【正文】 ，xxx出席了本次培訓會）第二段——敘述活動過程（19:30，培訓會正式開始”不一定必要加這一句。總結(jié)最后一段寫活動意義。還是有很多人這樣寫，“祝愿我們的班級越來越好” “相信工商潮會再接再厲，將志愿服務做的更好”（志愿者們都表示一定會再接再厲，爭取將志愿服務做的更好）之類的，這是錯誤的。這在新聞稿中是絕對不允許的。他們富有真情實感的演講，在觀眾中引起強烈的共鳴，贏得了現(xiàn)場陣陣熱烈的掌聲。再如某次演講賽主題鮮明，內(nèi)容豐富，現(xiàn)場氣氛熱烈。參賽選手對比了我國實行改革開放前后的社會經(jīng)濟狀況，在鮮明對比中突出改革開放的偉大功績；聯(lián)系自己生活實際，從身邊具體的變化出發(fā)，歌頌改革開放三十年來取得的成就；對三十年來我國的發(fā)展成就給予客觀評價，號召青年一代珍惜大好時光，為民族偉大復興而不懈奮斗。當然，如果參賽初賽選手或者作品不多的話不不用了。比賽中，同學們的參與情況有必要體現(xiàn)一場比賽，同學們的參與情況如何體現(xiàn)了本次比賽舉辦的質(zhì)量，所以，如果收到良好效果的比賽，往往要體現(xiàn)下同學的參與積極性，而這一點一般都是從參與人數(shù)、參與的作品數(shù)體現(xiàn)出來的。競賽類新聞稿競賽類新聞稿跟活動類新聞稿有類似的地方，但是，因為是競賽方面的活動，它又有與一般活動不一樣的地方，在新聞稿中，也要有所不同，所以特地分出一個大類出來。一般也分成三個層次。描寫活動現(xiàn)場，一般采用總分式的段落寫法，重點突出活動的特色只提活動程序的話，并不能算是新聞稿，因為活動的程序從策劃中就可以體現(xiàn)出來，我們的重點是要描寫實際活動的現(xiàn)場情況。這里說的主要是校園內(nèi)的通訊稿。（嘉賓，領導）決賽共分個人才藝展示、猜詞、即興演講、情景小劇四個環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈角逐和精彩展示，高超、徐樂、王熙昊等同學表現(xiàn)突出，分別獲得一、二等獎。所以一般的寫法如“校黨委副書記xxx、副校長xxx出席了活動，《福建日報》、福建電視臺等媒體朋友參加了活動，我校各學院師生代表共1000余人參與了活動。結(jié)構(gòu)一般是：第一段寫導語、主承辦單位、參與人員；第二段主要寫活動的過程，活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學生的反應。”與會人員的反響比起空談意義又是來得顯得有說服力。簡要概括舉辦會議的意義 新聞通訊稿的最后一段往往要簡短評論會議的意義，意義同樣要注意層次感。2)領導的重要講話，一般分為四個部分，首先是肯定之前取得的成績；其次是概括召開本次會議的意義，再次是本次會議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對與會人員提出幾點關于認真貫徹會議精神的要求。但我們又不能將領導講話的所有內(nèi)容抄進新聞稿中，所以，我們要對這些講話內(nèi)容進行提煉?！?)有領導的，除非很大的領導，一般用“參加”，不用出席。介紹出席的領導的時候，要特別注意寫清楚領導的職位，而且職位要在姓名之前。例：“統(tǒng)計與應用數(shù)學學院舉行2011級新生入學教育”,這是會議的全稱，漏掉一個字都不行，不能簡稱為“統(tǒng)數(shù)院”。后來，改成“校學生會舉行‘EOC世紀精英學校學習校第六次黨代會精神座談會’”，還是未能體現(xiàn)校團委的作用。寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：標題要恰當，符合會議的規(guī)格校園內(nèi)的會議很多，類型也很雜。第一篇：新聞稿寫作培訓幾類校園新聞稿的寫作會議類新聞稿寫作會議類新聞通稿在高校各類通稿中結(jié)構(gòu)最嚴謹，語言邏輯要求最高的一類。不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標題上，會議的標題要盡量符合會議的規(guī)格。最后，應修改成“EOC世紀精英學校舉行‘學習第六次黨代會精神座談會’”,因為EOC是校團委、校學生會舉辦的活動，以此為主語，就很好地突出了這兩者，又使標題不會言過其實。會場橫幅上的會議名稱是如此，新聞中就應該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個體現(xiàn)。例：“我校副校長xxxx”是常規(guī)用法，而不是“我校xxx副校長”。領導的職稱、名字、順序要在寫之前搞清楚。提煉領導的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準確，要提高理論的高度。介紹會議的程序要有主次領導講話結(jié)束后，要介紹整個會議的流程，會議上進行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。一般分成三個部分來寫會議的意義，首先是對培養(yǎng)青年學生的意義，其次是對職能部門自身建設的意義或者是對某項制度建設的意義，最后則是對學校整體建設的意義。活動類的新聞稿寫作活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。第三段則評論開展本次活動的意義?！睂懽饕o扣活動主題活動的主題是什么？整個活動的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個活動的主題，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi)容卻與主題脫離。（事件內(nèi)容）此次比賽突出專業(yè)特色，體現(xiàn)藝術(shù)性、娛樂性，是面向全校開展的“一院一品”活動之一。校園內(nèi)的通訊稿在報道校園活動的時候，就應該以校內(nèi)的單位、個人為主角。比如大型歌唱晚會的新聞稿中，不僅僅將各個部分的表演曲目寫出來，更重要的是要寫出這些曲目表達了怎樣的主題，現(xiàn)場的藝術(shù)家是如何表演的，現(xiàn)場的觀眾反應如何。首先是對提高青年學生綜合素質(zhì)的作用；其次是對活動主題本身的意義，如“紀念改革開放三十周年之詩歌朗誦賽”的意義就有一條是“使改革開放三十年來我國取得的輝煌成就更加深入人心”；最后是對校園文化建設的意義，如豐富了校園文化生活等。結(jié)構(gòu)：第一段寫導語，介紹主承辦單位、評委、參賽選手；第二段寫比賽的過程；第三段寫參賽者的獲獎情況以及舉辦比賽的意義。比如，《我校第二屆書信文化節(jié)落下帷幕》這篇新聞稿中，本來沒有體現(xiàn)收到參賽作品的數(shù)量。比賽現(xiàn)場描寫側(cè)重于簡練地概括選手的表現(xiàn)競賽類活動的主角是參賽選手，所以現(xiàn)場的描寫當然得從他們?nèi)胧郑梢哉f，他們的表現(xiàn)情況也就是競賽現(xiàn)場的情況?！庇萌齻€排比句就將參賽者的演講內(nèi)容概括出來，全面簡潔。來自各單位的14名青年學生參加了演講賽。公布比賽結(jié)果競賽類新聞稿與一般的活動類新聞稿的不同很明顯地體現(xiàn)在，競賽類新聞稿最后要體現(xiàn)比賽的結(jié)果，這是這一類新聞稿中很重要的一個部分，競賽類活動不可能沒有最終的獲獎結(jié)果，如果我們的稿件中缺少了獲獎結(jié)果，那就信息不全了，怎么算是新聞稿呢？在寫獲獎情況的時候，要注意將獲獎人的具體姓名、所在單位或?qū)W院、所獲獎項寫清楚。不能使用帶有主觀色彩的詞語，“我”“我們” “我們協(xié)會”“他們學院”，包括“學長學姐”都是不可以的。如果一定想這樣寫，要借助他人來說，可這樣說，“同學們紛紛表達了對協(xié)會的美好祝愿，期待活動越辦越好”。希望大家利用聰明才智寫出新穎又不失莊重典雅的意義來。要看是否和你后面的句子恰當?shù)剡B接起來。新聞第二段說明活動進程時要注意主次分明，有一個主要說明的東西，不能活動開始、活動進行的各個環(huán)節(jié)、活動結(jié)尾全部一一陳述，重要的（主要敘述對象）用墨如潑，不重要的（省略對象）惜墨如金。傳過來的很多圖片都只拍到背影或者傻站著或者表情生硬，毫無信息性可言，這是不行的。中華新聞報編輯 郭國榮wbwawc中國環(huán)境報zghjbzkyb現(xiàn)代教育報xzzk110 中國能源信息網(wǎng)注冊投稿中國教育新聞網(wǎng)注冊投稿://.江蘇信息網(wǎng)://二版：8569045jjshb中煤地質(zhì)報：二版：zmdzb三版：zhongmeidizhibao中華新聞報報紙：52059003 Yongheng80 gmhtzt18 z974611中國教育報：xinwen中國煤炭報聯(lián)系電話：64463168網(wǎng)址：地方新聞：67113789hjbdfxw媒體視角：67102729 xqzhang揚子晚報：ywb江南日報：zhinan中國青年報： jiaoyu cyd中國礦業(yè)報聯(lián)系方式：0163427975轉(zhuǎn)8250163427975轉(zhuǎn)883 Zgkyb01中國教育新聞網(wǎng)新聞編輯部01062257722轉(zhuǎn)288中國青年網(wǎng)聯(lián)系方式：E－mail: ad。我們及時進行了活動相關內(nèi)容的整理，形成了該篇稿件，希望貴報社能夠予以報道，我們將不勝榮幸！謝謝！中國礦業(yè)大學化工學院**社會實踐團第三篇：新聞稿寫作培訓計劃新聞稿寫作培訓計劃一、主講部門新聞網(wǎng)絡中心二、培訓內(nèi)容學院新聞稿的寫作類型及其特點、寫作內(nèi)容和注意事項。五、檢測方法布置一篇新聞稿件寫作的任務，要求稿件在該活動介紹兩個小時內(nèi)上交。七、附錄《新聞稿寫