拾金不昧表揚通報5篇模版-wenkub
2024-11-04 23 本頁面
【正文】 了宣傳好人好事，激勵大家向他們學習。XXXX有限公司2014年XX月XX日第二篇：拾金不昧表揚通報拾金不昧表揚通報我校一三班夏米斯同學在四季花城門口撿到了50元錢并且立即交給了值周教師。第一篇：拾金不昧表揚通報表揚車間員工XXX于2014年XX月XX日在車間撿到現(xiàn)金100元，并將其上交領導，在公司和同事的幫助下，找到了其失主XXX，并將錢歸還。夏米斯同學這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通小學生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現(xiàn)，是全校師生學習的榜樣。一方面，寫表揚稿的人自己可以受到教育；另一方面，寫出的表揚稿可以起到鼓舞他人進步的作用。寫作時注意和寫記敘文區(qū)別開來。參考資料：試著給你寫下，不合適請刪：：：題目居中 表揚信**學校領導：您好！某月某日，貴校初二學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。失主為表達感謝之情拿出現(xiàn)金酬謝侯寶亮，被侯寶亮婉言謝絕。當時5A教室已無其他同學，孫亞雄和陶凱打開電腦包查看是否有可以證明失主是誰的物品，但是沒有收獲。并到輔導員薄老師處認領了丟失的筆記本。失主為表達感謝之情拿出現(xiàn)金酬謝侯寶亮，被侯寶亮婉言謝絕。部門員工每天送貨收款涉及現(xiàn)金較多這就要求我們每一位員工有著優(yōu)良的品質(zhì)遵紀守法誠實守信。2010年5月28日。所以要認真、負責、努力的完成好自己的工作。每個人都收拾自己的行李站起身往車下走我也跟著人群一起往車下走去。當時想大點聲喊誰錢包丟了但是沒有喊出口因為它畢竟是一個錢包。公司領導王總見我還沒吃晚飯請我吃飯。給失主打了電
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