空間類型，對于室內(nèi)設(shè)計師而言，又是一種非常重要的空間類型，具有面廣量大的特點(diǎn)。成立學(xué)院答辯委員會和專業(yè)答辯小組，制定答辯方案。畢業(yè)設(shè)計工作小組10月9日 中期第一次檢查，研究解決畢業(yè)設(shè)計中存在的問題。布線系統(tǒng)信息出口主要才用現(xiàn)在流行的通用RJ45接口插座，按統(tǒng)一規(guī)格進(jìn)行線路鋪設(shè)和連接接口，使之?dāng)?shù)據(jù)暢通。同時提高上網(wǎng)的速度享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的豐富多彩的服務(wù)。第一篇：校園網(wǎng)設(shè)計開題報告一 需求分析：校領(lǐng)導(dǎo)希望能提供對外信息發(fā)布、決策、管理、協(xié)調(diào)各部門工作。二 具體功能：滿足學(xué)院各大樓主要需求，同時兼顧未來升級能更好的實(shí)施滿足當(dāng)前和長遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)傳輸要求，兼顧質(zhì)量。三 具體安排：9月19日召開畢業(yè)設(shè)計動員暨指導(dǎo)教師與學(xué)生見面會。各教研室主任 10月23日 中期第二次檢查，研究解決畢業(yè)設(shè)計論文中存在的問題。畢業(yè)設(shè)計答辯小組11月1930日 10數(shù)學(xué)教育試講12月3日 10數(shù)學(xué)教育開始為期1個月的教育實(shí)習(xí)12月1825日答辯。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人進(jìn)入辦公空間工作，辦公空間室內(nèi)設(shè)計已經(jīng)越來越引起業(yè)內(nèi)人士的注意。設(shè)計師要靠獨(dú)特的設(shè)計、到位的把握去贏得人們的認(rèn)可……今天的企業(yè)正在積極的人性化、人文化和感性化，這就為辦公空間的設(shè)計提出了更高的要求。遵循“以人為本”的原則，改善人們的工作環(huán)境。應(yīng)公司負(fù)責(zé)人的要求，我將設(shè)計風(fēng)格定位為現(xiàn)代風(fēng)格。材料運(yùn)用大方、簡潔、環(huán)保，耐磨的現(xiàn)代材料，在照明采光上使用全局照明，能滿足辦公的需要。使整個空間呈現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)辦公環(huán)境的文化氛圍。三、設(shè)計(研究)方案：研究的方法：調(diào)查研究實(shí)例：走進(jìn)市場，參觀著名的設(shè)計公司的設(shè)計實(shí)例，研究他們設(shè)計的辦公空間的優(yōu)點(diǎn)，在自己設(shè)計風(fēng)格的基礎(chǔ)上加以借鑒與提升。進(jìn)行正圖繪制，經(jīng)指導(dǎo)后進(jìn)行改良設(shè)計.設(shè)計步驟：到施工地進(jìn)行精確的量房，初步對原始平面進(jìn)行認(rèn)識。在設(shè)計過程中要不斷的與業(yè)主進(jìn)行溝通，深刻了解客戶的想法與理念，出現(xiàn)問題要及時拿出解決方案。完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設(shè)計說明及圖冊排版，制作目錄。此階段主要查閱參考資料，通過網(wǎng)絡(luò)搜索與親自訪問公司負(fù)責(zé)人，搜集設(shè)計空間的原始數(shù)據(jù)，了解該公司的文化底蘊(yùn)與設(shè)計要求，為方案的初步確定做好準(zhǔn)備。此階段主要是完成與客戶的交流、方案的具體制作與完結(jié)(包括CAD平面圖、立面圖、3D效果圖的繪制與后期整理)?；谶@個要求，如何利用學(xué)校有限的條件和資源，提高小學(xué)生對課外閱讀的興趣，培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀的閱讀方法等，就成為了流動書吧對學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)研究的系列議題。使學(xué)生有質(zhì)量地進(jìn)行課外閱讀，讀出書的品質(zhì)。課題名稱的界定和解讀課題名稱關(guān)鍵詞：流動書吧 閱讀興趣研究范圍：小學(xué)(34年級)研究方向：流動書吧是為了營造書香氛圍，引導(dǎo)學(xué)生們多讀書，讀好書，養(yǎng)成長期讀的習(xí)慣，我們學(xué)校的每個班都設(shè)立了流動書吧，書吧的書籍一部分書由學(xué)校閱覽室提供，另一部分由教師和本班學(xué)生籌集。它是學(xué)生自覺主動的獲取大量信息的一種學(xué)習(xí)活動。三四年級學(xué)生進(jìn)入中段學(xué)習(xí)，閱讀從這時開始，閱讀能力也從這里開始積淀。所以開展讀書活動，實(shí)踐出一種行之有效的方法，是對孩子的貢獻(xiàn)，更是教育實(shí)踐中得出的寶貴的經(jīng)驗，是教育界的財富。(3)搜集、整理與本課題研究相關(guān)的文獻(xiàn)及他人的研究成果，為本課題研究提供借鑒。周期性地開展校園讀書會、搜集讀書名言等活動，由班級流動書吧開始，各班之間開展讀書會，教師每月擬出好書推薦目錄為學(xué)生推薦圖書，有計劃的合理安排閱讀時間，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)挑選閱讀書目。開展評比活動，評選書香班級、讀書明星、書香家庭，共同營造讀書氛圍。課題研究舉措：建立健全課題研究小組，分工合作，責(zé)任到人，為課題研究提供各種保障。加強(qiáng)課題研究管理，每一階段都要有計劃、有任務(wù)、有安排、有活動、有小結(jié)。成果形式①課題研究方案、經(jīng)驗總結(jié)、論文、隨筆、課件等。⑤形成具有可操作性的研究報告。齊全的設(shè)施在滿足大學(xué)生居住的同時，還在心理，健康等方面給予關(guān)懷，打破常見閉塞空間的思維定式，創(chuàng)造新型的快節(jié)奏開放式生態(tài)居住空間。二、課題關(guān)鍵問題及難點(diǎn)蜂巢公寓社區(qū)的意義在于用較低的成本來解決最大程度的大學(xué)生以及外來人口的臨時居住問題，因此，如何采用相對較低的成本來建造出功能性相對較強(qiáng)的公寓建筑是一個難點(diǎn)，這不僅要考慮到材料的使用，還要最大程度的滿足其應(yīng)有的需求。三、文獻(xiàn)綜述（或調(diào)研報告）當(dāng)今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，境遭到嚴(yán)重破壞，人類生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問題愈演愈烈，生態(tài)危機(jī)幾乎到了一觸即發(fā)的程度。在城市發(fā)展和建設(shè)過程中，必須優(yōu)先考慮生態(tài)問題，并將其置于與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展同等重要的地位上；同時，還要進(jìn)一步高瞻遠(yuǎn)矚，通盤考慮有限資源的合理利用問題，即我們今天的發(fā)展應(yīng)該是“滿足當(dāng)前的需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力的發(fā)展”。生態(tài)建筑是21世紀(jì)建筑設(shè)計發(fā)展的方向。構(gòu)造細(xì)部使淺綠色的玻璃成為通風(fēng)濾過器，從而使室內(nèi)不至于完全被封閉每層辦公室都設(shè)有外陽臺和通高的推拉玻璃門以便控制自然通風(fēng)的程度所有樓電梯和衛(wèi)生間都是自然采光和通風(fēng)屋頂露臺由鋼和鋁的支架結(jié)構(gòu)所覆蓋，它同時為屋頂游泳池及頂層體育館的曲屋頂（遠(yuǎn)期有安裝太陽能電池的可能性）提供遮陽和自然采光被圍和的房間形成一個核心桶，通過交流空間的設(shè)置消除了黑暗空間一套自動檢測系統(tǒng)被用于減少設(shè)備和空調(diào)系統(tǒng)的能耗原生的生態(tài)建筑設(shè)計是在節(jié)約經(jīng)濟(jì)和低技術(shù)的條件下，不用或者很少用現(xiàn)代的技術(shù)手段來達(dá)到生態(tài)化的目的。因此，應(yīng)當(dāng)考慮將現(xiàn)代的生態(tài)技術(shù)運(yùn)用到普通的建筑設(shè)計中去，即“適宜技術(shù)”。設(shè)計專題開題報告4一、所選課題的目的及意義畢業(yè)設(shè)計是高職教學(xué)過程中的一個重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。所給基地范圍包括獨(dú)墅湖中學(xué)部分及商學(xué)院部分的規(guī)劃。校園的主要節(jié)點(diǎn)及工程管線必須滿足園區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃的要求。普通教室5000㎡教師辦公20xx㎡教師閱覽350㎡d)食堂部分辦公1200㎡宿舍10000㎡建筑設(shè)計要求(1)文化性校園中的重要建筑或標(biāo)志性建筑，要力求富有鮮明特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校園建筑的建設(shè)水平，折射校園的文化氣息。(2)功能布局說明(3)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)基本指標(biāo)：總用地面積(公頃)、總建筑面積(平方米)、容積率、建筑密度(%)和綠地率(%)。綠化部分應(yīng)區(qū)別喬木、灌木、草地和花卉等。道路交通分析：應(yīng)明確表現(xiàn)出各道路的等級，車行和步行活動的主要線路，以及各類停車場地的位置和規(guī)模等?？臻g形態(tài)分析：應(yīng)明確表現(xiàn)規(guī)劃的空間系統(tǒng)、建筑高度分區(qū)、景觀結(jié)構(gòu)，以及與周邊城市空間的關(guān)系等。標(biāo)明室內(nèi)、外地面設(shè)計標(biāo)高及地上、地下各層樓地面標(biāo)高e)繪出有特殊要求或標(biāo)準(zhǔn)的廳、室的室內(nèi)布置，如家具的布置等。深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性，適度超前，在規(guī)劃布局、建筑設(shè)計、綠化與景觀、道路交通組織、生態(tài)設(shè)計等方面，在借鑒國內(nèi)外校園先進(jìn)經(jīng)驗的同時，有所創(chuàng)新。交通方便，流暢，環(huán)境舒適，綠化面積達(dá)到要求，空間形態(tài)感舒展，能給中學(xué)學(xué)生帶來一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。每一位教師都有一臺電腦，完成“班班通”建設(shè)，10M光纖寬帶接入。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，80%左右的學(xué)生是外來務(wù)工人員子女，其中70%的學(xué)生家里沒有電腦，只有15%左右的學(xué)生家里有電腦有網(wǎng)絡(luò)。力爭實(shí)現(xiàn)四個新突破，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機(jī)制新突破。新國大是第一所與Coursera達(dá)成合作協(xié)議的新加坡大學(xué)，它2014年率先通過該公司平臺推出量子物理學(xué)和古典音樂創(chuàng)作的課程。《決定》指出:“實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律’的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。因此，視聽教育理論、學(xué)習(xí)理論(特別是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論)、傳播學(xué)理論、系統(tǒng)科學(xué)理論(系統(tǒng)論、控制論、信息論)是我們研究教育信息化的重要理論依據(jù)。文獻(xiàn)法從已有雜志、書籍和已有研究結(jié)果中總結(jié)、改進(jìn)我校校園網(wǎng)資源。第二階段：靜態(tài)資源建設(shè)階段（2014年7月－2015年1月）將教師收集資源按年級、學(xué)科、目錄整理成靜態(tài)網(wǎng)站。將學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理、固定資產(chǎn)管理、圖書借閱管理、財務(wù)公開、校務(wù)公開等整合到校園網(wǎng)。七、課題研究的成果形式與2014年7月前初步建成學(xué)校各學(xué)科教學(xué)資源庫