廉潔主題班會教案模版-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 怎么辦，不要隨便問同學(xué)，更歡迎來問老師誠實在校學(xué)習(xí)要主動，回家?guī)椭黾覄?wù)，爭做廉潔好少年好少年說廉潔，學(xué)廉潔，做廉潔之人廉潔你我他 主持乙：看來，廉潔作為一種道德行為，就在我們每個人的身邊。主持甲：這第三關(guān)真是太精彩了，我們中隊的同學(xué)在廉潔方面做得真不錯。B：是呀，相信通過這一關(guān)以后，隊員們對廉潔精神的領(lǐng)悟又增加了不少?！勘葋啞！蟹?托爾斯泰。A：嘩，想不到，我們班的同學(xué)還挺有創(chuàng)意的，竟然輕而易舉地闖過了第一關(guān)。A：為了考驗大家，我和營長特意給大家設(shè)立了第一關(guān)，那就是在限時1分鐘內(nèi)為自己小隊編一句口號，既要編得創(chuàng)意，又能為本隊鼓勁加油。B：這次的大本營將會對大家進行一系列的考驗，這次考驗分別要“過五關(guān)，贏六將”。E：我也想對B說一聲，自己不勤奮用功，還那么大方用家長的辛辛苦苦賺來的錢，買來別人的另眼相看，太可惡了，一點也不知道家長的不容易，我覺得他太應(yīng)該到艱苦的地方受教育一下，讓他知道什么是艱苦奮斗，什么是自強不息！F：對，我們要行動起來，打擊學(xué)校里這樣的現(xiàn)象，推選我們的勤儉節(jié)約，艱苦樸素的小標(biāo)兵G。男：別太小氣了，第一天嘛，送給你（隨手遞上禮品），我的零花錢多了去了，以后咱們是一桌了，缺什么就說一聲。今天我從媽媽那里拿了50元錢，買了許多好多玩的和吃的，（展示）送給她一些，交流交流感情，也讓她知道知道，我B也有比她強的地方（發(fā)自內(nèi)心的笑）。教學(xué)互動：一、情境揭題，引發(fā)學(xué)生討論學(xué)生主持甲：同學(xué)們，作為小學(xué)生要廉潔，我們還應(yīng)該怎么做呢？請看小品，請其他同學(xué)仔細聽他們的表演對白。（兩隊員上臺）角色扮演：演員女：我叫A，我的資本是優(yōu)等生：在班里學(xué)習(xí)最好，唱歌跳舞最好，老師最喜歡的一名學(xué)生。女：B過來一下，今天胡老師把你安排到我這里，我要和你約法三章：第一，不許亂碰我 的東西。女：（笑），B，看來你還是挺酷的嘛！好了，你這么義氣，我也表示一下，（撕掉約法三章），以后有什么不明白的你就問我。（榜樣）主持男：聽了這個生活小品，我感慨萬千。通過考驗的營員，我們將給他們頒發(fā)“廉潔小公民”合格證。（同學(xué)們分小組討論，過程略）誠信1隊：“守信守信、人人尊敬”。第二關(guān)就是考考大家會不會朗誦有關(guān)“廉潔”的名人名言，大家敢接受挑戰(zhàn)嗎？ 同學(xué)1：真實與樸實是天才的寶貴品質(zhì)。同學(xué)3：誠信者，即其心易知。同學(xué)5：許多誓言不一定可以表示真誠，真心的誓言只要一個就夠了——莎士比亞。A：好了，勇闖兩關(guān)同學(xué)們都順利闖過了，但那都是“紙上談兵”，現(xiàn)在這一關(guān)可是真正對他們的考驗。主持乙：是呀，同學(xué)們不僅勇闖三關(guān)，還連贏六將，他們真不愧為“廉潔小公民”。主持甲：全體起立，讓我們齊讀《廉潔詩歌》，讓廉潔伴我們成長吧！生齊讀《廉潔詩歌》廉潔,如花朵般美麗, 照耀著人們的心房。其實不然，如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)廉潔問題已悄無聲息地進入我們校園。通過活動，使學(xué)生知道勤儉節(jié)約的重要，爭做廉潔好少年。教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。（課前每人收集一個關(guān)于廉潔的故事、名人名言等等）說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。（3）請你對上述行為做一個評說，并說說為什么。小學(xué)生，講廉潔，遵守校規(guī)不違紀(jì)。五、班會總結(jié)讓我們每個同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。（課前每人收集一個關(guān)于廉潔的故事、名人名言等等）說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首
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