【正文】 和轉(zhuǎn)折點(diǎn)從事件中提煉出最具有新聞價(jià)值的主題展示事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面，捕捉事件的戲劇性情節(jié)要選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)方式（單線結(jié)構(gòu)、復(fù)線結(jié)構(gòu)）寫(xiě)好事件中的人物十三花絮的寫(xiě)作方法：十四、專(zhuān)訪的特征：專(zhuān)訪強(qiáng)調(diào)訪，是由訪問(wèn)若胎而成的文體。凡是新聞文體，不論消息報(bào)道，還是通訊、特寫(xiě)，在寫(xiě)作上都應(yīng)當(dāng)做到新、快、短、活。狹義的新聞專(zhuān)指消息，又稱(chēng)電訊（通過(guò)電報(bào)、電傳、電子計(jì)算機(jī)傳輸?shù)南ⅲ?。一般?lái)講，在傳統(tǒng)的新聞學(xué)講義中，我們常提到的是五要素，所謂五個(gè)W（When，Where，Who，What，Why——何時(shí)，何地、何人、何事、何故）。文學(xué)語(yǔ)言是藝術(shù)的語(yǔ)言，評(píng)論語(yǔ)言是說(shuō)理性語(yǔ)言，新聞?wù)Z言則是表述事實(shí)的語(yǔ)言。新聞?wù)Z言的主要功能用于表達(dá)客觀事實(shí)，而主觀認(rèn)識(shí)和感情的強(qiáng)烈外露，勢(shì)必干擾讀者（聽(tīng)眾、觀眾）對(duì)事情原貌的了解和把握。3）句子的陳述口氣多于感嘆口氣。在新聞?wù)Z言的使用上，要求精確性較高，力除消除語(yǔ)言的含混性，但并不完全排斥語(yǔ)言的模糊性。新聞以簡(jiǎn)練為貴，以煩冗為病。比如，“在……的大好形勢(shì)下，在……鼓舞下，在……的基礎(chǔ)上”等等繁冗的句子都應(yīng)避免。通俗。消息按事實(shí)性質(zhì)分類(lèi)，可分為事件性新聞和非事件性新聞；按報(bào)道內(nèi)容分，可以分為經(jīng)濟(jì)新聞、社會(huì)新聞、人物新聞和政治新聞；按寫(xiě)作特點(diǎn)分，可分為特寫(xiě)式消息、目擊新聞、解釋性報(bào)道和背景報(bào)道；按篇幅長(zhǎng)短分，可分為簡(jiǎn)訊、一句話新聞、標(biāo)題新聞；按寫(xiě)作形式分，可以分為動(dòng)態(tài)消息、經(jīng)驗(yàn)性消息、綜合消息和述評(píng)性消息；其他的消息形式還有公報(bào)式消息，答記者問(wèn)等。7）交代必要的背景。經(jīng)驗(yàn)性消息是反映某地區(qū)或某單位在執(zhí)行黨和國(guó)家路線、方針政策中，所取得的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法及其顯著效果的一種新聞體裁。工作通訊是反映并指導(dǎo)實(shí)際工作的一種通訊，它通過(guò)事實(shí)的報(bào)道，分析當(dāng)前工作中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，提出帶有規(guī)律性的東西去推動(dòng)工作，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和理論色彩。4）比起消息，通訊的文字篇幅稍為長(zhǎng)一點(diǎn)，發(fā)稿時(shí)間也可以稍緩一些，但仍然要求盡可能短、快。時(shí)效上，通訊不如消息迅速及時(shí)三、消息的寫(xiě)作（一）消息的結(jié)構(gòu)消息的組合成為從外部看，一般可分為：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾幾個(gè)部分?！暗菇鹱炙苯Y(jié)構(gòu)的第一段是導(dǎo)語(yǔ)，是最重要的新聞事實(shí)概括，然后按照新聞事實(shí)的重要程度依次寫(xiě)下去。金字塔結(jié)構(gòu)是按事情發(fā)生的始末，即依時(shí)間順序安排材料的一種消息結(jié)構(gòu)形式。3）散文式結(jié)構(gòu)。標(biāo)題把消息的核心內(nèi)容概括、濃縮成幾個(gè)詞(短語(yǔ))或一句話，使人一目了然，且過(guò)目難忘。副題用以補(bǔ)充交代事實(shí)或問(wèn)題，說(shuō)明主題的來(lái)源和依據(jù)，有時(shí)也用來(lái)說(shuō)明或注釋?zhuān)踔潦侨奶嵋?。（三）消息的?dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是以簡(jiǎn)要的文字，突出最重要、最新鮮或最富有個(gè)性特點(diǎn)的事實(shí)，揭示新聞要旨，吸引讀者閱讀全文的消息開(kāi)頭部分。新聞寫(xiě)作知識(shí)(5)導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作主要注意以下幾點(diǎn)：1）人們最感興趣的是什么，最需要告訴人們是又是什么，并把二者和諧地統(tǒng)一起來(lái)；2）從新聞內(nèi)容中選擇最重要點(diǎn)；3）應(yīng)有新聞事實(shí)，避免與主體內(nèi)容的重復(fù)； 4）交待消息的來(lái)源和新聞的根據(jù)，給人以可信感； 5）文字精，表達(dá)巧，凝練、醒目、明快。2）評(píng)述式導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)消息的主要內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論，說(shuō)明意義，進(jìn)行判斷。（四）消息的背景消息背景，是指新聞事實(shí)出現(xiàn)的緣由、環(huán)境和主客觀條件。這里介紹幾種主要的類(lèi)型：1）歷史背景。3）人物背景。尤其在科技報(bào)道中，對(duì)新技術(shù)更需要作背景介紹。與主要新聞事實(shí)有關(guān)聯(lián)的一些材料又不得不加以交代和補(bǔ)充，就得運(yùn)用背景。唐代文學(xué)家杜牧曾說(shuō)：“凡為文以意為主。新聞作品的主題可以解釋如下：它是指新聞事實(shí)所體現(xiàn)的中心思想或基本觀點(diǎn)，是作者通過(guò)客觀事實(shí)所要表現(xiàn)的主觀意圖，也是寫(xiě)作過(guò)程須臾不可偏離的核心。我們?cè)谶x擇新聞主題時(shí)必須遵循一些原則。其次，選擇主題要考慮大家所關(guān)心的問(wèn)題和事物，是否具有普遍的指導(dǎo)意義。主題集中，是指新聞主題要單一，要抓住要點(diǎn)，不枝不蔓，把中心思想寫(xiě)深寫(xiě)透，切忌貪大求全。準(zhǔn)確地達(dá)到了對(duì)新聞事物全體的、內(nèi)部規(guī)律的、完整的認(rèn)識(shí)，抓住了事物的本質(zhì)，那么，這個(gè)主題就深刻了。”一個(gè)普遍的客觀規(guī)律，即事物的多面性決定了可以從多個(gè)不同的角度去反映它；而每一個(gè)角度各有其不同的用意、動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)，不同角度所反映的關(guān)于事物的特征往往不一樣，所蘊(yùn)含的意義也各不相同。從這個(gè)角度報(bào)道，能收到事半功倍的效果。從這個(gè)角度出發(fā)，就能輕而易舉地把讀者的注意力吸引過(guò)來(lái)。（四）新聞?dòng)深^“新聞?dòng)深^”中的“新聞”專(zhuān)指消息。消息為什么需要新聞?dòng)深^，這是由消息的“新近性”這一基本特征所決定的。消息通常分為動(dòng)態(tài)消息、經(jīng)驗(yàn)消息、綜合消息、人物消息等。在這種情況下，要把這些事件和活動(dòng)報(bào)道出來(lái)，就要在系列性的變化中尋找一個(gè)新聞?dòng)深^。動(dòng)態(tài)消息中有不少是簡(jiǎn)訊(短訊、簡(jiǎn)明新聞)，內(nèi)容更加單一，文字更加精簡(jiǎn)，常常一事一訊，幾行文字。記者述評(píng)、時(shí)事述評(píng)就是其中的兩種。(一)標(biāo)題標(biāo)題是消息的眼睛，擬寫(xiě)得好，可以吸引讀者；擬寫(xiě)得差，一篇好消息也會(huì)被埋沒(méi)。消息標(biāo)題有引題(眉題)、主題(正題)、副題(次題)三種。（二）導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話，往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過(guò)導(dǎo)語(yǔ)后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容。多是陳述性的像速記一樣地反映事實(shí)。多是解釋性、說(shuō)明性的。對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫(xiě)，以釀成 氣氛。把結(jié)論寫(xiě)在開(kāi)頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。２、背景有哪些作用？第一個(gè)作用，是說(shuō)明新聞事件的起因。記者是不準(zhǔn)在新聞中發(fā)表議論的，但是，誰(shuí)也無(wú)法禁止記者通過(guò)自己來(lái)寫(xiě)的新聞表達(dá)自己的立場(chǎng)和看法。（五）結(jié)語(yǔ)新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式??等等。而新聞性中，真實(shí)、時(shí)效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。此外，通訊雖然一般以第三人稱(chēng)敘述為主，但在“見(jiàn)聞”、“采訪記”一類(lèi)的通訊中，也采用第一人稱(chēng)。通訊須相對(duì)完整、具體地報(bào)道人物或事物的過(guò)程。這些既是生動(dòng)性的表現(xiàn)，同時(shí)也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。通訊則要求在報(bào)道人物或事件的同時(shí)，表露記者的感情與傾向。人物通訊并非僅僅是“名人通訊”，報(bào)道對(duì)象的選擇取決于其蘊(yùn)含的新聞價(jià)值，一般來(lái)說(shuō)人物必須具有先進(jìn)性或典型性。事件通訊是以具典型意義的事件為報(bào)道對(duì)象的通訊。報(bào)刊上常見(jiàn)的“見(jiàn)聞”、“紀(jì)行”、“巡禮”、“散記”均屬此類(lèi)。這些材料不僅要求真實(shí)，而且要有意義，具有典型性、指導(dǎo)性，同時(shí)還要有意味，具有具體、完整、感人的生動(dòng)性、情節(jié)性。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別，為敘述方便故而分之。寫(xiě)好了人物的言與行，無(wú)疑是寫(xiě)活了人；第三，畫(huà)龍必須點(diǎn)睛。敘事要注意兩點(diǎn)：第一，理清主線、豐滿細(xì)節(jié)。第二，時(shí)間為經(jīng)、時(shí)間為緯。容量大而情節(jié)復(fù)雜的事件通訊則常常運(yùn)用時(shí)空交叉方式，以時(shí)間推進(jìn)、空間變換等手段來(lái)切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面。所謂的散文化傾向有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(一)生活面更趨廣闊，(二)結(jié)構(gòu)不拘一格，(三)技法更多樣化，(四)報(bào)道呈系列化。B、倒敘——把事情的結(jié)局或某個(gè)突出的片斷先寫(xiě)出來(lái)，然后寫(xiě)事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)等?？勺饔洈⒕€索的有以下幾個(gè)方面：A、物線，即以某一件有意義的實(shí)物為線索。C、人線：即以人物為線索（或以人物的某一特征），如《背影》 D、情線：以作者的思想感情變化為線索。（關(guān)于如何找文章的線索：①首先要了解文章的體裁和內(nèi)容——是寫(xiě)人敘事寫(xiě)景狀物的記敘文，還是抒情散文；表現(xiàn)手法是否以物喻人，借物抒情的；②注意文章的標(biāo)題，有的文章的標(biāo)題直接提示文章的線索，特別是標(biāo)題是事物名稱(chēng)的。⑤有的文章還同進(jìn)具備兩條線索，如《藤野先生》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》有明線和暗線）記敘的詳略——凡是對(duì)文章的主題思想起重要作用、內(nèi)涵深刻，情節(jié)生動(dòng)的具體材料，就展開(kāi)詳寫(xiě)，而對(duì)主題思想起次要作用的材料，可只作概括敘述。記敘文無(wú)論是寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物都離不開(kāi)描寫(xiě)，描寫(xiě)一般分兩類(lèi)：一是人物描寫(xiě)（包括人物的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、神態(tài)等）；二是環(huán)境描寫(xiě)（包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩種）敘述中的描寫(xiě)要服從中心思想的需要。一般要求文字簡(jiǎn)明、扼要D、議論——是在記敘描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，直接發(fā)表作者的見(jiàn)解，用以點(diǎn)明事情的意義，提示事物的本質(zhì)，或起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。記敘文中的抒情一是要有真情實(shí)感；二是要注意分寸。B、戲劇的分類(lèi)——①根據(jù)藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法的不同，可分為話劇、歌劇、舞劇等。D、劇本的特點(diǎn)：①必須適全舞臺(tái)演出。F、為拍攝電影、電視片提供的藍(lán)本叫影視文學(xué)劇本。B、小說(shuō)中的人物描寫(xiě)方法，（或者叫刻畫(huà)人物的方法）前面在記敘文的知識(shí)點(diǎn)中已提到。自然環(huán)境主要包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、氣候以及景物等。如《死海不死》《向沙漠進(jìn)軍》《食物從何處來(lái)》等。事理說(shuō)明文一般采用邏輯順序。④打比方——用常見(jiàn)的熟知的事物作比方來(lái)說(shuō)明不太常見(jiàn)、不太熟悉的事物，可以使被說(shuō)明的事物形象生動(dòng)，通俗易懂。使讀者對(duì)說(shuō)明的對(duì)象能有明確的概念。但又不是嚴(yán)格意義上的下定義。常見(jiàn)的有課程表，成績(jī)報(bào)告單等，復(fù)雜一點(diǎn)的還可用函數(shù)圖象表示事物變化的周期五、說(shuō)明語(yǔ)言：從說(shuō)明方式來(lái)看，有平實(shí)的說(shuō)明文和生動(dòng)的說(shuō)明文兩種。二、議論文的三要素——論點(diǎn)、論據(jù)、論證。（擺事實(shí)和講道理）論證——即用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。反駁的主要方法有：直接反駁論點(diǎn)；通過(guò)反駁敵方論據(jù)駁倒對(duì)方的論點(diǎn)；通過(guò)敵方的論證駁倒對(duì)方的論點(diǎn)。六、議論文的標(biāo)題——可以是論點(diǎn)的概括，題目就是論點(diǎn)；有的題目點(diǎn)明議論的論題。多布森發(fā)了一條消息導(dǎo)語(yǔ)妙語(yǔ)驚人一支中國(guó)軍隊(duì)到達(dá)了布魯塞爾威武的士兵身穿緊身盔甲隨后行進(jìn)的是軍樂(lè)隊(duì)和騎兵最引入注目的是他們的身材 5．?dāng)?shù)字對(duì)比法 數(shù)字是枯燥的但數(shù)字是最有說(shuō)服力的把新聞中的主要數(shù)字或讀者關(guān)注的數(shù)字巧妙地運(yùn)用到新聞導(dǎo)語(yǔ)中回答讀者的問(wèn)題就能提高新聞的價(jià)值給讀者留下難忘的印象平時(shí)聽(tīng)人說(shuō)聯(lián)合國(guó)會(huì)議多文件多然而聯(lián)合國(guó)文件究竟如何多恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清法新社1982年在聯(lián)合國(guó)發(fā)的一條電訊稿導(dǎo)語(yǔ)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題回答得非常清楚如果把聯(lián)合國(guó)去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來(lái)總長(zhǎng)度將達(dá)27萬(wàn)公里 6．速寫(xiě)勾畫(huà)法 新聞一開(kāi)頭若能先給五要素中的人物和地點(diǎn)描述幾筆勾勒出一幅圖畫(huà)使讀者如臨其境如見(jiàn)其人如聞其聲那么這條新聞的可讀性就一定會(huì)大大增強(qiáng) 一條人物消息導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)得形象生動(dòng)一眨眼之間他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個(gè)春秋了原來(lái)的滿頭青絲現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪臉上的皺紋就像是風(fēng)沙雕刻的痕跡這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會(huì)上高級(jí)地質(zhì)師胡賢農(nóng)給記者留下的深刻印象 7．巧用背景法 若在導(dǎo)語(yǔ)中巧妙地運(yùn)用背景材料用好了導(dǎo)語(yǔ)就會(huì)有臉面就會(huì)滿堂生輝 一則關(guān)于永州養(yǎng)蛇的消息導(dǎo)語(yǔ)就是以背景材料取勝的唐代著名文學(xué)家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時(shí)曾寫(xiě)下千古名篇《捕蛇者說(shuō)》使永州之野產(chǎn)異蛇聞名遐邇一千多年過(guò)去了歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱各鄉(xiāng)各戶競(jìng)辦蛇場(chǎng)已成為永州農(nóng)村的一大新鮮事 8．特寫(xiě)鏡頭法 導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作可借鑒電影手法采用一連串的特寫(xiě)鏡頭牢牢吸引住讀者 一篇歌頌老師的消息由于導(dǎo)語(yǔ)中用了一個(gè)老師為學(xué)生送棉大衣的特寫(xiě)很感人9月初的一天早晨從鐘祥縣開(kāi)往武漢的長(zhǎng)途汽車(chē)就要起動(dòng)了考取了北京大學(xué)的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車(chē)這時(shí)一位中年婦女急急忙忙地趕來(lái)把一件棉大衣塞到了他手上乘客們以為這一定是這個(gè)學(xué)生的媽媽可是人們?cè)趺匆矝](méi)有想到這位婦女卻是柯洪云的老師 9．提問(wèn)作答法 在導(dǎo)語(yǔ)中把廣大讀者普遍關(guān)心的感興趣的新聞報(bào)道里已經(jīng)解決了的問(wèn)題先用疑問(wèn)句式鮮明地提出來(lái)而后用事實(shí)加以回答使之更加引人注目發(fā)人深思 8點(diǎn)半上班的鐘聲響過(guò)之后中央國(guó)家機(jī)關(guān)多少人遲到這是新華社電訊《一些中央國(guó)家機(jī)關(guān)的情況表明需要加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律》的導(dǎo)語(yǔ)提出的問(wèn)題非常敏感突出一開(kāi)始就抓住了讀者的心 10．有意重復(fù)法 新聞導(dǎo)語(yǔ)最忌重復(fù)顛三倒四地重復(fù)一句話既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)版面還會(huì)使讀者云里霧里然而對(duì)于一些特殊的題材有意識(shí)地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語(yǔ)反而會(huì)收到一些意想不到的效果 請(qǐng)看下面這條導(dǎo)語(yǔ)85秒拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者85秒歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)85秒1300萬(wàn)美元盡入腰包1989年7月21日新華社華盛頓電《泰森85秒衛(wèi)冕成功》特意重復(fù)使用了3個(gè)帶感嘆號(hào)的85秒加深了讀者的印象 張海蛟 新聞寫(xiě)作知識(shí)淺談 一新聞篇 News可以分拆為north east west south 新聞來(lái)源就是來(lái)自四面八方的信息 新聞就是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道 時(shí)效真實(shí)相關(guān)趣味 《新聞聯(lián)播》就體現(xiàn)了前面的三大特點(diǎn) 但長(zhǎng)期以來(lái)的新聞取向決定了它的程式化結(jié)構(gòu)和趣味性不足原中央電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)陳漢元新聞聯(lián)播三段論前十分鐘領(lǐng)導(dǎo)很忙碌中間十分鐘人民很幸福最后十分鐘外國(guó)都很亂 1一名高校教職工通訊員應(yīng)做好的儲(chǔ)備 2高校教職工通訊員如何發(fā)現(xiàn)新聞線索 3新聞寫(xiě)作基本知識(shí) a新聞稿件的基本要素 b消息寫(xiě)作 c通訊寫(xiě)作 d導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作 1培養(yǎng)新聞敏感 什么叫新聞敏感呢 是新聞工作者發(fā)現(xiàn)新聞的一種能力也是衡量新聞工作者是否優(yōu)秀的重要標(biāo)志又稱(chēng)新聞嗅覺(jué)新聞鼻它是新聞工作者的觀察能力反應(yīng)能力識(shí)別能力以及分析能力的綜合表現(xiàn)其核心就是政治敏感這種敏感是在長(zhǎng)期的新聞工作實(shí)踐中鍛煉培養(yǎng)出來(lái)的 一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情別人不能看出它是新聞而你卻一下就能識(shí)別它是新聞這就是新聞敏感如文藝晚會(huì)扇子舞 例《迎新也賺錢(qián)》兩天的迎新活動(dòng)結(jié)束了管院青協(xié)名利雙收隊(duì)員們?cè)诿χ鵀樾律?wù)贏得好評(píng)的同時(shí)還兼顧搞起了廢品回收據(jù)了解這兩天他們共收集了四百多個(gè)飲料瓶子獲利三十多元 1一名高校教職工通訊員應(yīng)做好的儲(chǔ)備 2對(duì)本職工作既能跳進(jìn)又能跳出 跳進(jìn)全面了解和熟悉學(xué)?？萍佳芯可ぷ骱突顒?dòng) 跳出跳出本校和本職工作的圈子在一個(gè)更大的范圍和新的高度去看待高校科技研究生工作和活動(dòng) 跳進(jìn)是為了深入了解要采寫(xiě)的新聞內(nèi)容跳出是為了在更高層面的把握要采寫(xiě)新聞的主題和挖掘新聞的意義 3錘煉新聞寫(xiě)作基本功 這是做好新聞工作的基礎(chǔ)因?yàn)槲覀兊拇蠖鄶?shù)通訊員都不是專(zhuān)業(yè)出身所以要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)要掌握一些基礎(chǔ)的理論知識(shí)基本的寫(xiě)作技巧通過(guò)自學(xué)都可以掌握 開(kāi)始寫(xiě)稿的時(shí)候可以先找一些類(lèi)似的稿件模仿 勤寫(xiě)勤練勤看 10條途徑 文件堆里挖材料堆里篩講話稿中撿領(lǐng)導(dǎo)口中理會(huì)議之中捕參與活動(dòng)追重大事件搶深入基層拾關(guān)注新聞抓