數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)個人總結(jié)-wenkub
2024-11-04 23 本頁面
【正文】 了T_SQL語言，才能更好的掌握更多的東西。我們實訓(xùn)的另一個內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫的約束、視圖、查詢。但是上了一個月的課程后我發(fā)現(xiàn)，對于數(shù)據(jù)庫我學(xué)的完全是迷迷糊糊，對于查詢命令學(xué)的也是似懂非懂，后來老師授課的內(nèi)容開始越積越多，我不會的沒弄懂的也越積越多，最后開始害怕這門課上課，更害怕這門課考試。商務(wù)112 第二篇：數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)總結(jié) 1500字?jǐn)?shù)據(jù)庫管理課實訓(xùn)報告這個星期是我們SQL Server 數(shù)據(jù)庫管理課的實訓(xùn)，經(jīng)過一個星期的實訓(xùn)，讓我將書本上的理論與實踐相結(jié)合，領(lǐng)會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識課外訓(xùn)練，懂得如何去運用自己學(xué)到的書本上的知識，而進行的一次分析設(shè)計綜合的訓(xùn)練。從中我們了解到查詢語句的基本結(jié)構(gòu)，和簡單SELECT語句的使用，多表連接查詢。首先，倉儲管理是對貨物質(zhì)量的保證；其次倉儲管理是保證生產(chǎn)順利進行的必要條件；最后，合理性的倉儲管理是加快商品流通、節(jié)約流通費用的必要手段。當(dāng)老師讓我們設(shè)計數(shù)據(jù)流圖的時候，我們自我感覺是已經(jīng)做流最充分的準(zhǔn)備了，可是當(dāng)老師給我們檢查的時候，錯誤和漏洞一個個被發(fā)現(xiàn)并指正。本次實訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的方法、原理和技術(shù)，把理論與實踐相結(jié)合，鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容。第一篇：數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)個人總結(jié)20xx年x月28號，我們商務(wù)班踏上了實訓(xùn)的道路。經(jīng)過我們小組的激烈討論，這次實訓(xùn)我們從12個選題當(dāng)中選擇了倉儲管理系統(tǒng)。而我們虛心接受了老師的指導(dǎo)。現(xiàn)在真正到了我們創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的時候了，當(dāng)然首要的任務(wù)是建表了，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫對象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。而本次實訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的原理、技術(shù)，將理論與實際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個設(shè)計與實現(xiàn)。抱著不想掛科的心理，在數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)之前，我抽了一個星期的時間仔細地看了書，并且把課后習(xí)題仔仔細細地重新做了一遍，對這本書的整個知識體系在腦袋里面有個大概的印象，后來老師告訴我們這次實訓(xùn)的目標(biāo)，于是我對這次實訓(xùn)工作胸中就開始有大致的輪廓。查詢語句的基本結(jié)構(gòu)，和簡單SELECT語句的使用，多表連接查詢。我們還學(xué)習(xí)了，SQL管理、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出、備份和還原。而數(shù)據(jù)的備份還分為數(shù)據(jù)庫完整備份、差異備份、事務(wù)日志備份、文件及文件組備份。這次實訓(xùn)我和馮亞勤組成一個小組來共同完成這次的實訓(xùn)項目，每次實訓(xùn)我都能感受到團隊的合作很重要，這次的實訓(xùn)也不例外。第二篇：數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)總結(jié)SQL Server 數(shù)據(jù)庫管理課實訓(xùn)報告這個星期是我們SQL Server 數(shù)據(jù)庫管理課的實訓(xùn)，經(jīng)過一個星期的實訓(xùn)，讓我將書本上的理論與實踐相結(jié)合，領(lǐng)會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識課外訓(xùn)練，懂得如何去運用自己學(xué)到的書本上的知識，而進行的一次分析設(shè)計綜合的訓(xùn)練。但是上了一個月的課程后我發(fā)現(xiàn)，對于數(shù)據(jù)庫我學(xué)的完全是迷迷糊糊，對于查詢命令學(xué)的也是似懂非懂，后來老師授課的內(nèi)容開始越積越多，我不會的沒弄懂
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