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正文內(nèi)容

新聞與寫作知識總結(jié)-wenkub

2024-11-04 23 本頁面
 

【正文】 和轉(zhuǎn)折點從事件中提煉出最具有新聞價值的主題展示事件的關(guān)鍵性場面,捕捉事件的戲劇性情節(jié)要選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)方式(單線結(jié)構(gòu)、復(fù)線結(jié)構(gòu))寫好事件中的人物十三花絮的寫作方法:十四、專訪的特征:專訪強調(diào)訪,是由訪問若胎而成的文體。凡是新聞文體,不論消息報道,還是通訊、特寫,在寫作上都應(yīng)當(dāng)做到新、快、短、活。狹義的新聞專指消息,又稱電訊(通過電報、電傳、電子計算機傳輸?shù)南ⅲ?。一般來講,在傳統(tǒng)的新聞學(xué)講義中,我們常提到的是五要素,所謂五個W(When,Where,Who,What,Why——何時,何地、何人、何事、何故)。文學(xué)語言是藝術(shù)的語言,評論語言是說理性語言,新聞?wù)Z言則是表述事實的語言。新聞?wù)Z言的主要功能用于表達客觀事實,而主觀認識和感情的強烈外露,勢必干擾讀者(聽眾、觀眾)對事情原貌的了解和把握。3)句子的陳述口氣多于感嘆口氣。在新聞?wù)Z言的使用上,要求精確性較高,力除消除語言的含混性,但并不完全排斥語言的模糊性。新聞以簡練為貴,以煩冗為病。比如,“在……的大好形勢下,在……鼓舞下,在……的基礎(chǔ)上”等等繁冗的句子都應(yīng)避免。通俗。消息按事實性質(zhì)分類,可分為事件性新聞和非事件性新聞;按報道內(nèi)容分,可以分為經(jīng)濟新聞、社會新聞、人物新聞和政治新聞;按寫作特點分,可分為特寫式消息、目擊新聞、解釋性報道和背景報道;按篇幅長短分,可分為簡訊、一句話新聞、標題新聞;按寫作形式分,可以分為動態(tài)消息、經(jīng)驗性消息、綜合消息和述評性消息;其他的消息形式還有公報式消息,答記者問等。7)交代必要的背景。經(jīng)驗性消息是反映某地區(qū)或某單位在執(zhí)行黨和國家路線、方針政策中,所取得的典型經(jīng)驗、成功做法及其顯著效果的一種新聞體裁。工作通訊是反映并指導(dǎo)實際工作的一種通訊,它通過事實的報道,分析當(dāng)前工作中的經(jīng)驗和問題,提出帶有規(guī)律性的東西去推動工作,具有很強的指導(dǎo)性和理論色彩。4)比起消息,通訊的文字篇幅稍為長一點,發(fā)稿時間也可以稍緩一些,但仍然要求盡可能短、快。時效上,通訊不如消息迅速及時三、消息的寫作(一)消息的結(jié)構(gòu)消息的組合成為從外部看,一般可分為:標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾幾個部分。“倒金字塔”結(jié)構(gòu)的第一段是導(dǎo)語,是最重要的新聞事實概括,然后按照新聞事實的重要程度依次寫下去。金字塔結(jié)構(gòu)是按事情發(fā)生的始末,即依時間順序安排材料的一種消息結(jié)構(gòu)形式。3)散文式結(jié)構(gòu)。標題把消息的核心內(nèi)容概括、濃縮成幾個詞(短語)或一句話,使人一目了然,且過目難忘。副題用以補充交代事實或問題,說明主題的來源和依據(jù),有時也用來說明或注釋,甚至是全文提要。(三)消息的導(dǎo)語導(dǎo)語是以簡要的文字,突出最重要、最新鮮或最富有個性特點的事實,揭示新聞要旨,吸引讀者閱讀全文的消息開頭部分。新聞寫作知識(5)導(dǎo)語寫作主要注意以下幾點:1)人們最感興趣的是什么,最需要告訴人們是又是什么,并把二者和諧地統(tǒng)一起來;2)從新聞內(nèi)容中選擇最重要點;3)應(yīng)有新聞事實,避免與主體內(nèi)容的重復(fù); 4)交待消息的來源和新聞的根據(jù),給人以可信感; 5)文字精,表達巧,凝練、醒目、明快。2)評述式導(dǎo)語:對消息的主要內(nèi)容進行評論,說明意義,進行判斷。(四)消息的背景消息背景,是指新聞事實出現(xiàn)的緣由、環(huán)境和主客觀條件。這里介紹幾種主要的類型:1)歷史背景。3)人物背景。尤其在科技報道中,對新技術(shù)更需要作背景介紹。與主要新聞事實有關(guān)聯(lián)的一些材料又不得不加以交代和補充,就得運用背景。唐代文學(xué)家杜牧曾說:“凡為文以意為主。新聞作品的主題可以解釋如下:它是指新聞事實所體現(xiàn)的中心思想或基本觀點,是作者通過客觀事實所要表現(xiàn)的主觀意圖,也是寫作過程須臾不可偏離的核心。我們在選擇新聞主題時必須遵循一些原則。其次,選擇主題要考慮大家所關(guān)心的問題和事物,是否具有普遍的指導(dǎo)意義。主題集中,是指新聞主題要單一,要抓住要點,不枝不蔓,把中心思想寫深寫透,切忌貪大求全。準確地達到了對新聞事物全體的、內(nèi)部規(guī)律的、完整的認識,抓住了事物的本質(zhì),那么,這個主題就深刻了。”一個普遍的客觀規(guī)律,即事物的多面性決定了可以從多個不同的角度去反映它;而每一個角度各有其不同的用意、動機和出發(fā)點,不同角度所反映的關(guān)于事物的特征往往不一樣,所蘊含的意義也各不相同。從這個角度報道,能收到事半功倍的效果。從這個角度出發(fā),就能輕而易舉地把讀者的注意力吸引過來。(四)新聞由頭“新聞由頭”中的“新聞”專指消息。消息為什么需要新聞由頭,這是由消息的“新近性”這一基本特征所決定的。消息通常分為動態(tài)消息、經(jīng)驗消息、綜合消息、人物消息等。在這種情況下,要把這些事件和活動報道出來,就要在系列性的變化中尋找一個新聞由頭。動態(tài)消息中有不少是簡訊(短訊、簡明新聞),內(nèi)容更加單一,文字更加精簡,常常一事一訊,幾行文字。記者述評、時事述評就是其中的兩種。(一)標題標題是消息的眼睛,擬寫得好,可以吸引讀者;擬寫得差,一篇好消息也會被埋沒。消息標題有引題(眉題)、主題(正題)、副題(次題)三種。(二)導(dǎo)語導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話,往往是新聞事件的高度概括,使讀者看過導(dǎo)語后,不用看下文,就能了解消息的主要內(nèi)容。多是陳述性的像速記一樣地反映事實。多是解釋性、說明性的。對消息的主要事實或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫,以釀成 氣氛。把結(jié)論寫在開頭,提示報道某一事物的意義或目的或總結(jié)。它緊接導(dǎo)語之后,對導(dǎo)語作具體全面的闡述,具體展開事實或進一步突出中心,從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容,表現(xiàn)全篇消息的主題思想。2、背景有哪些作用?第一個作用,是說明新聞事件的起因。記者是不準在新聞中發(fā)表議論的,但是,誰也無法禁止記者通過自己來寫的新聞表達自己的立場和看法。(五)結(jié)語新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式??等等。而新聞性中,真實、時效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。此外,通訊雖然一般以第三人稱敘述為主,但在“見聞”、“采訪記”一類的通訊中,也采用第一人稱。通訊須相對完整、具體地報道人物或事物的過程。這些既是生動性的表現(xiàn),同時也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。通訊則要求在報道人物或事件的同時,表露記者的感情與傾向。人物通訊并非僅僅是“名人通訊”,報道對象的選擇取決于其蘊含的新聞價值,一般來說人物必須具有先進性或典型性。事件通訊是以具典型意義的事件為報道對象的通訊。報刊上常見的“見聞”、“紀行”、“巡禮”、“散記”均屬此類。這些材料不僅要求真實,而且要有意義,具有典型性、指導(dǎo)性,同時還要有意味,具有具體、完整、感人的生動性、情節(jié)性。人與事雖不可分,但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別,為敘述方便故而分之。寫好了人物的言與行,無疑是寫活了人;第三,畫龍必須點睛。敘事要注意兩點:第一,理清主線、豐滿細節(jié)。第二,時間為經(jīng)、時間為緯。容量大而情節(jié)復(fù)雜的事件通訊則常常運用時空交叉方式,以時間推進、空間變換等手段來切割事件,構(gòu)成若干側(cè)面。所謂的散文化傾向有以下幾個特點:(一)生活面更趨廣闊,(二)結(jié)構(gòu)不拘一格,(三)技法更多樣化,(四)報道呈系列化。B、倒敘——把事情的結(jié)局或某個突出的片斷先寫出來,然后寫事情的發(fā)生、經(jīng)過等??勺饔洈⒕€索的有以下幾個方面:A、物線,即以某一件有意義的實物為線索。C、人線:即以人物為線索(或以人物的某一特征),如《背影》 D、情線:以作者的思想感情變化為線索。(關(guān)于如何找文章的線索:①首先要了解文章的體裁和內(nèi)容——是寫人敘事寫景狀物的記敘文,還是抒情散文;表現(xiàn)手法是否以物喻人,借物抒情的;②注意文章的標題,有的文章的標題直接提示文章的線索,特別是標題是事物名稱的。⑤有的文章還同進具備兩條線索,如《藤野先生》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》有明線和暗線)記敘的詳略——凡是對文章的主題思想起重要作用、內(nèi)涵深刻,情節(jié)生動的具體材料,就展開詳寫,而對主題思想起次要作用的材料,可只作概括敘述。記敘文無論是寫人、記事、寫景、狀物都離不開描寫,描寫一般分兩類:一是人物描寫(包括人物的肖像、語言、行動、心理、神態(tài)等);二是環(huán)境描寫(包括自然環(huán)境和社會環(huán)境兩種)敘述中的描寫要服從中心思想的需要。一般要求文字簡明、扼要D、議論——是在記敘描寫的基礎(chǔ)上,直接發(fā)表作者的見解,用以點明事情的意義,提示事物的本質(zhì),或起畫龍點睛的作用。記敘文中的抒情一是要有真情實感;二是要注意分寸。B、戲劇的分類——①根據(jù)藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法的不同,可分為話劇、歌劇、舞劇等。D、劇本的特點:①必須適全舞臺演出。F、為拍攝電影、電視片提供的藍本叫影視文學(xué)劇本。B、小說中的人物描寫方法,(或者叫刻畫人物的方法)前面在記敘文的知識點中已提到。自然環(huán)境主要包括人物活動的地點、時間、季節(jié)、氣候以及景物等。如《死海不死》《向沙漠進軍》《食物從何處來》等。事理說明文一般采用邏輯順序。④打比方——用常見的熟知的事物作比方來說明不太常見、不太熟悉的事物,可以使被說明的事物形象生動,通俗易懂。使讀者對說明的對象能有明確的概念。但又不是嚴格意義上的下定義。常見的有課程表,成績報告單等,復(fù)雜一點的還可用函數(shù)圖象表示事物變化的周期五、說明語言:從說明方式來看,有平實的說明文和生動的說明文兩種。二、議論文的三要素——論點、論據(jù)、論證。(擺事實和講道理)論證——即用論據(jù)證明論點的過程和方法。反駁的主要方法有:直接反駁論點;通過反駁敵方論據(jù)駁倒對方的論點;通過敵方的論證駁倒對方的論點。六、議論文的標題——可以是論點的概括,題目就是論點;有的題目點明議論的論題。多布森發(fā)了一條消息導(dǎo)語妙語驚人一支中國軍隊到達了布魯塞爾威武的士兵身穿緊身盔甲隨后行進的是軍樂隊和騎兵最引入注目的是他們的身材 5.?dāng)?shù)字對比法 數(shù)字是枯燥的但數(shù)字是最有說服力的把新聞中的主要數(shù)字或讀者關(guān)注的數(shù)字巧妙地運用到新聞導(dǎo)語中回答讀者的問題就能提高新聞的價值給讀者留下難忘的印象平時聽人說聯(lián)合國會議多文件多然而聯(lián)合國文件究竟如何多恐怕誰也說不清法新社1982年在聯(lián)合國發(fā)的一條電訊稿導(dǎo)語對于這個問題回答得非常清楚如果把聯(lián)合國去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來總長度將達27萬公里 6.速寫勾畫法 新聞一開頭若能先給五要素中的人物和地點描述幾筆勾勒出一幅圖畫使讀者如臨其境如見其人如聞其聲那么這條新聞的可讀性就一定會大大增強 一條人物消息導(dǎo)語寫得形象生動一眨眼之間他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個春秋了原來的滿頭青絲現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪臉上的皺紋就像是風(fēng)沙雕刻的痕跡這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會上高級地質(zhì)師胡賢農(nóng)給記者留下的深刻印象 7.巧用背景法 若在導(dǎo)語中巧妙地運用背景材料用好了導(dǎo)語就會有臉面就會滿堂生輝 一則關(guān)于永州養(yǎng)蛇的消息導(dǎo)語就是以背景材料取勝的唐代著名文學(xué)家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時曾寫下千古名篇《捕蛇者說》使永州之野產(chǎn)異蛇聞名遐邇一千多年過去了歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農(nóng)村的一大新鮮事 8.特寫鏡頭法 導(dǎo)語寫作可借鑒電影手法采用一連串的特寫鏡頭牢牢吸引住讀者 一篇歌頌老師的消息由于導(dǎo)語中用了一個老師為學(xué)生送棉大衣的特寫很感人9月初的一天早晨從鐘祥縣開往武漢的長途汽車就要起動了考取了北京大學(xué)的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車這時一位中年婦女急急忙忙地趕來把一件棉大衣塞到了他手上乘客們以為這一定是這個學(xué)生的媽媽可是人們怎么也沒有想到這位婦女卻是柯洪云的老師 9.提問作答法 在導(dǎo)語中把廣大讀者普遍關(guān)心的感興趣的新聞報道里已經(jīng)解決了的問題先用疑問句式鮮明地提出來而后用事實加以回答使之更加引人注目發(fā)人深思 8點半上班的鐘聲響過之后中央國家機關(guān)多少人遲到這是新華社電訊《一些中央國家機關(guān)的情況表明需要加強勞動紀律》的導(dǎo)語提出的問題非常敏感突出一開始就抓住了讀者的心 10.有意重復(fù)法 新聞導(dǎo)語最忌重復(fù)顛三倒四地重復(fù)一句話既浪費時間又浪費版面還會使讀者云里霧里然而對于一些特殊的題材有意識地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語反而會收到一些意想不到的效果 請看下面這條導(dǎo)語85秒拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者85秒歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)85秒1300萬美元盡入腰包1989年7月21日新華社華盛頓電《泰森85秒衛(wèi)冕成功》特意重復(fù)使用了3個帶感嘆號的85秒加深了讀者的印象 張海蛟 新聞寫作知識淺談 一新聞篇 News可以分拆為north east west south 新聞來源就是來自四面八方的信息 新聞就是對新近發(fā)生的事實的報道 時效真實相關(guān)趣味 《新聞聯(lián)播》就體現(xiàn)了前面的三大特點 但長期以來的新聞取向決定了它的程式化結(jié)構(gòu)和趣味性不足原中央電視臺副臺長陳漢元新聞聯(lián)播三段論前十分鐘領(lǐng)導(dǎo)很忙碌中間十分鐘人民很幸福最后十分鐘外國都很亂 1一名高校教職工通訊員應(yīng)做好的儲備 2高校教職工通訊員如何發(fā)現(xiàn)新聞線索 3新聞寫作基本知識 a新聞稿件的基本要素 b消息寫作 c通訊寫作 d導(dǎo)語寫作 1培養(yǎng)新聞敏感 什么叫新聞敏感呢 是新聞工作者發(fā)現(xiàn)新聞的一種能力也是衡量新聞工作者是否優(yōu)秀的重要標志又稱新聞嗅覺新聞鼻它是新聞工作者的觀察能力反應(yīng)能力識別能力以及分析能力的綜合表現(xiàn)其核心就是政治敏感這種敏感是在長期的新聞工作實踐中鍛煉培養(yǎng)出來的 一個具有新聞價值的事情別人不能看出它是新聞而你卻一下就能識別它是新聞這就是新聞敏感如文藝晚會扇子舞 例《迎新也賺錢》兩天的迎新活動結(jié)束了管院青協(xié)名利雙收隊員們在忙著為新生服務(wù)贏得好評的同時還兼顧搞起了廢品回收據(jù)了解這兩天他們共收集了四百多個飲料瓶子獲利三十多元 1一名高校教職工通訊員應(yīng)做好的儲備 2對本職工作既能跳進又能跳出 跳進全面了解和熟悉學(xué)??萍佳芯可ぷ骱突顒?跳出跳出本校和本職工作的圈子在一個更大的范圍和新的高度去看待高??萍佳芯可ぷ骱突顒?跳進是為了深入了解要采寫的新聞內(nèi)容跳出是為了在更高層面的把握要采寫新聞的主題和挖掘新聞的意義 3錘煉新聞寫作基本功 這是做好新聞工作的基礎(chǔ)因為我們的大多數(shù)通訊員都不是專業(yè)出身所以要強調(diào)這一點要掌握一些基礎(chǔ)的理論知識基本的寫作技巧通過自學(xué)都可以掌握 開始寫稿的時候可以先找一些類似的稿件模仿 勤寫勤練勤看 10條途徑 文件堆里挖材料堆里篩講話稿中撿領(lǐng)導(dǎo)口中理會議之中捕參與活動追重大事件搶深入基層拾關(guān)注新聞抓
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