【正文】 、修理，并賠償因此造成的損失；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。由于冬天來(lái)臨，不適合繼續(xù)施工了，各施工單位就撤離了現(xiàn)場(chǎng)。這就好像是人體的循環(huán)系統(tǒng)一樣，它的功能是通過(guò)其它系統(tǒng)的功能顯現(xiàn)出來(lái)的，但是卻并不影響它作為一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)而存在。提高精神境界高尚的道德人格和道德品質(zhì)。一名從業(yè)者只知道什么是職業(yè)道德規(guī)范而不進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，是不可能形成良好職業(yè)道德品質(zhì)的。職業(yè)道德修養(yǎng)是一名從業(yè)者頭腦中進(jìn)行的兩種不同思想的斗爭(zhēng)，由于這種特點(diǎn)，必須隨時(shí)隨地認(rèn)真培養(yǎng)自己的道德情感，充分發(fā)揮思想道德上正確方面的主導(dǎo)作用，促使“為他”的職業(yè)道德觀念，去戰(zhàn)勝“為己”的職業(yè)道德觀念。三、如何提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng) ：人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和不斷提高的過(guò)程，因而也是一個(gè)不斷修養(yǎng)的過(guò)程。職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證：沒(méi)有職業(yè)道德的人做不好任何工作，它是事業(yè)成功的重要條件。建造師需學(xué)習(xí)新興的工程技術(shù)和材料知識(shí)，隨著新技術(shù)新材料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用從磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)到鋼結(jié)構(gòu)、從石頭、木材到鋼和玻璃建筑技術(shù)和材料的發(fā)展帶來(lái)了建筑形象一次次的飛躍。職業(yè)道德是每一位從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中必須遵守的行為準(zhǔn)則，它是知道和評(píng)價(jià)人們職業(yè)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)。此次培訓(xùn)從建造師的職業(yè)道德、法律法規(guī)、建筑質(zhì)量、安全、環(huán)保、節(jié)能等方面一一展開(kāi)論述探討，對(duì)我們建筑師三年來(lái)的執(zhí)業(yè)情況進(jìn)行了總結(jié)概括，下面我就談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。一、如何提升注冊(cè)建造師職業(yè)道德修養(yǎng)職業(yè)道德修養(yǎng)關(guān)鍵在于自我鍛煉和自我改造是一種自律行為。每一位從業(yè)者既有共同遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范，又有自身行業(yè)特征的規(guī)范。建造師要?jiǎng)?chuàng)新就必須掌握新概念、新技術(shù)。職業(yè)道德是人格的一面鏡子：它反映著人的整體道德素質(zhì)，它的提高有利于人的思想道德素質(zhì)全面提高。所謂修養(yǎng)就是人們?yōu)榱嗽诶碚?、知識(shí)、思想、道德品質(zhì)等方面達(dá)到一定的水平所進(jìn)行的自我教養(yǎng)、自我改善、自我提高的活動(dòng)過(guò)程。認(rèn)真檢查自己的一切言論和行動(dòng)，改正一切不符合社會(huì)主義職業(yè)道德的東西，才能達(dá)到不斷提高自己職業(yè)道德的水平。除上述職業(yè)道德行為的養(yǎng)成外還有以下幾種學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，掌握職業(yè)道德知識(shí)。職業(yè)道德不是一夜能夠養(yǎng)成的它需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，這就要求我在執(zhí)業(yè)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、不斷地克服自己的缺點(diǎn)，使自己成為一名具有執(zhí)業(yè)道德修養(yǎng)合格建造師。如在以下的案例中，就需要建造師熟練掌握與之相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，并嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，才能使自己的權(quán)利得到法律的有效保護(hù)并避免受到法律的制裁。第二年春天的時(shí)候，某標(biāo)段的施工單位率先進(jìn)入了現(xiàn)場(chǎng)，在沒(méi)有通知監(jiān)理工程師的情況下，將自己所屬路段內(nèi)的涵側(cè)填土全部挖了出來(lái)，換填進(jìn)來(lái)了６％的水泥穩(wěn)定砂礫?！薄督ㄔO(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》第六十四條規(guī)定：“違反本條例規(guī)定，施工單位在施工中偷工減料的，使用不合格的建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備的，或者有不按照工程設(shè)計(jì)圖紙或者施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)施工的其他行為，責(zé)令改正，處工程合同價(jià)款２％以上４％以下的罰款；造成建設(shè)工程質(zhì)量不符合規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，負(fù)責(zé)返工、修理，并賠償因此造成的損失；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停業(yè)整頓，降低資質(zhì)等級(jí)或者吊銷(xiāo)資質(zhì)證書(shū)?！北景咐?，施工單位在施工之前沒(méi)有請(qǐng)監(jiān)理單位對(duì)所使用的材料進(jìn)行檢驗(yàn)，違反了上面的這個(gè)條例。本案例中，該施工單位屬于擅自開(kāi)工，沒(méi)有提交施工組織設(shè)計(jì)，所以，要為此承擔(dān)法律責(zé)任。在這樣的挑戰(zhàn)面前，一個(gè)沒(méi)有法律知識(shí)、法律意識(shí)的建造師是無(wú)法取得勝利。通過(guò)這個(gè)案例的剖析學(xué)習(xí)，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，在執(zhí)業(yè)過(guò)程中一定要依法執(zhí)業(yè)才能將工作做好，在工程建設(shè)過(guò)程中要以合同為依據(jù)，以相關(guān)的法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩而不能以自己的主觀意愿來(lái)執(zhí)業(yè)，只有依法執(zhí)業(yè)才能保證建成合格的產(chǎn)品。而通過(guò)考核認(rèn)定或考試合格取得中華人民共和國(guó)建造師資格證書(shū)，并按照《注冊(cè)建造師管理規(guī)定》注冊(cè)，取得中華人民共和國(guó)注冊(cè)建造師注冊(cè)執(zhí)業(yè)證書(shū)和執(zhí)業(yè)印章的注冊(cè)建造師群體，正是一個(gè)有較高理論水準(zhǔn)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員群體。因此，注冊(cè)建造師擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，在組建項(xiàng)目經(jīng)理部時(shí)，應(yīng)該組建一個(gè)以注冊(cè)建造師為主體，包括工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)安全工程師、會(huì)計(jì)師組成的高素質(zhì)項(xiàng)目部，發(fā)揮注冊(cè)建造師在施工管理中的主導(dǎo)作用。二、由理論指導(dǎo)實(shí)踐這里所指的理論也就是我們常說(shuō)的施工方案、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，一份好的施工方案不但能節(jié)省時(shí)間提高工作效率，而且對(duì)質(zhì)量安全更加有保證，這就要求我們要重視對(duì)施工方案的編寫(xiě)，嚴(yán)格按施工圖紙及施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況反復(fù)對(duì)照來(lái)編寫(xiě)，使施工方案具有針對(duì)性及可行性，減少施工過(guò)程的不確定因素。五、堅(jiān)持安全技術(shù)交底工作對(duì)于不同的分部分項(xiàng)工程，施工前必須對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，特別是使用“四新”技術(shù)的工程，還應(yīng)該組織作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)制定工作手冊(cè)或作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。而必須抓好項(xiàng)目管理工作重點(diǎn)，保證項(xiàng)目管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?！钡诎藯l規(guī)定“擔(dān)任施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的注冊(cè)建造師，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家勞動(dòng)用工有關(guān)規(guī)定，規(guī)范項(xiàng)目勞動(dòng)用工，切實(shí)保障勞務(wù)人員合法權(quán)益。在大中型工程項(xiàng)目管理中組建以注冊(cè)建造師為主體的項(xiàng)目經(jīng)理部，就必須充分發(fā)揮注冊(cè)建造師在施工管理中的作用。項(xiàng)目經(jīng)理必須把這些工作任務(wù)的絕大部分分配到擔(dān)任工程技術(shù)、質(zhì)量、安全等崗位的注冊(cè)建造師。協(xié)調(diào)好注冊(cè)建造師與其他管理人員職責(zé)分工：在以注冊(cè)建造師為主體的項(xiàng)目部中，擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的注冊(cè)建造師應(yīng)高度重視注冊(cè)建造師與工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)安全工程師、會(huì)計(jì)師等其他管理人員的工作分工、職責(zé)范圍、相互關(guān)系問(wèn)題，調(diào)動(dòng)項(xiàng)目部全體人員的積極性，在具體分工中應(yīng)依據(jù)各類(lèi)管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平、工作能力、管理經(jīng)驗(yàn)、道德品質(zhì)綜合考慮，妥善安排，優(yōu)化組合，發(fā)揮項(xiàng)目部的團(tuán)隊(duì)作用。在施工安全管理中應(yīng)以注冊(cè)安全工程師為主，注冊(cè)建造師輔助之。江門(mén)市從解放初期的一個(gè)小村落通過(guò)幾十年的發(fā)展，現(xiàn)在已成為具備各種現(xiàn)在代化信息的中等城市，所有這些成就的取得離不開(kāi)建筑業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)的施工人員的辛勤勞動(dòng)，特別是近年來(lái)，我市建筑業(yè)突飛猛進(jìn)，市容市貌日新月異，新材料、新技術(shù)、新工藝不斷涌現(xiàn)，這就要求我們從事建筑業(yè)的管理人員，特別是我們建造師要在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能適應(yīng)當(dāng)前的工作需要。關(guān)鍵詞：一級(jí)建造師 繼續(xù)教育培訓(xùn)建造師制度是我國(guó)一項(xiàng)重要的工程制度，繼 續(xù)教育工作是其中重要的一個(gè)環(huán) 節(jié)。繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求：注冊(cè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的建造師在每一 2注冊(cè)有效期內(nèi)應(yīng)參加繼續(xù)教育不少于120 學(xué)時(shí)，其中必修課60 學(xué)時(shí)（2012 年安 排），選修課60 學(xué)時(shí)（2013 年安排）。二是知識(shí)更新迫在眉睫。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力歸根到底是企業(yè)的創(chuàng)新能力，而且建筑業(yè)中的施工企業(yè)的技術(shù)含量不高，整體素質(zhì)較低，創(chuàng)新乏力是不爭(zhēng)的事實(shí)。這就要求我們更要樹(shù)立終身教育的理念，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，提高自身素質(zhì)，同時(shí)也就提高了全行業(yè)的素質(zhì)。建 設(shè)項(xiàng)目總控制理論和建設(shè)項(xiàng)目全壽命的集成化管理是現(xiàn)代最先進(jìn)的管理思想和管理方法。其使用不但有 利于節(jié)省鋼材，提高材料利用率和結(jié)構(gòu)安全程度，而且在經(jīng)濟(jì)上也有較大優(yōu)勢(shì)?；炷磷罱K應(yīng)具有足夠的均勻性、完整性和整體性，符合設(shè)計(jì)要求。混凝土化學(xué)外加劑，除了自身必須具有良好的性能外，一個(gè)非常重要的問(wèn)題即是與水泥的相容性，對(duì)于九十年代以來(lái)發(fā)展的高性能混凝土（HPC），相容性的問(wèn)題就更顯突出提高混凝土強(qiáng)度的辦法除采用高標(biāo)號(hào)水泥外，更多的是增加單方水泥用量，降低水灰比和單方用水量。因此對(duì) 混凝土的工作和耐久性提出了愈來(lái)愈高的要求。目前，在國(guó)內(nèi)工程中應(yīng)用成功的高強(qiáng)高性能砼已達(dá)C120.（四）新型結(jié)構(gòu)材料的出現(xiàn)近年來(lái)，以 纖維增強(qiáng)復(fù)合材料（簡(jiǎn)稱(chēng)FRP）為 代表的新型結(jié)構(gòu)材料不斷涌現(xiàn)，包括碳纖維布、玻璃纖維等復(fù)合材料。項(xiàng)目總控實(shí)施的關(guān)鍵是在預(yù)定的總體項(xiàng)目目標(biāo)下進(jìn)行Planning +Controlling。確保各個(gè)層級(jí)都在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行；。過(guò)程管理包括決策過(guò)程、設(shè)計(jì)過(guò)程、施工過(guò)程、運(yùn)行（運(yùn)營(yíng)）過(guò)程。許多有價(jià)值的組織信息、管理信息、經(jīng)濟(jì)信息、技術(shù)信息和法規(guī)信息將有助于項(xiàng)目決策期多種可能方案的選擇，有利于建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施期的項(xiàng)目目標(biāo)控制，也有利于項(xiàng)目建成后的運(yùn)行。我們必須遵守和運(yùn)用好，這些不僅僅是我們的義務(wù)，更 重要的是要用它來(lái)維護(hù)我們的權(quán)利。任課老師拋開(kāi)枯燥的課本，結(jié)合大家的工作實(shí)際、運(yùn)用視頻、課件、實(shí)際 工程例子，現(xiàn)身說(shuō)法，有得如身臨其境，有得使大家恍然大悟。雖然這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法解決，但希望通過(guò) 學(xué)校或老師能向上反映，這也是我們的一點(diǎn)心聲吧。三、嚴(yán)格考勤制度實(shí)