【正文】 等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,為培養(yǎng)以后寫作文打基礎(chǔ)。）檢查家庭作業(yè)并簽字證明。寫作業(yè)前喝好水，上好廁所，注意書寫速度訓(xùn)練：多表揚，時間限制，控制寫字不要邊寫邊玩。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄, 所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。做孩子的學(xué)習(xí)助手。希望家長盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩，這樣學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力不集，學(xué)習(xí)也沒有效果。第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：陪孩子學(xué)習(xí)。為孩子準備一本記事本，記作業(yè)，讓孩子學(xué)會記作業(yè)。第二方面是關(guān)于學(xué)生的用具的準備學(xué)習(xí)用品：黑本夾子 寫好班級姓名。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。（4）學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。固定地點，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。具體時間：早上7點50到校放學(xué)11點50下午：2：20下午放學(xué)：4點10分（1）、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。首先我做一下自我介紹，我是一年一班的班主任郭念如老師，同時擔(dān)任本班的語文教學(xué)工作。我們班有29名同學(xué)，男生18名，女生11名。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從通道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校。您孩子因故不能到校、或和同學(xué)發(fā)生矛盾、遇到困難，請及時和我交流溝通，以便讓您的孩子健康的成長。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。語文兩個本1號本作業(yè)，2號本聽記本，書必須包書皮，她是你的學(xué)習(xí)伙伴，書本保護不好怎樣好好學(xué)習(xí)。家長不用擔(dān)心，我還會發(fā)校信通告訴家長作業(yè)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上 規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。協(xié)助您孩子做好功課的預(yù)習(xí)、準備好學(xué)習(xí)用品，盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。低年級如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。課前三分鐘，從明天開始準備說，說話的內(nèi)容是介紹自己（3）培養(yǎng)孩子堅持說普通話的習(xí)慣；我們提倡說標準的普通話培養(yǎng)孩子在生活中識字的習(xí)慣。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。教育孩子要從細節(jié)做起。，就要努力學(xué)會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時獨立思考完成作業(yè)；學(xué)會預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時仔細讀題目；作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等。、衣兜，有不明物要及時調(diào)查落實。第二篇：開學(xué)家長會發(fā)言稿溝通，從心開始——一（1）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！很高興你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示衷心的感謝。今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。為了我們的孩子，在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們必須了解的，我來具體說明一下。 由于學(xué)校供應(yīng)午餐，學(xué)生每天入校一次，不早于8：00，遲于8：20，家長送至校門兩側(cè)臺階上位置即可，不得一直送至校門口，造成擁堵，更不得送至大門以內(nèi)。強調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，靠右行，不哄搶。尤其是校外放學(xué)后的輔導(dǎo)班。由于吃午餐，每人準備一塊小抹布，清理自己的桌凳。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆，不帶削筆刀到校，學(xué)會自己收拾整理文具。學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團體生活的規(guī)律。上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。（3）教些自己的名字，注意筆順，愛護書本，學(xué)習(xí)簡單的勞動。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。讓小孩有廣泛的興趣。一年級孩子大約需要10小時睡眠，9點鐘就應(yīng)該入睡，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校。以免發(fā)生不安全事故，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。”當(dāng)孩子沮喪時，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基。在此,我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,他們馬上就要離開大班，進入學(xué)前班的學(xué)習(xí)生活的,這次家長會的主要內(nèi)容有:一、大班孩子情