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暑假三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告最終定稿-wenkub

2024-11-04 23 本頁面
 

【正文】 為一生的功課去學習,進而經(jīng)營自己的幸福人生。第一講端正學習態(tài)度掌握科學的學習方法讓同學知道如何學習,激發(fā)同學強烈的求知欲,掌握科學的學習方法,為以后學習打下堅實的基礎,起到事半功倍的效果。近年來,我國的農(nóng)村基礎教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但是我國的農(nóng)村基礎教育仍然存在很多棘手可待解決的問題,而且我國農(nóng)村基礎教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。第二天,依然下雨,我們餓著肚子聯(lián)系回去的車。到了晚上,風雖然小了,但是還在下大雨,整個校園一片狼藉,許多大樹被吹斷了。其實最后兩天是最值得我們每一個志愿者刻骨銘心的,倒數(shù)第二天十二級臺風來襲,我們都以為只是下大雨,風不會很大,誰知道讓我們措手不及。三下鄉(xiāng)其間的生活讓我感覺比在我們大學的生活還要愉快,真的是無憂無慮,即使有憂慮也會有收獲。但這絲毫不影響我們的胃口和心情,大家有說有笑的,甚至開玩笑,也許就是這種氛圍讓我們把不是美味佳肴的飯菜也吃得津津有味吧。參加這次活動的十四個人當中就有八個男生,這些男生不僅有才華,而且很勤快,個個都會下廚,做家務,更讓我們驚喜的是他們都做得比女生好。這次活動雖然只有短短的十多天的上課時間,但是我學會了與學生相處,學到了一點教學技巧,這為我即將成為人民教師積累了寶貴的經(jīng)驗。我也上過重點班的課,上他們的課的確很輕松,不用講紀律,可是太安靜了,學生不活躍,一個人講有點悶。從此,課外我與學生友善相處,主動融入他們當中,了解他們,跟他們一起玩游戲,課堂上當然是帶著微笑講課,但是必要的時候還是要嚴肅,拿出老師的威嚴來?!逼鋵嵨艺娴耐o奈的,我不想罵他們,他們雖然上課紀律不好,但是挺可愛的,所以也不忍心罵他們。所以一上課我就遇到了麻煩。授課授課是我們這次三下鄉(xiāng)活動的主要目的,而且授課是以提高學生的學習興趣以及讓他們理解更多第二課堂知識為主。為期兩周的支教活動也圓滿結束。一首深情的《朋友》合唱,支教的日子如錄像般回放著,歡笑與淚水,感動于愛,這是屬于支教團和孩子們最美好的記憶。支教義工對孩子體貼入微照顧受到了家長們的好評,孩子們在家訪后露出了純真的笑臉。經(jīng)過了投票與評選后,選出了每班的一等獎二等獎和三等獎的得主支教團為孩子們發(fā)放了獎品,從平常的體育用品到文具,再到獎狀一應俱全。支教義工的一天是和太陽一起開始的。公開課以“常懷感恩之心,世界更加美麗”為主題,引導孩子們學會感恩。第八天,烈日炎炎,在38℃的高溫下,我校團委副書記劉湉湉老師和團委科創(chuàng)實踐部部長孟展老師赴平頂山市郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學對向日葵支教團進行親切慰問。備課、策劃、開會……支教義工們的時間好像總是不夠用,累的時候,桌子上,地上都是他們的休息的地方。“鐵的紀律,家的溫暖”,這是支教團的口號,紀律性和凝聚力是他們的真實寫照。支教隊員們帶領孩子們在數(shù)學的海洋里暢游著,探索著不變的真理。軍訓結束后,向日葵支教團正式開課,支教義工們用飽滿的熱情給孩子們帶去一堂堂精彩的課程,有時在灰暗的燈光下,仍能看到支教隊員們在為孩子們繪著一雙雙夢想的翅膀。汗水無聲的落下,堅毅的表情刻畫在孩子們的臉龐上。升國旗結束后,溝李小學李校長發(fā)表了講話,之后向日葵代表向孩子和家長們簡單介紹了一下向日葵支教團,希望給孩子帶去知識和希望。宣傳團隊所到之處受到了學生和家長的熱烈,報名的學生和家長從早上7點到下午5點絡繹不絕。校長向我們簡單介紹了一下小學的情況,學校一共六個班級,共200多名學生,包括校長在內(nèi)一共9名老師。向陽之花,花開郟縣。條的我今天吃了好多、吃完飯后我們又來到操場、我和明月開始壓操場、這一天又這么愉快的過去了。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學生,無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄,基于這種情況,我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。在這七天中,他們不僅學到了課堂以外的有用的知識,更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態(tài)度和學習方法,我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。一個不團結的團隊就如一盤散沙,即使有一個好的機會在面前也會抓不住,同時,如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在四月份開始策劃,確定組長、隊長,活動主題。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編整理的暑假三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。暑假三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告1七月,在我們大學生眼中,一切都如此地充滿活力。在這個過程中策劃人員都各抒己見,群策群力,很好地發(fā)揮了團隊合作的精神,盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重,但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智,互相幫助,為保證方案的通過發(fā)揮了關鍵的作用。在隊伍面臨解散的時刻,還好有不少核心策劃人員堅持了下來,并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大??偟目磥?,我們這次“懷嶺歸燕”下鄉(xiāng)活動是成功的,所取得的成果是豐碩的。無論如何,七天的支教實踐活動中,我們教師帶給當?shù)貙W生很多有用的知識,同時,我們隊員也從當?shù)氐膶W生中學到了很多珍貴的精神,同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學習狀況,發(fā)現(xiàn)了更多問題。暑假三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告2大學生暑期社會實踐活動啟動以來,我校大學生志愿者們頂烈日、冒風雨,深入農(nóng)村、社區(qū),關愛留守兒童,幫助他們度過快樂的暑假時光,志愿者們用真誠和付出展示青春風采,在實踐和奉獻中升華了理想信念。7月17日,我?!懊利愔袊毕蛉湛麗坌闹Ы谭請F在經(jīng)過120多天的緊張準備后,向日葵支教團分為三支小隊,共計37人,分別去往支教地洛寧縣西山底鄉(xiāng)西山底學校、汝陽下河小學、平頂山郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學進行為期兩周的支教。支教團隊的隊員們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞苏n外讀物,體育器材,學習用品等禮物。學生和家長對于課程安排等一系列支教方面的疑問,志愿者們一一進行了耐心和細致的解答,孩子們都積極并期待著早日上課學習到新知識。隨后義工們?yōu)槊總€孩子帶上了象征感恩和愛的藍絲帶,并帶孩子們跟隨班主任進入教室正式開始上課。天氣很炎熱,但大家的熱情卻絲毫不減。清晨,星辰退去,萬物蘇醒,遠方的山腰處還殘留著晨霧。折紙、朗誦、美術、音樂、舞蹈、體育,對孩子們來說一切都顯得那么新穎,同學們認真聽講,積極參與,把興趣與好奇全然傾注到了課堂上。支教義工們團結向上,在困難中互相扶持,大家成為一家人,有了家一樣的溫暖。支教的第六天,向日葵支教團在溝李小學根據(jù)孩子們的實際情況開展了為期兩天的團訓活動。溝里小學李校長熱情接待了我校老師,劉書記和李校長進行會話,詳細了解溝李小學的一些現(xiàn)狀,并提出了一些意見。支教義工為孩子和家長們安排了“我的五樣”互動環(huán)節(jié),在紙上寫下自己身命中最重要的五個人,然后一個個劃掉,直到剩下一個,引導孩子們在思考中學會珍惜身邊重要的人。清晨5點半,向日葵的支教義工在剛剛醒來的村莊里開始了早操,整齊的步伐,嘹亮的口號,支教義工在晨霧中留下青春的身影,田地邊,馬路旁,都有他們練習手語的影子,在無聲的世界里,愛和溫暖在彌漫。支教隊員把孩子們的作品張貼出來,孩子們純真的繪畫融入了鄉(xiāng)村的山水之中,融入了這小小的教學樓里。白駒過隙,快樂的日子總是短暫的,支教不知不覺接近了尾聲。匯報演出結束后,支教義工們給每位同學頒發(fā)了畢業(yè)證書,將對同學們的寄托寫在了畢業(yè)證書上。暑假三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告3在大四即將來臨之時,我抓住最后一次暑假機會參加了“三下鄉(xiāng)”活動,這次為期兩周的活動雖然在吃住用方面讓我們受點苦,但是絲毫不會減少這次三下鄉(xiāng)的意義。根據(jù)三下鄉(xiāng)的計劃方案,在去之前,我就已經(jīng)對我所要任教的科目做了相對準備。有一部分學生上課不帶任何學習用品,這還不算是問題,大問題是這部分學生軟硬不吃,上課的時候有的學生竄座位嬉鬧,偶爾會弄哭一個學生??墒俏艺f什么他們又不當一回事,也許是因為我太善良了,又或者是我根本就沒有能力處理好這種課堂。這樣我的課堂氣氛慢慢和諧起來,我上課也感覺輕松了。提問問題,幾乎沒有人想主動回答,這種情況又不得不想盡辦法鼓動他們踴躍回答問題。豐富多彩的生活如果我們的三下鄉(xiāng)活動永遠不會結束,那么我真的還挺愿意在那里繼續(xù)生活下去的。雖然每餐我們都安排了兩個人煮飯,但是每到煮飯的時候,廚房了總是擠滿了人,大家互相幫忙,幫不上忙的也會在一旁聊天,開玩笑,因此這個時侯廚房是最熱鬧的。飯后,我們有時候聚在一起看電影,有時候跳跳舞,有時候聊天,有時候開會,有時候到學校外面去散步,當然大部分時間還是用來排練活動最后一天的公演節(jié)目。同甘共苦快樂的時光總是過得飛快,跟學生的感情剛到濃厚的時候,我們卻要分離了。沒有儲備好糧食,而學校的安全措施不好,那些窗和門都被風吹得噼里啪啦地響,一陣風吹過,很多窗的玻璃都會被吹掉到地上摔碎。沒有電,我們在小賣部買回來的方便面也住能用柴燒開水泡,每人只有一包,餓了一天才吃一包面頂著。有一部分學生來了,其實他們是知道我們要走了,他們帶了禮物給我們,還寫了感謝信,他們很希望我們能夠多留幾天,可是我們不得不走了。為此我們必須認真分析目前農(nóng)村基礎教育的現(xiàn)狀,找出原因,彌補不足,制定出切實可行的改革方案,使我國農(nóng)村基礎教育水平得到很好提升,適應社會發(fā)展的需求。但現(xiàn)實仍不容樂觀,這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況,制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施,來提高我國農(nóng)村基礎教育的發(fā)展水平。通過講授和交流的教學方式進行。第四講認識祖國培養(yǎng)愛國主義情感讓同學從祖國的簡要歷史、祖國的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識,讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪,培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感,努力學習實現(xiàn)理想,將來成為建設祖國的主力軍。院負責人,老爺爺,老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務感到驕傲和自豪,認為自己從中收獲了很多。隨后就對這三個問卷逐一做了調(diào)查。缺陷:農(nóng)村孩子早期教育嚴重落后,使得孩子上小學沒有一定的基礎;很多父母沒有能力給孩子進行早期教育;農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟收入欠缺,無法供子女上學。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,因為我們每個人都在努力著。完成了自己“鍛煉自己,服務社會”的愿望,我永遠不會忘記和那些親愛的同學和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子,謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們,相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!這次實踐活動雖然已經(jīng)結束了,但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。支教是一種經(jīng)歷,是一種磨練,更是一種財富。我時常覺得,幫助他們是我們作為當代大學生必不可少的一種責任。原本定的是9點上課、可孩子們早早的就來到了學校。由于天氣太熱、下午只能在宿舍休息、今天的晚飯是由鳴哥和東哥還有王老師做的、超好吃、平時不愛吃面條的我今天吃了好多、吃完飯后我們又來到操場、我和明月開始壓操場、這一天又這么愉快的過去了。而從未真正給學生上過課的自己在上課之前也異常緊張,不是害怕學生,而是害怕自己做得不好,那個講臺是屬于我的舞臺,我要精心策劃我要如何站在那個舞臺上演好我自己的角色。我發(fā)了短信告訴朋友,他回我說,看來我已經(jīng)感受到當老師的樂趣,將來有興趣當老師了。我要做一盞燈,但不是這樣一盞默默無聞的燈,而是一盞可以為自己,也為別人煥發(fā)出無限變幻的光彩的燈,它可以不斷更新,有無窮的生命力。三下鄉(xiāng)是大學很熱門的活動,我覺得,大學期間沒經(jīng)歷過是遺憾的,大學生活是殘缺的,但是這樣的活動,于我而言,只經(jīng)歷一次就夠了,少才懂得珍惜,多了,就變得泛濫,變得無意義了。向陽之花,花開郟縣。校長向我們簡單介紹了一下小學的情況,學校一共六個班級,共200多名學生,包括校長在內(nèi)一共9名老師。宣傳團隊所到之處受到了學生和家長的熱烈,報名的學生和家長從早上7點到下午5點絡繹不絕。升國旗結束后,溝李小學李校長發(fā)表了講話,之后向日葵代表向孩子和家長們簡單介紹了一下向日葵支教團,希望給孩子帶去知識和希望。汗水無聲的落下,堅毅的表情刻畫在孩子們的臉龐上。軍訓結束后,向日葵支教團正式開課,支教義工們用飽滿的熱情給孩子們帶去一堂堂精彩的課程,有時在灰暗的燈光下,仍能看到支教隊員們在為孩子們繪著一雙雙夢想的翅膀。支教隊員們帶領孩子們在數(shù)學的海洋里暢游著,探索著不變的真理?!拌F的紀律,家的溫暖“,這是支教團的口號,紀律性和凝聚力是他們的真實寫照。備課、策劃、開會……支教義工們的時間好像總是不夠用,累的時候,桌子上,地上都是他們的休息的地方。第八天,烈日炎炎,在38℃的高溫下,我校團委副書記劉湉湉老師和團委科創(chuàng)實踐部部長孟展老師赴平頂山市郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學對向日葵支教團進行親切慰問。公開課以“常懷感恩之心,世界更加美麗“為主題,引導孩子們學會感恩。支教義工的一天是和太陽一起開始的。經(jīng)過了投票與評選后,選出了每班的一等獎二等獎和三等獎的得主支教團為孩子們發(fā)放了獎品,從平常的體育用品到文具,再到獎狀一應俱全。支教義工對孩子體貼入微照顧受到了家長們的好評,孩子們在家訪后露出了純真的笑臉。一首深情的《朋友》合唱,支教的日子如錄像般回放著,歡笑與淚水,感動于愛,這是屬于支教團和孩子們最美好的記憶。為期兩周的支教活動也圓滿結束。對啊,有幾個孩子還總是不聽話,很是調(diào)皮呢,不認真聽課,好讓我氣憤了跟孩子們在一起真的挺快樂的,什么煩惱都沒有,雖然有時候他們調(diào)皮搗蛋,但大部分還是很尊敬我們的,說著說著我們都笑了,仿佛在講述那個年幼的自己,仿佛又都回到了那個純真時代,那個最純樸最無憂無慮的過去說到這次支教,我們除了安排了數(shù)學、英語和綜合課外,還開設一些素質拓展的課程,另外,針對 小學高年級的學生開設奧數(shù)班。看著自己 的勞動成果,開心之情充溢了我們的心!課外,我們跟學生一起玩耍,我們無話不談他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠,也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足我們手牽著手,走在綠色的生態(tài)公園里,漫著步,聊著天,遙望編上幾個小花籃,向小草打個招呼,跟放牛的孩子說聲你好。我慶幸自己加入了這個團隊,十天的時光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。十天的時間一轉眼就過去了,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的伙伴們,是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。雖然只是短暫的十天,但讓我學到了很多,又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多。這十天的時光將會給我留下永恒的回憶,這次實踐也會成為我人生的一筆財富。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機會來鍛煉自己,提升自己各方面的能力,為以后進入社會打下良好的基礎。為此我今后要加強這些知識的學習和鍛煉,刻苦學習,全面
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