【正文】 階段工作的更好開展。、家庭教育研討會、家庭教育經(jīng)驗研討會、家長會、家長進課堂等活動。指導、檢查和考核教務人員的各項工作，并提出獎懲意見。第二章 組織領導第六條：組織機構(gòu)：家長學校的常設機構(gòu)由名譽校長、校長、副校長、教導處及家委會組成。第二條：聽障兒童家長學校是上海市聽力語言康復工作的一個組成部分，它的任務是服務于聽障兒童家庭，普及聽障兒童家庭教育知識，增強家長康復意識，提高家長康復能力，促進聽障兒童順利康復和健康成長。第十五條：家長學校委員會每學期定期召開會議。第十二條：幫助幼兒園發(fā)展社會實踐、國防教育和勞動教育基地，發(fā)動社會各方面支持建立教育基金，為改善幼兒園的辦學條件（如教育設備的改善、環(huán)境的美化等）辦實事，宣傳幼兒園有關改革及辦學成果。第三章 家長委員會的權利第八條：聽取幼兒園有關教育、教學方面的工作計劃和總結(jié)及重大事件的報告，審議園教育、教學工作計劃，有權對幼兒園各項工作提出咨詢，并隨時可提出辦學意見和建議。第二章 會員條件第四條：個人思想、文化素質(zhì)高，有一定的教育理論基礎，熱愛教育、熱心公益事業(yè)。家長學校委員會是幼兒園及家長學校的參謀和咨詢機構(gòu)，是家長會議的常設機構(gòu)，也是民主辦學的重要形式之一。第二條：家長學校委員會是在園長的領導下，家庭教育領導小組指導下的群眾性組織，是學生家長直接參與學校教育的一種組織形式，是學校教育有益的補充和發(fā)展，是幼兒園爭取更多的社會力量（人力、物力）辦好學校的主要途徑。第五條：了解和關心教育，懂得一定的教育規(guī)律，關心幼兒園，能為幼兒園工作出主意，提意見。第九條：運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗，評選和表彰優(yōu)秀家長。第十三條：主動參與幼兒園與家庭，教師與家長，幼兒與幼兒之間的溝通，注意搜集各位家長對幼兒園管理、教育教學活動諸方面的意見和建議。第六章 附 則第十六條：本章程由家長學校委員會通過，報校方認可。第三條：家長學校宗旨： 用我們的態(tài)度，筑就孩子的未來。第七條：教學對象：在訓聽障兒童的家長。，聆聽家長的反饋和意見，及時了解聽障兒童家長培訓等各項工作的成效。、中心學科骨干、骨干老師、家庭教育經(jīng)驗豐富的家長擔任培訓教師。（三）家委會職責，通達康復機構(gòu)、家長學校與家長間信息。主要組織家長學習聽障兒童身心發(fā)展規(guī)律、家庭教育知識、聽覺語言康復基本知識和技巧、聽力學基本知識及一些常見問題的處理方法等。（二）參加家長學校舉辦的各項活動，不早退，不遲到，有事需請假。第十一條：文檔制度對相關文件、計劃、總結(jié)及活動記錄等進行分類整理歸檔。第四章 教學及相關活動第十三條：每學年舉辦兩至三期家庭教育集中培訓班，由外聘專家、中心學科骨干、骨干老師、家庭教育經(jīng)驗豐富的家長擔任培訓教師。第十六條：每學期安排二次家長進課堂活動。第六章 附則第十八條：本章程可視情況予以修訂，本章程解釋權歸上海市聾兒康復中心。第三條：家長學校的基本任務是提高家長素質(zhì)，協(xié)同學校、社會培養(yǎng)具有高尚人格與創(chuàng)新精神的新型人才。第七條：鼓勵家長但以自愿為原則參加家長學校的學習并予以登記，參加者必須遵守紀錄，積極主動學習，不斷提高自身素質(zhì)。第四章考核和獎勵第十一條：對參加學習的家長，每學期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有效，即子女的在校表現(xiàn)與進步情況。第五章附則第十三條：家長學校的日常事務由家長學校委員會委托關工委秘書處，大隊部具體負責操作。第三條：任務堅持學校教育、家庭教育同步發(fā)展的方針，積極宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授家庭教育知識，溝通學校與家庭教育聯(lián)系，不斷探索家庭教育的新思路新方法。家長委員會（家長代表組織）家長委員會分總校、分校、班級三級制，以家長自愿參加為主，由班級家長推選關心學校教育，工作能力加強的家長組成總校、分校、班級三級家長委員會，家長委員可設顧問若干人，主任一個，副主任若干人，委員若干人。定期召開會議，加強對家長學校工作的研究和指導。定期召開會議，加強研究，注重實效，改進工作，開拓創(chuàng)新。定期召開會議，加強研究工作，反饋信息，并協(xié)調(diào)校、段、班三級家委會工作第十一條：“家教”研究小組工作職責研究當前家教育的新形勢，新思路，新方法，新舉措。結(jié)合實際，舉辦各類家教專題講座。無故缺度累計超過時數(shù)三分之一以上者，不予畢業(yè)。因故請假允許后及考試不合格，可參加補考。第十八條：表彰家長學校根據(jù)實際情況每學年評選“好家長”若干名，由學校予以表彰。（4）教育子女效果好，成績顯著。維護黨的教育方針，政策，法規(guī)。收集家長意見、建議等，加強分析研究，不斷提高工作效率。參與學校工作計劃的制定，攜手合作，共同努力，改進和完善學校各項管理工作，使學校不斷提高辦學質(zhì)量。發(fā)動家長在各自的崗位上運用各種形式支持和幫助學校不斷改善學校辦學條件和教育環(huán)境，協(xié)助學校開展校內(nèi)外活動，發(fā)動家長向?qū)W校提供有關信息和資源，為學生提供參觀、調(diào)查、訪問和課外活動等可能的條件。第五篇：家長學校章程家長學校章程目 錄 家長學校章程（1）家長學校校務委員會（2）家長學校家長委員會（3）家庭教育教科研組（4）家長學校教務組織（1）家長學校校長職責（2）家長學校教務主任職責（3）家庭教育教科研組職責（4）家長委員會職責（5）班級家長委員會職責（6）家長學校班主任職責（7）家長學校教師職責（1）家長學校教師考核制度（2）家長學校檔案管理制度（3）家長學校檢查、反饋、評價制度（4）家長學習考勤制度（5）優(yōu)秀家長考核評比制度（6）家校聯(lián)系制度（7）家長教育行為規(guī)范一、家長學校章程第一章 總 則第一條 家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎。第三條 家長學校的任務：向廣大家長宣傳黨和國家教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識，指導家長進行科學的家庭教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣；引導家長和學校密切聯(lián)系、互相配合，保持教育的一致性，發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢，使之與學校教育互補互促；幫助家長加強自身修養(yǎng)，營造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，從而促進和諧社會建設進程。學校家長委員會設主任1人、副主任2—3人，委員20人左右；年級家長委員會設主任1名、副主任2—3人，委員20人左右；班級家長委員會設組長1人，委員4—6人。要明確家長學校、校長、校務委員會、家長委員會、家庭教育教科研組、教務處等工作職責。加強家庭教育理論與教學實踐的研究，不斷提升家教水平。第十一條 辦班形式：教學班以家長的孩子所在年級班級進行教學活動。第十四條 學制：家長學校學制為三年，家長隨孩子入學而入學，隨孩子畢業(yè)而結(jié)業(yè)。第十六條 學員考勤：家長參加面授時，實行簽到計學分制度。各班主任即為家長學校班主任和授課教師，適當邀請社會各界家教專家和教子有方的家長。第二十條 檔案管理：建立并規(guī)范家長學校檔案。第二十二條 學年結(jié)束后，對家長學校工作情況及教學效果進行總結(jié)，積極推廣先進經(jīng)驗。并結(jié)合學校實際，在實施過程中不斷完善。建設團結(jié)、服務、務實、高效的領導班子。建立正常的教學秩序，提高