【正文】 通過本次活動能讓活動參與者認(rèn)知自己，準(zhǔn)確把握自己的內(nèi)心的心理活動，也能夠認(rèn)知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。通過活動，同學(xué)們體會到在接受幫助的同時(shí)成為助人者的快樂，加強(qiáng)了同學(xué)間愛的溝通與互動。（二）、班會開始：：20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。溝通理解是人際交流活動中必不可少的，只有學(xué)會了溝通理解關(guān)愛，我們才能建設(shè)和諧的心理健康，我們才能與人更好地相處，能夠更好地處理人際關(guān)系。通過游戲這種輕松的方式，讓每位同學(xué)感受團(tuán)隊(duì)氣氛，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，找到團(tuán)體歸屬感，引導(dǎo)隊(duì)員的心理朝積極健康方向發(fā)展，為他們快樂的在“陽光”下奠定基礎(chǔ)。通過后面的相關(guān)討論，讓他們意識到自身的“舒適區(qū)”。最后請所有做過發(fā)令員的人(第一個(gè)發(fā)令員除外)，一起上臺演節(jié)目。游戲規(guī)則如下：游戲開始的時(shí)候，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么?”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀。這個(gè)游戲通過讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊(duì)員們之間的陌生感，達(dá)到更為親密的關(guān)系。以及提高他們團(tuán)隊(duì)合作的工作效率。在工作中和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子?！眲t所有人必須迅速找到另外一個(gè)人，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。注意事項(xiàng)：通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn)。它是怎么產(chǎn)生的。心理主題活動策劃2一、活動背景微博，作為近年來新興的并且熱火的一種通過關(guān)注機(jī)制分享簡短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺，為廣大學(xué)生所熟悉。通過本次心理主題班會，我們能夠?qū)W會互相關(guān)愛互相理解，爭做一名心理素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生?！啊笔恰拔覑畚业闹C音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。知識競答樂器演奏游戲：規(guī)則：由主持人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽（寫上同學(xué)姓名）的兩張，由兩位同學(xué)分別說出對對方同學(xué)的了解（如：家鄉(xiāng)、性格），如果說不出來，則由臺下觀眾提出懲罰措施，接著由這兩位同學(xué)抽出下一組同學(xué)的名字，一次類推疑惑解答討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。同時(shí)也能夠具備一定的39。并可在征得參與同學(xué)的同意后從中挑選出一到三張現(xiàn)場分析。偏左：受測者留戀過去。八、啟示透過房樹人測驗(yàn)，可投射出個(gè)人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識釋放出。(三)吸引一部分對心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動中去，并從中吸收一部分加入社團(tuán)。設(shè)立總負(fù)責(zé)人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。(五)一旦現(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場秩序。二．班會時(shí)間：20xx年3月11日三．班會地點(diǎn)：教學(xué)樓7402四．參與人員：20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師五．班會形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲六．班會流程：，說明此次班會的目的。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。學(xué)校特舉行以“我的心‘晴’故事”為主題的心理健康活動月系列活動。(心理情緒調(diào)節(jié)方面)。(四)、心理健康月主題班會活動時(shí)間：5月10日班會活動主題：我的心‘晴’故事參與人員：初預(yù)初二年級活動內(nèi)容：由各班班主任在5月10日班會上組織全體學(xué)生參加“我的心‘晴’故事”心理輔導(dǎo)活動，讓學(xué)生講講自己的心理小故事。在心理宣泄室，通過宣泄人進(jìn)行情緒宣泄。現(xiàn)在社會處于轉(zhuǎn)型階段，人才的需要也從單一的知識型轉(zhuǎn)向綜合型，因此除了擁有豐富的知識以外，還應(yīng)該具備健全的人格，過硬的心理素質(zhì)，而現(xiàn)在我們的學(xué)生恰恰缺少的就是這點(diǎn)，以至于使他們無法適應(yīng)社會的轉(zhuǎn)型。參與人員接到任務(wù)后，要積極開展查找資料、制作展板、組織人員、進(jìn)行活動的排演等準(zhǔn)備工作。宣傳人員：共2名，在學(xué)校出畫板。攝影人員：共23名。主要負(fù)責(zé)會場安全及衛(wèi)生，組織群眾有序的參與活動，也可以適時(shí)對講解進(jìn)行補(bǔ)充。場地為學(xué)校一號樓，在學(xué)校一號樓前擺放宣傳本次活動的展板（有條件的話可以拉橫幅。五、活動安排：（一）、活動正式開始主要安排一些互動心理游戲，如表演心理短劇，讓群眾續(xù)尾，來進(jìn)行投射測試。煩惱墻：發(fā)放心型卡片給學(xué)生，即圍成圓形的展板，可將自己的煩惱寫在卡片上，張貼在煩惱墻上。講解員必須熟悉展板內(nèi)容。（二）、活動結(jié)束做好活動現(xiàn)場收尾工作，要恢復(fù)活動前場地原貌，道具等要妥善處理。加強(qiáng)人與人之間的信任，團(tuán)結(jié)的合作精神，讓家以全新的眼光和心境去看待身邊的人和事，能夠觀察到平時(shí)忽略掉的自己與身邊的美麗。25取諧音我愛我，意為要認(rèn)識自我、接納自我，能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值，樂觀自信。一、活動宗旨：在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。5月28日頒發(fā)獎品活動具體資料：征集關(guān)于心理的美文，評選出優(yōu)秀作品?；顒恿鞒蹋?略)布置會場：5月23日至24日布置展覽常收拾場地：5月31日收拾會場，回收知識展報(bào)、歸還器材。以記分形式進(jìn)行，最終分?jǐn)?shù)多者勝出。活動名稱：“你說，我說，大家說”心理主題班會活動策劃書活動主題：你說，我說，大家說活動時(shí)間：暫定活動地點(diǎn)：多媒體教室活動方式：開展一次心理班會事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例），并加上一些ppt的文字解說。設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。3）活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流在大學(xué)里，生活要度過三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。二、活動目的讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。同學(xué)們討論主題話題同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是——友情?！蹦敲?，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個(gè)話題。XX年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來8t型轎車偷走，該車價(jià)值人民幣246733元，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系?；顒用Q：你說，我說，大家說心理主題班會活動策劃書活動主題：你說，我說，大家說活動時(shí)間：暫定活動地點(diǎn)：多媒體教室活動方式：(有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例)，并加上一些ppt的文字解說。設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。3)活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流心理主題活動策劃11在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。二、活動目的讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。話題二：友情是親密的，要不得距離話題三：友情是和諧的，來不得沖突――同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦對一些典型案例的思考北京某大學(xué)xx級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系?；顒幽康模和ㄟ^本次心理主題班會幫助同學(xué)們建立正確的健康觀念，掌握必要的心理調(diào)節(jié)方法，感受人生的歡樂幸福，從而以積極的樂觀的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，面對生活。計(jì)時(shí)三分鐘，時(shí)間結(jié)束后，全班評出畫得最好的，由班長頒發(fā)獎品，其余同學(xué)獲參與獎?；顒右饬x：通過本次班會，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級凝聚力，豐富班級文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展。：學(xué)校三樓會議室(1)教體局領(lǐng)導(dǎo)(2)辦事處領(lǐng)導(dǎo)(3)村居、社區(qū)及周邊單位領(lǐng)導(dǎo)(4)學(xué)校家長委員會代表6人(5)優(yōu)秀學(xué)生家長代表10人(6)畢業(yè)學(xué)生代表：(7)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)四、會務(wù)安排，并做好聯(lián)絡(luò)工作。(負(fù)責(zé))：(負(fù)責(zé))。：手提袋、校報(bào)(政務(wù)處準(zhǔn)備)、《玉蘭》、《學(xué)生入校手冊》、彩頁喜報(bào)(教務(wù)處準(zhǔn)備)、建言表、議程表(辦公室準(zhǔn)備)、中性筆50支(后勤處準(zhǔn)備)本部校報(bào)(負(fù)責(zé))(負(fù)責(zé))。:第一組：負(fù)責(zé)，所發(fā)單位略。：負(fù)責(zé)。)注：全體教干教師7:30到校，分管校長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度相關(guān)工作。心理主題活動策劃15一、活動思想：指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。20xx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。20xx年4月19日之前申請好活動場地。14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。4，評委以“公平，公正，公開”的原則評選出參加比賽的劇目。二、活動目的：讓我們學(xué)會如何去溝通，如何去相互理解。三、活動主題：我的微愛四、活動形式：主題班會五、活動時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：20xx年5月23日4：15—5：00地點(diǎn)：主教606六、策劃及參與人員：策劃人員：參與人員：無機(jī)101班全體同學(xué)七、活動流程：（一）、前期準(zhǔn)備設(shè)計(jì)并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的`同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。有關(guān)我的微愛的朗誦微愛對對碰活動中，同學(xué)們在卡片上寫出自己的求助愿望，比如說找個(gè)人一起去上自習(xí)的、運(yùn)動的、買個(gè)零食等等，交到主持人手里，主持人請同學(xué)上臺隨機(jī)抽取，并幫助抽到的那個(gè)同學(xué)完成心愿，將溫暖傳遞，讓微愛碰撞。歌曲（三）、班會結(jié)束班委做后期工作。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識。2，活動時(shí)間： 4月11日~4月28日3，活動性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動4，參加對象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師5，宣傳方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報(bào)等6，現(xiàn)場布置：待定7，活動內(nèi)容：如下三、物資預(yù)算：待定四、細(xì)節(jié)問題⒈會場秩序及氣氛(及時(shí)通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動會場氣氛)(及時(shí)通知各班長作好這方面工作)(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)及歸還)4，開場前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)5，結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)心理主題活動策劃 3一、活動主題：關(guān)注自我成長，活出真我風(fēng)采二、活動時(shí)間：5月19日―5月26日三、活動內(nèi)容及要求:00在多功能視聽室召開xx級全體心理委員座談會，統(tǒng)一部署心理健康周工作，所有的心理委員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。如心理健康講座、團(tuán)體心理活動、心理主題班會、征文比賽、演講比賽、心理沙龍等。心理主題活動策劃 4一、活動背景及目的為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開展主題班會，鼓勵班級同學(xué)寫出對家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。：學(xué)校三樓會議室(1)教體局領(lǐng)導(dǎo)(2)辦事處領(lǐng)導(dǎo)(3)村居、社區(qū)及周邊單位領(lǐng)導(dǎo)(4)學(xué)校家長委員會代表6人(5)優(yōu)秀學(xué)生家長代表10人(6)畢業(yè)學(xué)生代表：(7)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)四、會務(wù)安排，并做好聯(lián)絡(luò)工作。(負(fù)責(zé))：(負(fù)責(zé))。：手提袋、校報(bào)(政務(wù)處準(zhǔn)備)、《玉蘭》、《